如图，一个楔形物体M放在固定的粗糙斜面上，上表面水平，在其上表面上放一光滑小球m，楔形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（）A．沿斜面方向的直线B．竖直向-物理

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• 如图所示，有两个完全相同的斜面对接，小球从A点由静止下滑，刚好能上滑到B点静止．则在下列图象中能正确反映小球从A点到B点的运动情况的是（）A．B．C．D．-物理
• 如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速度v2沿水平面分别从左、右两端滑上传送-物理
• 如图所示，一个质量为2kg的物体静止在光滑水平面上．现沿水平方向对物体施加10N的拉力，g取10m/s2，求：（1）物体运动时加速度的大小；（2）物体运动3s时速度的大小；（3）物体从开始-物理
• 如图是用频闪法（闪光频率一定）拍得的三幅体育摄影作品，请根据运动学知识判断下列说法中正确的是（）A．第一幅图是车减速阶段拍摄的B．第二幅图是车减速阶段拍摄的C．第三幅图是车-物理
• A、B两个物体相距s，同时同向运动．A在前面作加速度为a1、初速度为零的匀加速直线运动，B在后面作加速度为a2、初速度为v．的匀加速直线运动．则（）A．a1＜a2时可能相遇两次B．a1＞a2-物理
• 一物体沿某一方向做直线运动，下列说法中正确的是（）A．位移越大，物体运动的速度越大B．单位时间内物体通过的位移越大，速度越大C．速度是路程和通过这段路程所需时间的比值D．速-物理
• 一个做直线运动的物体，某时刻速度是10m/s，那么这个物体（）A．在这一时刻之前0.1s内的位移一定是1mB．从这一时刻起1s内的位移一定是10mC．从这一时刻起10s内的位移可能是50mD．-物理
• 关于一个物体在一条直线上运动的下列说法中正确的是（）A．如果在某两段相等的时间内速度的变化量相等，便可断定它在做匀变速直线运动B．如果在某两段相等的时间内速度的变化量不-物理
• 质点作单方向的匀变速直线运动时，下列论述中正确的是（）A．速度不变B．加速度不变C．速度均匀变化D．位移均匀变化-物理
• 由静止开始做匀加速直线运动的汽车，第1s内通过0.4m位移，问：（1）汽车在1s末的速度为多大？（2）汽车在前2s内通过的位移为多大？-物理
• 如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中，下列叙述中正确的是（）A．小球的速度一直减小B．小球的加速度先减小后增大C．小球加-物理
• 如图所示，以v1=6m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，路灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线s=22.5m．为了不违反交通法规，汽车司机可采取以下两种措施：措施一：立即让汽车匀减速-物理
• 光滑斜面的长度为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端，经历的时间为t，则下列说法正确的是（）A．物体运动全过程中的平均速度是LtB．物体在t2时的瞬时速度是2LtC．物体-物理
• 质量m=10kg的物体，在F=40N的水平向左的力的作用下，沿水平桌面从静止开始运动，物体运动时受到的滑动摩擦力F’=30N．在开始运动的第6s末撤掉水平力F．求物体从开始运动到最后-物理
• 汽车以40km/h的速度匀速行驶。(1)若汽车以0.6m/s2的加速度加速，则10s后速度能达到____；(2)若汽车刹车时以0.6m/s2的加速度减速，则10s后速度减为____；(3)若汽车刹车时
• 如图所示，小球以v0=6m/s的速度从中间滑上光滑的足够长斜面，已知小球在斜面上运动时的加速度大小为2m/s2，问小球速度大小为3m/s时需多长时间？（小球在光滑斜面上运动时，加速-高一物理
• 一辆电车从静止开始，做匀加速直线运动，加速度大小是2m/s2。求：（1）4s末的速度大小为多少？（2）它的速度为10m/s时行驶的路程为多少？-高一物理
• 汽车以54km/h的速度在平直公路上匀速行驶，遇情况刹车，做匀减速直线运动，刹车后2s速度变为36km/h。求：（1）刹车过程中的加速度；（2）刹车后8s内前进的距离。-高一物理
• 传送带是一种常用的运输工具，它被广泛地应用于车站、机场等。某实验小组利用打点计时器研究物块放到传送带上的运动。如图为水平传送带模型，传送带正在匀速运动。先将纸带固-高一物理
• 如图所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6，现在量得0、1间的距离x1=5.18cm，1、2间的距离x2=-高一物理
• 学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50HZ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标-高一物理
• 在研究匀变速直线运动规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒，则：（1）根据实验给出的数据-高一物理
• 某次实验中，用打点计时器记录出小车带动的纸带如图所示，相邻计数点间的距离分别用s1、s2、s3、s4、s5、s6表示，计数点间的时间间隔用T表示，则小车的加速度大小为________-高一物理
• 某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的速度，电源频率f=50Hz在线带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、-高一物理
• 在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，每5个打印点取一个计数点，分别标上0、1、-高一物理
