阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。邹忌在“讽谏”时，先从日常生活中的小事说起，这样做，有什么作用？___________________________________________________

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• 下列说法中有错误的一项是[]A、《孔乙己》、《范进中举》、《变色龙》和《窗》四篇小说都运用了对比的写法。B、《口技》是一篇笔记小说，主要采用正面描写与侧面描写相结合的写法，表现-八年级语文
• 阅读《土地的誓言》体会下列句子中加粗词语的好或不好，请说明理由。（1）标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。__________________________________________________
• 根据对课文《第一千个球》的理解回答。1．“第一千个球”侧重于叙述：_________________________________________。2．“慈父与恩师”侧重于叙述：__________
• 下列说法不正确的一项是[]A．《谈生命》借自然界生命成长的现象，写生命的一般进程，以及生命进程中的幸福与艰难的辩证关系。B．《那树》通过描写一棵树的命运，含蓄地表达了作者对-九年级语文
• 名著阅读。①下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。你能指出对联中典故里的主人-八年级语文
• 阅读《爸爸的花儿落了》，回答问题。1、用自己的话概述课文。______________________________________2、从全文看，爸爸是一个怎样的人？________________
• 阅读《在萧红墓前的五分钟讲演》，回答问题。作者阐述了“年轻精神”的三个特征，它们的各自侧重点是什么？请你根据自己的认识写一句能体现“现代人的年轻精神”的话。答：_________-八年级语文
• “花儿为什么这样红”原是电影《冰山上的来客》的主题歌，文章用它作标题，并在文中反复运用这句话，有何妙处呢？答：_____________________________________________
• 从《邹忌讽齐王纳谏》看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？这给我们带来了什么启示？______________________________________________
• 按照要求填空。（1）《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌。它通过对盛夏____、冬日____的描写，赞美____，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。这首诗的作者是____，-九年级语文
• 下列说法不正确的一项是[]A．《走一步，再走一步》启示我们无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。B．《紫藤萝瀑布》告诉我们不能让昨天的不-七年级语文
• 名著阅读与积累。（1）弗兰西斯·培根是（国家）著名的思想家。他关于求知的名言是：（2）《水浒传》是我国第一部歌颂的古典长篇小说，它鲜明的表现了“”这一主题。我们学过的课文《智取-九年级语文
• 《鱼我所欲也》的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明文章的中心论点的。答：__________________________________________
• 《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了____________这一无产阶级英雄形象。这个形象身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：___________、____________和顽强奋斗的高贵品
• 苏轼的千古名句“但愿人长久，千里共婵娟”与《月》一文中所表达的情感是否相同？______________________________________________________________
• 下面对课文内容理解不正确的一项是[]A．《中国石拱桥》一文抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬-八年级语文
• 名著阅读。在初中三年的学习中，你在老师的引领下，一定读了不少名著，体验到了无穷的阅读快乐。为了能让更多的同学与经典同行，与圣贤为友，请你仿照左下示例，帮助学校图书-九年级语文
• 《爸爸的花儿落了》有4处出现“硬着头皮”这一词语，按要求回答问题。（1）“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”（2）“那么爸爸不也可以硬着头皮从床上-七年级语文
• 整体感知课文《地下森林断想》。________________________________________________-九年级语文
• 填空。（1）《花儿为什么这样红》选自_________，作者________，是我国老一辈__________，是我国___________的拓荒者之一。（2）本文是一篇说明事理的__________
• 下列对课文的理解有误的一组[]A．《狱中书简》中没有描绘监狱的黑暗与残酷，而是描写了一些美好的富有生命力的东西。说明监狱的生活环境很好，文中的主人公生活得很幸福。B．《绞-八年级语文
• 下列对课文的理解有误的一组[]A．《细菌的启示》先详细介绍细菌的性质特征，使我们充分认识细菌，这样才能迎接细菌对人类的挑战。B．《保修》一文一方面揭露了商业欺诈，另一方面对-八年级语文
• 阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。邹忌是用什么方式成功地说服齐王的？他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？____________________________________________
