用纸层析法分离叶绿体中的色素，在滤纸条上，色素带从上至下依次为[]A．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB．叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素aC．叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜-高一生物

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• 影响植物光合作用强度的因素很多，既有内部因素，也有外部因素。下图所示的4条曲线是植物光合作用强度在不同影响因素下随光强度的变化规律，对此相关叙述错误的是[]A．若图中-高三生物
• 保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼-高三生物
• 某科学家将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理后，再把叶片的一部分遮光，其他部分曝光。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。-高三生物
• 某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响)：突验一：将A、B两种植物的叶-高三生物
• 下图甲表示在适宜条件下，温度对某种植物真正光合速率(实线)和呼吸速率(虚线)的影响，图乙表示在适宜条件下，光照强度对该植物净光合速率的影响。请据图回答下列问题(注：真正-高三生物
• 下图示意与光合作用、细胞呼吸等相关的细胞代谢问题，请回答：(1)图甲中所示的①～④物质中，相当于细胞有氧呼吸的终产物和反应物的依次是____(填写标号)，图甲中的A阶段的场所为-高三生物
• 请分析下表，回答有关实验的问题。(1)A组实验注入试剂以后，对试管液体的处理方法与B组有何不同？___________。(2)B组试剂的使用方法与A组比较，不同之处是B组：_____________-
• 请回答下列有关高中生物实验的问题。(1)如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，其利用的原理是色素在层析液中的______不同。为使研磨充分，应加入_____________。(2)观察植-高三生物
• 绿叶中色素的提取和分离实验中，如用体积分数为95%的乙醇作为溶剂时，需要加入适量的_________，以除去乙醇中的水分。为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许_________-高三生物
• 下列哪组是影响叶绿体色素分离效果的关键？①选取植物②研磨③过滤④画滤液细线⑤层析时不要让滤液细线触及层析液⑥观察色素带[]A．①②⑤B．①②③C．②③④D．②③⑥-高三生物
• 以下是有关生物实验的四组图，其中描述正确的是[]A．图1中紫色洋葱细胞液浓度变小、颜色变深B．图2中的两个胚芽鞘将向不同方向弯曲生长C．图3中换用乙观察③处的细胞，应将装片向-高三生物
• 下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述正确的是[]A．甲图中O2浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同B．乙图中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移C．丙图中，温度为-高三生物
• 下图哪支试管中的氧气含量下降最快[]A．B．C．D．-高三生物
• 将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线，-高三生物
• 洋葱是生物学实验的常用材料之一，下图是经一段时间培养后的洋葱示意图，请回答下列问题：(1)若利用此洋葱观察植物细胞的有丝分裂，则取材部位应是________，该部位用肉眼观察-高三生物
• 将某一品种的小麦幼苗若干放置于一定容积、密闭的无色广口瓶内，加入等量适量的完全培养液(实验开始时培养液只没及幼苗的根)，在25℃、光照条件下培养一段时间。(1)实验用小麦-高三生物
• 通过纸层析分离叶绿体中色素，结果在滤纸条上出现四条色素带，从上而下依次为[]A．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB．胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b、叶黄素C．叶绿素b、叶绿-高二生物
• “检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”“植物细胞的吸水和失水”“叶绿体中色素的提取和分离”“观察DNA和RNA在细胞中的分布”四个实验的共同点是[]A．实验设计中都需要有对照B．实验-高三生物
• 请根据下图结合所学生物学知识回答下列有关问题：(1)如果横坐标代表一天的时间，纵坐标代表密闭温室中的CO2浓度，则温室中植物光合作用开始于_____(填“B点”、“B点之前”或“B点-高三生物
• 请同学们回答下列与光合作用有关的问题。下图是一组关于植物新陈代谢的示意图，请据图分析回答：(1)若遇低温天气，将严重影响⑥过程的进行而对①过程的影响很小，这充分说明___-高三生物
• 下图甲为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙为不同光照强度下，测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题：(1)当图甲中细胞有d过程发生而没-高三生物
• 下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况，以下说法正确的是[]A．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲B．丙丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光C．甲中的少数-高三生物
• 下列关于C3植物和C4植物固定CO2途径的叙述中正确的是[]A．在C3植物的光合作用中，CO2中的C首先被转移到C4中B．在C3植物的光合作用中，CO2中的C首先被转移到C5中C．在C4植物的光-高三
• 分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色。试回答：(1)A处理得到-高三生物
• (1)氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是_____，构成细胞膜的元素是_____。(2)缺镁时植物叶片发黄，其原因是________。(3)在提取叶绿体色素的过程中，-高一生物
