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小红在两个同样的烧瓶中灌满水,加热到相同的温度后分别用厚度相同的棉布和泡沫两种保温材料包好,定时测量烧瓶中水的温度。实验过程中室温保持不变。他想用这种方法来比较两-八年级物理
题目简介
小红在两个同样的烧瓶中灌满水,加热到相同的温度后分别用厚度相同的棉布和泡沫两种保温材料包好,定时测量烧瓶中水的温度。实验过程中室温保持不变。他想用这种方法来比较两-八年级物理
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小红在两个同样的烧瓶中灌满水,加热到相同的温度后分别用厚度相同的棉布和泡沫两种保温材料包好,定时测量烧瓶中水的温度。实验过程中室温保持不变。他想用这种方法来比较两种材料的保温性能。表中给出了在时刻t(单位是min)测得的两个烧瓶中水温t
1
、t
2
的几组数据。
(1)根据这些数据在下面的方格纸中作出表示水温与时间关系的图像
(2)哪种材料的保温性能较好?
(3)当时的室温大约是多少?
(4)在这些水温数据中,哪一个最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误?
题型:问答题
难度:中档
来源:同步题
答案
(1)“略”
(2)材料1 保温性能较好;
(3)20℃;
(4)第35min材料1 的温度记录可能有错误;
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在研究物理问题中,经常用到“等
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物理研究中常常用一个抽象的“
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