优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 请同学们仔细观察下面的图片回答问题(12分)请问:(1)上面图片中三位“创业年代的英雄”分别是谁?他们各自的称谓是什么?(6分)(2)三位的事迹分别是:(3分)(______________)奋不顾身
请同学们仔细观察下面的图片回答问题(12分)请问:(1)上面图片中三位“创业年代的英雄”分别是谁?他们各自的称谓是什么?(6分)(2)三位的事迹分别是:(3分)(______________)奋不顾身
题目简介
请同学们仔细观察下面的图片回答问题(12分)请问:(1)上面图片中三位“创业年代的英雄”分别是谁?他们各自的称谓是什么?(6分)(2)三位的事迹分别是:(3分)(______________)奋不顾身
题目详情
请同学们仔细观察下面的图片回答问题(12分)
请问:
(1)上面图片中三位“创业年代的英雄”分别是谁?他们各自的称谓是什么?(6分)
(2)三位的事迹分别是:(3分)
(______________)奋不顾身带头跳进泥浆池,用自己的身体搅拌用以压制井喷的水泥;
(______________)为原子弹理论设计负责人,为我国核武器的研制事业做出了巨大贡献;
(______________)为兰考县的县委书记,带领全县干部群众与自然灾害进行顽强的斗争;
(3)从上面图片中三位“创业年代的英雄”事迹中,我们应该学习什么精神?(3分)
题型:改错题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)王进喜——“铁人”;邓稼先——“两弹元勋”;焦裕录——“人民的好干部”或“县委书记的好榜样”(每个2分,共6分。)
(2)王进喜、邓稼先、焦裕录(每个1分,共3分。)
(3)拼搏、奉献、科学的精神(3分)
试题分析:本题考查学生对1956-1966年全面建设社会主义时期涌现的模范人物的认识,根据图片结合所学知识解答如下:
(1)观察图片一,二,三集合所学知识判断,这些模范人物分别是铁人王进喜,两弹元勋邓稼先,县委书记的好榜样焦裕禄。
(2)在全面社会主义建设时期,为了打出第一口油井,摆脱中国贫油国的帽子,王进喜和石油工人奋战在第一线,面对危急情况,王进喜奋不顾身带头跳进泥浆池,用自己的身体搅拌用以压制井喷的水泥。新中国成立初期,面对帝国主义对中国的核威慑,毛泽东决心研制原子弹,邓稼先是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化,到新型核武器的重大原理突破和研制试验,均做出了重大贡献,被誉为中国的“两弹”元勋。焦裕禄是河南兰考县的县委书记,他带领全县人民与自然灾害进行斗争,赢得了人民的尊重和爱戴。
(3)这三个模范人物都是在建设社会主义时期涌现出来的,他们面对困难奋勇拼搏,乐于奉献,科学严谨的精神永远值得我们学习。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,在社会主义建设中,涌现出一大批模范人物,他们活跃在各条战线上,为中国的建设事业做出了重大贡献,同学们对1956-1966年涌现的模范人物铁人王进喜,两弹元勋邓稼先,县委书记焦裕禄等要注意重点识记。
上一篇 :
1945年王氏夫妇创办糕点厂,建国
下一篇 :
在我国进行的社会主义改造中,最
搜索答案
更多内容推荐
1956年是中华人民共和国历史上较为关键的一年,这一年()A.抗美援朝战争取得了最终胜利B.中国第一颗原子弹爆炸成功C.彻底废除了两千多年的封建土地所有制D.基本确立了社会主义-九年级历史
实现社会主义曾经是几代人的梦想。(辨别下列史实的正误,在题前的括号内正确的打√,错误的打×,并加以改正。8分)()(1)1917年俄国二月革命的胜利,建立了世界上第一个社会主义-九年级历史
.我国三大改造的实质是()A.变私有制为公有制B.变公有制为私有制C.变农业国为工业D.变贫穷为富强-八年级历史
观察下面柱状图,图中数据的变化表明()A.第一个五年计划已顺利完成B.社会主义工业化已初步实现C.城市经济体制改革取得成效D.我国正逐步向社会主义过渡-九年级历史
有一首歌唱道:“社会主义好,社会主义好,社会主义国家人民地位高……”社会主义制度在我国初步确立的标志是A.新中国的成立B.西藏和平解放C.第一部《中华人民共和国宪法》的颁布D.-八年级历史
赎买政策是对资本主义工商业进行社会主义改造的伟大创举。-八年级历史
我国对资本主义工商业的社会主义改造具有创造性,主要指采取的方式是A.没收B.调整C.赎买D.建立合作社-八年级历史
清康熙八年(1669年)的北京同仁堂是中药行业著名老字号。1954年同仁堂响应国家号召,顺利实现了公私合营。公私合营出现在()。A.土地改革运动时期B.三大改造时期C.人民公社化运-八年级历史
“铁人”王进喜克服重重困难打出大庆第一口油井,焦裕禄为改变兰考面貌献出生命,邓稼先完成我国第一颗原子弹的理论设计方案,他们(如下图)的事迹出现在A.新中国成立B.探索建设-八年级历史
企业的私有制向社会主义所有制转变,这在世界上早就出现过,但采用这样种和平方式使全国工商界都兴高采烈来接受这种改变,则是史无前例的。“和平方法“指的是()A.实行私有制B-八年级历史
