八年级（1）班全体同学在历史课上展开了关于毛泽东等中央领导主动撤离延安的讨论，下面是同学们发表的一些观点，你认为不恰当的是[]A．敌强我弱，避实就虚是正确选择B．不能与敌-八年级历史

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• 小刚同学在探究学习“新民主主义革命走向胜利”这一主题时，搜集到下图这一图片。请你判断图片反应的史实是[]A、重庆谈判B、中共中央转战陕北C、三大战役D、刘邓大军挺进大别山-八年级历史
• 1947年夏同刘伯承一起率军挺进大别山的是[]A、陈毅B、粟裕C、邓小平D、谭震林-八年级历史
• 下边是某同学整理的资料卡片，请为这张卡片选择合适的题目[]A．孟良崮上火如潮B．千里跃进大别山C．大军合力战淮海D．百万雄师过大江-九年级历史
• 1947年，毛泽东率中共中央转战陕北，主动撤离的[]A．瑞金B．延安C．锦州D．遵义-八年级历史
• 率部千里跃进，挺进大别山的领导人是[]A．毛泽东、周恩来B．刘伯承、邓小平C．彭德怀、贺龙D．朱德、陈毅-八年级历史
• 解放战争时期全面内战爆发的标志是[]A、国民党军队对山东解放区的进攻B、国民党军队对中原解放区的进攻C、蒋介石撕毁《双十协定》D、抗日战争胜利-八年级历史
• 设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。以下表格设计中，错误的一项是[]A．AB．BC．CD．D-九年级历史
• 解放战争第一年敌人处于进攻状态，我方则处于防御状态，战场在解放区，到了1946年6月，我军做出了一项重大的决策，由内线打到外线去，由战略防御转入战略反攻。请你结合解放-八年级历史
• 1947年夏，“刘（邓）的部队超过陇海铁路，向南猛插300英里，在鄂豫皖边界……开辟出一块新的根据地。”这一历史事件[]A．粉碎了国民党重点进攻B．改变了战争的战略态势C．消灭了国民-九年级历史
• 下图反映的是解放战争时期，毛泽东率领中央机关转战陕北，其结果是什么？[]A．粉碎敌人的全面进攻B．粉碎敌人对陕甘宁解放区的重点进攻C．消灭了国民党的主力D．解放了全中国-九年级历史
• 阅读下列材料。材料一国民党军队占领延安后，急于寻找解放军主力决战。解放军采用“蘑菇”战术，牵着敌人的鼻子走，忽东忽西，忽南忽北，将敌人拖得精疲力竭，然后，集中兵力围-八年级历史
• 根据材料，回答问题。表一解放战争开始时的力量对比表二淮海战役人民支前统计（1）根据“解放战争开始时的力量对比”表，分析双方在当时各处于怎样的战略地位。________________-八年级历史
• 1946年6月，全面内战开始的标志是进攻[]A、陕甘宁解放区B、中原解放区C、山东解放区D、大别山根据地-八年级历史
• 某学校举办解放战争图片展，其中在一个小栏目里展出了如下三张图片，如果给这个小栏目定一个小标题，最合适的是刘伯承登上大别山解放军向锦州进攻淮海战役支援农民[]A．战略防-九年级历史
• 你能根据下图，说一说1947年夏人民解放军战略反攻的形势吗？-八年级历史
• 下图反映的历史事件的重要意义是[]A．粉碎了国民党军队的全面进攻B．消灭了国民党军队的主力C．揭开了人民解放军战略进攻序幕D．人民解放军推翻了蒋家王朝-八年级历史
• 下列符合下面材料中“基本任务”的军事行动是[]A．挺进大别山B．发动辽沈战役C．解放北平D．解放南京-九年级历史
• 排列下列事件的先后顺序①刘邓大军挺进大别山②粉碎国民党对中原解放区的全面进攻③粉碎国民党对陕甘宁边区的重点进攻④重庆谈判[]A．①②③④B．④②③①C．④①②③D．④②①③-八年级历史
• 见下图中的队伍，这支队伍揭开了人民解放军战略进攻的序幕，这支队伍应该是[]A．西北人民解放军B．晋冀鲁豫解放军C．东北解放军D．华北解放军-八年级历史
• 率领西北人民解放军粉碎敌人对陕甘宁解放区进攻的是[]A．林彪、罗荣桓B．刘伯承、邓小平C．彭德怀、贺龙D．陈毅、粟裕-八年级历史
• 《中原突围》描写了中原解放区的解放军，面对国民党军的强势进攻，不得不进行的分散突围，它标志着国民党军挑起了全面内战，中国革命进入[]A．抗日战争时期B．十年内战时期C．解放-八年级历史
• 1945年在重庆1947年在陕北1947年夏黄泛区试一试：观察这三幅图，结合所学内容，你能把与此有关内容连成一段话吗？-八年级历史
• 请你找出1945年8月至1947年夏，国共之间发生的大事。-八年级历史
• 解放军揭开战略反攻序幕的事件是[]A．刘邓大军挺进大别山B．党中央主动撤离延安C．孟良崮战役D．辽沈战役-八年级历史
• 毛泽东说：“这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消亡的转折点。”毛泽东指的是[]A．国共-八年级历史
• 人民解放战争开始转入战略进攻的历史事件是[]A．台儿庄战役B．百团大战C．刘邓大军挺进大别山D．平型关大捷-八年级历史
