第一次测定声音在水中的传播速度是1827年在日内瓦湖上进行的，两只船相距13847m，在一只船上实验员向水里放一口钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；另一只船上的实验员-八年级物理

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• 下面所做的探究性活动与结论不匹配的是[]A.黄色和蓝色颜料配出绿色结论：绿光是黄光和蓝光组成B.手影游戏结论：光沿直线传播C.击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高结论：响-八年级物理
• 以下物质既能传播声音又能传播光的是（）A．水玻璃空气B．真空空气水C．大理石玻璃鼓D．水真空玻璃-八年级物理
• 如图把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直到听不到声音，这个实验说明了______．-八年级物理
• 声音的传播需要______，声音在真空中传播的速度是______m/s．光在真空中的传播速度是______m/s．-八年级物理
• 下列两句话主要涉及的物理知识是：（1）隔墙有耳：______．（2）长啸一声，山鸣谷应______．-八年级物理
• 我们听到的锣鼓声是通过______传入耳中，我们主要是根据______（选填“音调”、“音色”或“响度”）来辨别锣声和鼓声的．-物理
• 关于声音的传播，下列说法中不正确的是（）A．声音是沿直线单向传播的B．声音向前传播时遇到大的障碍物会反射形成回声C．声音在传播过程中遇到小障碍物时可以绕过去D．声音在不同的-物理
• 下列最能说明液体可以传播声音的现象是（）A．在岸上的人听到河水流动的声音B．潜水员能听到岸上的讲话声C．我们能听到波浪拍击礁石的声音D．古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听-物理
• 声音的传播需要______，声音以______形式向外传播；月球上宇航员之间即使距离很近也需要无线电进行交流，原因是______．-物理
• 甲同学把耳朵贴在足够长的空铁管一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，甲同学听到了______次响声，如果两次响声时间间隔1.4s，声音在铁管中的传播速度为5200m/s，那-物理
• 某矿场突发意外事故，被困在矿井里的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够向外（）A．传热B．传声C．通风D．导电-物理
• 能够传播声音的物质有______、______、______（任举三例）．-物理
• 关于声音传播的下列现象正确的是（）A．给远方亲友打电话，是利用空气把声音传到远方B．宇航员在太空只能用电子通讯设备进行交流是因为距离太远C．在教室后排有时听不清楚老师讲话-物理
• 小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明______．（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接-物理
• 下列有关各种现象的解释符合物理原理的是（）A．将酒精擦在身上感到凉是由于酒精升华带走了身体的热量B．冬天在菜窖里放几桶水是因为水温较高，可以放出热量，菜不易冻坏C．给电炉-物理
• 在声音传播的实验探究中，小明和小华同学做了如下实验：A．将两个可口可乐瓶和一根棉线做成一个“土电话”；B．两人站好位置，一个同学对着空气轻声说话，另一个同学听传来的声音-物理
• 人在屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因是[]A.房间内声音传播的速度快B.谈话时回声与原声混在一起，使原声加强C.人耳听不到小于0.1秒的回声D.屋里的墙壁阻碍了声音向外-八年级物理
• 用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端（如图），注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的敲-八年级物理
• 两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出-八年级物理
• 用牙轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔的下端，听这个敲击声．然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔的下端，比较这两次听到的敲击声，会-物理
• 对于声音的描述，下面说法中错误的是（）A．通常人们听到的声音是靠空气传来的B．我们能分辨出各种不同乐器的声音，是由于它们的音调不同C．声音是由物体的振动产生的D．不同发声体-物理
• 被誉为“水中芭蕾”的花样游泳运动员，即使头部浸没在水下时，也能随着优美音乐的节奏声一起舞动腿脚，她们能感知到音乐的原因是______．-物理
• 在如图所示的广口瓶内放一个音乐芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞。(1)此时，你能听到音乐声吗？(2)用抽气设备抽出瓶中的空气，在抽气过程中，你听到的音乐声有什么变化？(-八年级物理
• 我们听到的“隆隆“的雷声是通过______传播的．我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度______．雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约5s听到雷声，林雨-物理