我国社会主义制度建立的标志是()A.1949年通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》B.1956年三大改造的基本完成C.1950年《中华人民共和国土地改革法》的颁布D.1954年第一届全国人大-八年级
下列哪项政策是三大改造中对资本主义工商业进行社会主义改造的创举A.拍卖B.兼并C.赎买D.没收-八年级历史
中共中央总书记习近平参观《复兴之路》时强调:回首过去,全党同志必须牢记,落后就要挨打,发展才能自强。审视现在,全党同志必须牢记,道路决定命运,找到一条正确的道路多么-八年级历史
下图是公私经济成分比例图。据此判断党和政府实施了()农业商业工业A.土地改革B.三大改造C.人民公社化D.家庭联产承包责任制-九年级历史
社会主义基本制度在我国初步建立的标志是()A.中华人民共和国宣告成立B.土地改革的完成C.《中华人民共和国宪法》的颁布D.三大改造的基本完成-八年级历史
不属于社会主义“三大改造”的是()A.对农业实行合作化B.对手工业进行合作化C.对官僚资本进行没收对D.工商业实行公私合营-八年级历史
__________政策是三大改造中对资本主义工商业进行社会主义改造的创举。A.拍卖B.兼并C.赎买D.没收-八年级历史
如图,1953-1956年我国出现右图所示农业经济状况的主要原因是A.土地改革运动B.农业合作化运动C.“大跃进”运动D.人民公社化运动-八年级历史
以下表格反映的历史事件是行业参加合作社或公私合营的户数农业87.8%参加合作社手工业91.7%参加合作社资本主义工商业私营工业的99%和私营商业的82.2%实现公私合营A.“一五”计划-八年级历史
“三大改造”中对农业的改造,就是变生产资料私有制为包产到户。错误:____________________________改正:_________________________________-八年
某地一大宅院的灰墙上一幅墨字对联依稀可辩:“放开肚皮吃饱饭,鼓足干劲搞生产”,横批是“多快好省”。这幅对联最早应该书写于A.20世纪50年代末B.20世纪60年代末C.20世纪70年代-八年级历史
“企业的私有制向社会主义所有制改变,这在世界上早就出现过。但采用这样一种和平方法,使全国工商界都兴高采烈地来接受这种改变,是史无前例的第一次。”材料中“和平方法”指什-九年级历史
社会主义制度在我国建立的标志是:()A.中华人民共和国宣告成立B.社会主义三大改造基本完成C.过渡时期的总路线公布之后D.第一个五年计划的编制-八年级历史
全聚德是中华著名老字号,创建于清同治三年(1864年),迄今已有150年的历史,经过社会主义改造后改名为“公私合营全聚德”。该厂改名的时间大约是20世纪()A.40年代B.50年代C.70-八年级历史
右图是1954年河南郑州一制衣厂工人庆祝公私合营的照片。对此照片解读正确的是A.我国第一个五年计划完成B.社会主义制度在我国初步建立C.国家对资本主义工商业进行社会主义改造-九年级历史
某同学利用下面三幅历史图片进行研究性学习。他研究的主题应该是()A.抗美援朝B.社会主义改造C.“大跃进”运动D.人民公社化运动-八年级历史
三大改造时,对农业进行社会主义改造的基本形式是A.互助组B.家庭联产承包责任制C.人民公社D.农业生产合作社-八年级历史
我国对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要方式是()A.没收资本家的财产B.开展合作化运动C.组织生产合作社D.实行公私合营-八年级历史
我国社会主义的发展经历了曲折发展过程,党的三代领导人带领全国各族人民通过艰辛的探索,最终形成了党在社会主义初级阶段的基本理论。请回忆社会主义道路的形成过程完成下列-八年级历史
我国初步建立起社会主义制度,进入社会主义初级阶段的标志是A.中华人民共和国的成立B.三大改造的完成C.第一部宪法的颁布D.一五计划的完成-八年级历史
我国进入社会主义初级阶段的标志是()A.中华人民共和国成立B.土地改革完成C.“三大改造”完成D.整顿经济秩序-八年级历史
为我国建设社会主义基本制度奠定经济基础的事件是()A.土地改革B.“三大改造”C.工业化建设D.“一五”计划实施-八年级历史
中国共产党是一个伟大的党,在她的领导下中华民族在挫折中奋起,在探索中反思,在挑战中超越。阅读下列材料:(15分)材料一:土地改革完成后,我国农村仍然是农民的个体经济,农-八年级历史
如果为下面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题,最恰当的是A.走向社会主义之路B.艰难曲折的探索历程C.社会主义建设的转折D.迈向社会主义现代化-八年级历史
我国进入社会主义初级阶段的标志是A.土地改革B.新中国成立C.三大改造完成D.抗美援朝-八年级历史
1956年底,社会主义制度在中国初步确立,这是20世纪中国的一次历史性巨变。最能体现这次巨变特点的是A.社会主义公有制主导地位的确立B.人民代表大会制度的确立C.外交政策发生-九年级历史
带领村民坚持集体致富路线,成就“天下第一村”的原华西村支部书记吴仁宝同志的追悼会,于2013年3月22日在江苏江阴市华西村民族宫大礼堂进行。在中国,村民走集体化的道路开始-九年级历史