• 下边的漫画反映的历史事件是[]A．辽沈战役B．解放战争转入战略进攻C．淮海战役D．平津战役-九年级历史
• 全面内战开始于国民党军队进攻[]A．中原解放区B．陕甘宁解放区C．山东解放区D．中央革命根据地-八年级历史
• 解放战争时期，当毛主席和党中央作出撤离延安的决定时，许多指战员一下子转不过弯来：延安，等于我们的首都啊！怎么能轻易让给敌人呢？毛主席和党中央离开这里，是不是担心我们-八年级历史
• 1947年，人民解放军三路大军挺进中原时开辟或扩大的三块根据地，共同涉及的省份是[]A．陕西B．河南C．江苏D．安徽-八年级历史
• 指挥人民解放军挺进大别山的是[]A．彭德怀、贺龙B．陈毅、粟裕C．刘少奇、邓小平D．刘伯承、邓小平-八年级历史
• 下列历史大事按时间先后排序正确的是①渡江战役②挺进大别山③三大战役④追歼残敌[]A．④①②③B．②③①④C．④②③①D．③①②④-八年级历史
• 揭开人民解放军战略进攻的序幕的历史事件是[]A．红军长征B．卢沟桥事变C．刘邓大军挺进大别山D．渡江战役-八年级历史
• 为进行革命传统教育，长岗中学师生来到人民解放军开始进入大反攻的革命老区，该学校最有可能在[]A、延安B、沂蒙山C、大别山D、井冈山-八年级历史
• 下图是一幅漫画：《沉重的铁锤连续地搭在蒋介石的脊骨上》，它反映了解放战争时期的重大历史事件。你认为这一历史事件是[]A．红军接连四次粉碎了蒋介石对中央革命根据地的围剿B．-八年级历史
• 从下列图片中提取历史信息，结合所学知识回答问题。图一图二图三（1）分别说出三幅图所示历史事件的意义。__________________________________________________
• 1997年，邓小平逝世。追溯伟人的足迹，下列事件中，邓小平同志发挥过重要作用的有①南昌起义②挺进大别山③改革开放④港澳回归[]A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④-八年级历史
• 阅读材料：我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌……我军第二年作战的部分任务是：以一部分主力和部分地方-八年级历史
• 解放战争时期，毛泽东曾非常形象地比喻：“……胸膛就露出来了，……我们攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛”。这里说的“一把尖刀”是指[]A．挺进大别山B．辽沈战役-八年级历史
• 某剧组要拍摄一部反映人民解放战争时期解放军转入战略进攻的影片，你认为他们应该去下列哪个地方搜集历史素材？[]A．徐州B．井冈山C．大别山D．北京-八年级历史
• 下边图片反映的主题是[]A．毛泽东赴重庆谈判B．毛泽东和中共中央转战陕北C．刘邓大军挺进大别山D．毛泽东进入北平城-八年级历史
• 揭开人民解放军战略反攻序幕的是[]A．挺进大别山B．淮海战役C．百团大战D．辽沈战役-八年级历史
• 全面内战爆发的标志是：[]A、1946年6月，国民党军队对中原解放区发动疯狂进攻B、1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区C、1947年3月，国民党军队对中原解放区发动疯狂进-八年级历史
• 解放战争时期人民解放军的一次军事行动，被毛泽东比喻为“我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人的胸膛。”这次军事行动指[]A．刘邓大军挺进大别山B．粉碎国民党-八年级历史
• 读图：《中共中央转战陕北行军路线图》（1）①用彩笔绘出中共中央转战陕北的路线，并填写出陕北解放军击溃蒋军的战役地点。②从中体会这体现了毛泽东何种作战指导思想。___________-八年级历史
• 对刘邓大军挺进大别山战略意义的叙述，不正确的是[]A．揭开了全国性战略进攻的序幕B．歼灭了国民党的大量有生力量C．把战争引向国统区D．威胁国民党统治中心南京和武汉-八年级历史
• 解放战争时期，毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指山东和陕北）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是把两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里的“插上一刀”-八年级历史
• 阅读材料，回答问题：材料一：“我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌，彻底破坏国民党将战争继续引向解放-八年级历史
• 全面内战爆发于国民党进攻[]A．中原解放区B．大别山区C．陕甘宁解放区D．晋冀鲁豫解放区-八年级历史
• 中国人民解放军突破黄河天险和长江天险分别发生在[]A．平津战役、渡江战役B．挺进大别山、渡江战役C．辽沈战役、淮海战役D．挺别大别山、淮海战役-八年级历史