• 如图所示，用一根棉线连接两个纸筒，就做成了“土电话”．在土电话中，传播声音的介质是______，而这种介质是固体，这一现象说明______也能传声．-八年级物理
• 在月球上的两个宇航员，他们不能像在地球上那样自由交谈，而是要靠无线电话交谈，这个现象可以说明月球上是______，空间没有传播声音的介质．-八年级物理
• 小朋友们玩耍时，常常用两个圆纸盆，一根棉线制成“土电话”，它表明______．若把恰好浸没在水面下的钟敲响，钟声传到海底，再反射回海面，共经过4s，则海的深度是______m．（声音-物理
• 下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“震耳欲聋”说明声音的音调高B．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断-物理
• “嫦娥一号”探月卫星已于2007年10月24日成功发射．相信不久的将来，在月球的表面一定会出现中国宇航员的身影．设想一下未来的情形：两个登月宇航员要靠无线电交谈，这是因为月球-物理
• 太空中，宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，这是因为______．-物理
• 科学工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经10秒后收到回声，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，则该处海水的深度为______m，这种方法______（能/不能）用-物理
• 声音是一种波，在下列的实例中，能说明声音具有能量的是（）A．下雨天，我们总是先看到闪电，后听到雷声B．百米赛跑的终点计时员总是在看到白烟的同时按下计时器C．巨大的雷声响过-物理
• 下列事例中不能证明液体能传声的是（）A．渔民利用电子发声器把鱼引到网里B．将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C．依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置D．水龙头发出“哗哗”的流水声-物理
• “土电话”可说明（）A．固体可传声B．空气慢可传声C．固体传声比空气快D．固体传声比空气-物理
• 下列哪些信息不是通过声音获得的（）A．古代战争中的侦查员把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭B．救护车急促的鸣笛声，是让行人让出一条通道C．蝙蝠的回声定位D．看-物理
• 吃比较脆的饼干时为什么自己听起来很响而同桌的小明听到的声音却比较微弱？-八年级物理
• 声与光是生活当中常见的现象，通过声现象的学习我们知道声的传播需要介质，那么光的传播是否也需要介质昵？据此，完成以下实验报告．提出问题：光的传播是否需要介质？猜想或假设-物理
• 下列是利用声音传递信息的是（）A．超声波加湿器湿润空气B．利用超声清洗手机C．美容店用超声波清洁牙D．利用声呐探测鱼群-物理
• 如图所示，是国庆60周年阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景，呈“人”字形展开的战斗机群，好长一段时间队形不变，甚为壮观。其中蕴含很多物理知识，队形不变时，飞机之间相-九年级物理
• 将一个发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，再把瓶内的空气逐渐抽出，在抽气的过程中声音逐渐减小，但始终能听到声音，其原因是（）A．瓶内已抽成真空，真空也能传声B．手机发声太强-物理
• 发声体的振动能靠一切气体、液体、固体物质向周围传播，这些物质是传播声音的媒介物，简称为______．发声体振动时会在它周围的______中激起______，声音就是以______的形式向-八年级物理
• 花样游泳运动员能跟着优美的音乐在水中完成整齐的舞蹈动作，给人以美的享受，是因为______和______都能传声．-物理
• 在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈，这是因为______．-物理
• 在课堂上老师提出一个问题“声音怎样从发声的物体传播到远处”小明和小刚进过讨论；提出一个猜想“声音传播出去，可能需要什么东西来作媒介”，为了验证这个猜想，他们设计了如下-物理
• 下列关于声现象的说法中错误的是（）A．声在真空中传播最快B．人是靠音色区分交响乐中不同乐器发出的声音C．物体振动越快，声音的音调越高D．人唱歌时，歌声是由声带振动发出的-物理
• 城市建筑中有很多建筑物的窗户采用双层玻璃，双层玻璃中间抽成真空，如图所示。采用这样的双层玻璃可有效地减少热传递，具有良好的保温作用；同时还可以大大减少躁声污染，因-九年级物理
• 2005年10月，我国自行研制的“神舟六号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，准确进入预定轨道，中国两位航天员被顺利送上太空，飞行5天左右成功返回，这标志着我国载人航天-物理
• 小明和小朋友在池塘边玩耍，钓鱼的老伯伯说：“…小声点儿，鱼儿会被你们吓跑的…”．这是因为______也能传声．-物理
• 在屋子里说话比旷野里听起来响亮，这是因为______使原声得到加强的缘故．电视台的录音棚里的吸音壁上有许多楔形物体，是为了______．-物理
• 我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在______中传播；小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的______；小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节-八年级物理