• 从叶绿体中提取色素，选取的最佳叶片应是[]A．肥厚多汁的叶片B．角质层发达、革质叶片C．刚长出的嫩叶D．鲜嫩、色浓绿的叶片-高一生物
• 如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如图所示。其中甲、丙表示线粒体，乙、丁表示叶绿体；甲、乙有光照但不供氧气，丙、丁有氧气但在-高三生物
• 某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是[]A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度-高三生物
• 绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系，下图表示了两者之间的部分关系。图中的相关分析正确的是[]A．①过程中发生的能量变化是光能转变成稳定的化学能B．阳光下正常生-高三生物
• 下列是有关生物实验的四幅图。有关叙述正确的是[]A．图①由甲转换到乙后，视野中可观察到的细胞将更多B．图②所示的视野中，和细胞A处于同一时期的细胞所占比例最高C．图③中的植物-高三生物
• 下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况，下列相关说法不正确的是[]A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C-高三生物
• 在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势下图所示。回答问题：(1)图中-高三生物
• 如下图所示为叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具。据图回答：(1)上图中步骤①加入研钵内的物质A为______10mL，作用是________；B为______少许，作用是研磨得充分；C为-高一
• 某校生物课题小组调查发现，在某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。下列推断中正确的是[]A．甲型叶生长在春季，有利-高三生物
• 叶面积指数是指单位地表面积上植物叶的总面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。如下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述中，错误的是-高三生物
• 在提取和分离叶绿素的实验中，随层析液在滤纸上扩散最快的是[]A．叶绿素aB．叶绿素bC．叶黄素D．胡萝卜素-高一生物
• 下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是[]A．加入碳酸钙防止滤液挥发B．用NaCl溶液提取叶片中的色素C．用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D．加入二氧化硅(石英砂)有-高一生物
• 小麦是我国重要的粮食作物，对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：(1)图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，-高三生物
• 下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象，下列几种说法中错误的是[]A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2B．本实验装置中B瓶的作-高三生物
• 下图甲是某植物光合作用过程示意图，图乙表示某植物光照强度、温度与光合作用速度的关系，图丙表示(其他条件适宜的条件下)温度与光合作用速度的关系。请据图分析下列结论正确-高三生物
• 在叶绿体色素提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是①未加二氧化硅，研磨不充分②一次加入大量的无水酒精提取③分次加入少量无水酒精提取④使用放置数天的菠菜叶-高一生物
• 下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法不正确的是[]A．叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上B．衰老叶片中甲、乙色素的含量显著减少C．甲、-高三生物
• 下列四种现象中，可以用下图表示的是[]A．在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化B．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D．理想条-高三生物
• 在如下图所示的玻璃器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，密封后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后用光照射容器，又会发现叶片重-高一生物
• 利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验如下图，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是[]A．B．C．D．-高一生物
• 为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测-高三生物
• 为测定光合作用速率，将一植物幼苗放入大锥形瓶中，瓶中安放一个CO2传感器来监测不同条件下瓶中CO2浓度的变化，如下图1所示。相同温度下，在一段时间内测得结果如图2所示。请-高三生物
• 在图中，图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果(示意图)，图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是[]A．B．C．D．-高三生物
• 下列实验中，细胞处于生活状态的是[]A．观察根尖细胞的有丝分裂B．用高倍镜观察线粒体C．叶绿体色素的提取和分离D．观察DNA和RNA的分布-高三生物
• 下列四种现象中，可以用下图表示的是[]A．在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化B．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D．理想条-高三生物