• 探究发现。曹刿在课文中认为战前的政治准备是什么？这与孟子的什么观点非常相似？_____________________________________________________________-
• 阅读《曹刿论战》，回答问题。本文的主题是什么？________________________________________-九年级语文
• 各用一个字来概述父亲劳动的特点。（1）那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。（）（2）一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。（）（3）那天早上父亲天没亮就起了床-八年级语文
• 阅读《水浒传》片段，完成填空。那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸠巢，每日直聒到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”A也乘着酒兴，都-九年级语文
• 课外名著阅读。（1）五四运动后，在数量众多的“小诗”中，最引人注目的是_______（填人名）的诗集《______》和《春水》，它大致包括三方面的内容：①_______________________
• 谈一谈《人的高贵在于灵魂》一文中你对“人的高贵却在于他有灵魂生活”这句话的理解。_______________________________________-八年级语文
• 关于内容判断正确的一项是[]A．《从百草园到三味书屋》插入长妈妈讲美女蛇的故事，主要是表现百草园里存在着恶毒事物，同时也表现长妈妈的迷信思想。B．《爸爸的花儿落了》一文采用-七年级语文
• 根据课文《陋室铭》填空。(1)体现全文主旨的句子是______________________________(2)描写陋室环境优美的句子是______________________________
• 关于课文内容的说法有误的一项是[]A、《慈母情深》一文多次出现“第一次”或“从来没有”，表明这印象不可磨灭，以及具有重要或特殊的意义。B、贯穿《从百草园到三味书屋》全文的，是-七年级语文
• 阅读《呼兰河传（节选）》回答问题。请用简洁的语言概括出“我”和“祖父”的形象特征。答：_____________________________________________________-九年级
• “我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路”一句，有什么意味？谈谈你的理解。答：____________________________________-七年级语
• 《人的高贵在于灵魂》课文第1段引述帕斯卡的名言人题，对引述的作用理解正确的一项是[]A．用所引述的话直接作为文章的观点。B．把所引述的话作为自己观点的论据。C．把这句话作为-八年级语文
• 对“高贵”一词含义有四种理解，你认为符合《人的高贵在于灵魂》一文意思的一项是[]A．达到高度道德水平的意思。B．极为贵重的意思。C．地位特殊、生活享受优越的意思。D．有一颗能思-八年级语文
• 指出下列各句所用的说明方法。（弄清各种说明方法的特征）（1）我国古籍中把大熊猫称为“摸”。《尔雅》一书中有“摸体色黑驳，食竹”的记载。（）（2）……头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色-七年级语文
• 《黔之驴》这则寓言故事，从不同的角度可有不同的理解，请你分别从“虎”和“驴”的角度揭示本文的寓意。（1）从虎的角度：__________________________________________
• “盒子”这个比喻在《叫三声夸克》文章内容和结构两方面有什么作用？__________________________________-八年级语文
• 阅读《送行》全文，说说作者写作本文所蕴含的对生活的深刻思考。答：_______________________________________________________________-九年级语
• 下列说法有误的一项是[]A．《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。B．南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移说提供了一个强有力的-八年级语文
• 在《多一些宽容》一文的最后，“朋友，你说呢”？一句能否删去，说说你的理由。_________________________________________-八年级语文
• 下列对课文内容说明不合文意的一项是[]A．“一切的努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。”这几句话表现的是斯科特他们在得知-七年级语文
• 阅读《庄子故事两则》，回答问题。（1）这两篇短文的主旨各是什么？__________________________________________________（2）庄子和惠子各是怎样的人？___
• 课文《艰难的国运与雄健的国民》表达了作者怎样的思想感情？答：-七年级语文
• 整体感知课文《那树》。本文的主题是什么？-九年级语文
• 下面句子中的加粗词能否删去？请说明理由。（1）大约10万个原子核排成一条直线才相当于一个原子的直径。______________________________________（2）把这些粒子叫做“基
• 根据要求回答问题。（1）浮雕的画面显示出学生们齐集于天安门前举行爱国示威游行的情景。问：这里的“齐集”能不能改为“聚集”？_______________________________________
• 下列有关课文的理解，不正确的一项是[]A．《石榴》是文学大师郭沫若的一篇作品。文章立意深刻，文采斐然，特别是作者借石榴寄托个人志向，抒发感情的写法值得我们学习。B．郑振铎-七年级语文
• 阅读《热爱生命》全文，简要概括本文的主要情节及高潮部分。（1）主要情节：_________________________________________（2）高潮部分：_______________