我国进入社会主义初级阶段的标志是A.新中国成立B.三大改造的基本完成C.第一部社会主义类型宪法颁布D.第一个五年计划完成-八年级历史
20世纪50年代中期,我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。此后,在探索社会主义道路上,虽然出现过一定的失误,但是最终走上了建设有中国特色的社-八年级历史
我国进入社会主义初级阶段的标志是[]A、中华人民共和国宣告成立B、中华人民共和国宪法的制定C、三大改造的基本完成D、第一个五年计划开始-八年级历史
胡锦涛主席在十七大报告中指出:中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。我国进入社会主义初级阶段的标志是[]A.新中国的成立B.西藏和平解放C.三大改造的完-八年级历史
“边陲小镇,首批特区,一夜崛起,开放窗口”所描述的城市是A.珠海B.汕头C.厦门D.深圳-九年级历史
(20分)阅读下列材料,回答问题。歌曲中感悟历史歌词一我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗-八年级历史
今年是邓小平同志诞辰110周年。下列有关小平同志的表述不正确的是A.十一届三中全会上形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体B.提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未-八年级历史
原广州市政协主席陈开枝在回忆邓小平的文章中说写道:“等于是一个已经退役的老船长,当看着船的方向摇摆不定时,他又一次跳上船头,把扭曲的方向摆正了。”材料中反映的历史事-八年级历史
举出过渡时期总路线的主要内容。-八年级历史
三大改造的主要任务是[]A、发展生产B、把生产资料私有制改为社会主义公有制C、实现工业化D、建立社会主义市场经济体制-八年级历史
我国社会主义三大改造指的是①农业社会主义改造②手工业社会主义改造③资本主义工商业社会主义改造④交通运输业社会主义改造[]A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④-八年级历史
我国进入社会主义初级阶段的标志是[]A、新中国的成立B、一五计划的实施C、三大改造的完成D、八大的召开-八年级历史
下列有关新中国成立后党的一些重要会议的表述中,正确的是①十二大:阐明了社会主义初级阶段理论②十三大:作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署③十四大:提出建立社-八年级历史
返回顶部
题目简介
请同学们仔细观察下面的图片回答问题(12分)请问:(1)上面图片中三位“创业年代的英雄”分别是谁?他们各自的称谓是什么?(6分)(2)三位的事迹分别是:(3分)(______________)奋不顾身
题目详情
请问:
(1)上面图片中三位“创业年代的英雄”分别是谁?他们各自的称谓是什么?(6分)
(2)三位的事迹分别是:(3分)
(______________)奋不顾身带头跳进泥浆池,用自己的身体搅拌用以压制井喷的水泥;
(______________)为原子弹理论设计负责人,为我国核武器的研制事业做出了巨大贡献;
(______________)为兰考县的县委书记,带领全县干部群众与自然灾害进行顽强的斗争;
(3)从上面图片中三位“创业年代的英雄”事迹中,我们应该学习什么精神?(3分)
答案
(1)王进喜——“铁人”;邓稼先——“两弹元勋”;焦裕录——“人民的好干部”或“县委书记的好榜样”(每个2分,共6分。)
(2)王进喜、邓稼先、焦裕录(每个1分,共3分。)
(3)拼搏、奉献、科学的精神(3分)
试题分析:本题考查学生对1956-1966年全面建设社会主义时期涌现的模范人物的认识,根据图片结合所学知识解答如下:
(1)观察图片一,二,三集合所学知识判断,这些模范人物分别是铁人王进喜,两弹元勋邓稼先,县委书记的好榜样焦裕禄。
(2)在全面社会主义建设时期,为了打出第一口油井,摆脱中国贫油国的帽子,王进喜和石油工人奋战在第一线,面对危急情况,王进喜奋不顾身带头跳进泥浆池,用自己的身体搅拌用以压制井喷的水泥。新中国成立初期,面对帝国主义对中国的核威慑,毛泽东决心研制原子弹,邓稼先是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化,到新型核武器的重大原理突破和研制试验,均做出了重大贡献,被誉为中国的“两弹”元勋。焦裕禄是河南兰考县的县委书记,他带领全县人民与自然灾害进行斗争,赢得了人民的尊重和爱戴。
(3)这三个模范人物都是在建设社会主义时期涌现出来的,他们面对困难奋勇拼搏,乐于奉献,科学严谨的精神永远值得我们学习。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,在社会主义建设中,涌现出一大批模范人物,他们活跃在各条战线上,为中国的建设事业做出了重大贡献,同学们对1956-1966年涌现的模范人物铁人王进喜,两弹元勋邓稼先,县委书记焦裕禄等要注意重点识记。