• 利用图中所示的装置，做“测定重力加速度”的实验中，得到了几条较为理想的纸带。已知每条纸带上每5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，-高一物理
• 某同学用下图所示装置测定重力加速度（已知打点频率为50Hz）。已知纸带上记录的点为打点计时器打的点，打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为____________m/s，所测得的重力-高一物理
• 如图甲所示，某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌沿上，利用钩码通过细线水平拉木块，让木块从静止开始运动。利用打点计时器在纸带上记录下的木块运动情况如图乙所示-高三物理
• 做匀加速直线运动的小车，牵引一条纸带通过打点计时器，交流电源的频率是50Hz，由纸带上打出的某一点开始，每5个点剪下一段纸带，按如下图所示，每一条纸带下端与x轴相重合，-高一物理
• 某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始每隔4个点取一个计数点，推测纸带的运动是__-高一物理
• 在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，使用如图所示的打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度。根据打点计时器构造图，指出部件7的名称：__________。实验得到的一条纸-高一物理
• 某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、-高三物理
• 在“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用_____________（选填“直流”或“交流”）电源，它每隔0.02s打一次点。图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C、D为四-高一物理
• 某同学用如图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下：a．安装好实验器材；b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次，选出一条点迹比较清晰-高一物理
• 某组学生用电火花打点计时器研究小车从斜面上滑下实验，得到如图所示的纸带，纸带上每隔4个点标记一个计数点，用O、A、B、C、D、E表示。根据图上数据，可判断小车做________-高一物理
• 某同学在研究小车的运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，该同学如图所示选取了A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录-高一物理
• 某同学用如图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有__-高三物理
• 如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68c-高一物理
• 在研究匀变速直线运动规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒，则：（1）根据实验给出的数据-高一物理
• 电磁打点计时器是测量时间的仪器，其工作电压电源频率是50Hz，在《探究匀变速直线运动的规律》实验中，某次实验纸带的记录如图所示，每打5个点取一个记数点，但第3个记数点没有-高一物理
• 在研究某物体的运动规律时打下如图所示的一条纸带。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，相邻两记数点间还有四个点未画出。由纸带上的数据可知，打E点时物体的速度v=____-高三物理
• 某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离，打点计-高一物理
• 根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接得到的物理量是[]A．位移B．速度C．加速度D．平均速度-高一物理
• 某同学用下图所示装置测定重力加速度（已知打点频率为50Hz）。（1）实验时下面的步骤先后顺序是________。A．释放纸带B．打开打点计时器（2）打出的纸带如下图所示，可以判断实验时重-高一物理
• 测匀变速直线运动加速度的实验中，接通电源与让纸带随物体开始运动，这两个操作的时间关系正确的是[]A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通-高一物理
• 某次实验纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从O点开始每打5个点取1个计数点，则小车通过D点时速度是____________m/s，小车运动的加速度是____________m/s2。（打点计-
• 在某次研究匀变速直线运动的实验中，物体拖动纸带做加速直线运动，打点计时器所使用的交流电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如图所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4-高一物理
• 某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点，每两个相邻的测量点之间还有四个点-高一物理
• 利用下图所示的装置可以研究自由落体运动。实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落。打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。（1）为了测得重物下-高三物理
• 某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个-高一物理