北宋时期三司使的权力是A．掌管军事B．管理财政C．掌管行政D．监察百官-高一历史

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• 《中国知识分子论》中说：“‘圣君贤相’互相制衡的局面在历史上实在少见，也许只有史家绝称的‘贞观之治’勉强可以接近这种思想。”这种相互制衡的制度是()A．三公九卿制B．三省六-高三历史
• 东晋葛洪《抱朴子·审举篇》记载，“灵、献之世，台阁失选用于上，州郡轻贡举于下，故时人语曰：‘举秀才，不知书；察孝廉，父别居。寒索清白浊如泥，高第良将怯如鸡。’”这表明当-高三历史
• 以下是中国某时期的一幅历史地图。此图所反映的历史是（）A．西汉时期监察区的划分B．汉初采取了郡县制与封国制C．西周初年分封诸侯的情况D．唐朝时在边境设置军镇的情况-高一历史
• 唐宋削弱相权以加强皇权，其共同策略之一是A．召开政事堂会议B．众设宰相，分化事权C．以六部分割相权D．设枢密院，与宰相抗衡-高一历史
• 行省制度在历史上产生过重要影响。下列理解正确的是①加强中央集权统治②地方管理制度初步形成③为历朝历代所沿用④维护统一多民族国家A．①②B．①④C．②③D．②④-高三历史
• 下列关于推恩令的理解与说明，最为确切的是A．将皇恩推广于天下，让老百姓不同程度得到好处B．将皇恩施于诸侯王及子弟，以使之顺从皇帝，从而维护中央对地方的统治C．准许诸侯王-高一历史
• 下列有关我国古代中央集权制的表述，不正确的是A．秦朝的郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志B．唐朝的三省六部制主要强化了中央对地方的管理C．元朝的行省制巩固了统一的多民族-高二历史
• “本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了”，北宋“一切收了”的主要措施有（）①抽调各地精壮之士充实中央禁军②派文官担任地方长官，设通判监-高一历史
• 政府机构改革中要注意精兵简政，在这个问题上能给后人提供教训的朝代是A．唐朝B．隋朝C．宋朝D．明朝-高一历史
• 西汉时期削弱相权的主要措施是（）A．设尚书令、侍中B．废除丞相C．设立中书省D．实行科举制-高一历史
• 《宋史》记载：“会元昊请臣，朝廷亦以厌兵，屈意抚纳”。宋朝对夏“屈意抚纳”的内容包括（）①重开边境贸易②割让幽云十六州③约为兄弟之国④封元昊为夏国王A．①②B．①④C．②③D．③④-高三历史
• 中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。下列表述正确的是（）A．西汉通过削弱周后势力分化相权B．北魏施行三长制分割丞相的行政权C．宋代设立三司来分割丞相的财权D．清设军机-高三历史
• 史载：景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，景帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给五人侯爵之位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，景帝把梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又-高一历史
• 唐玄宗时礼部尚书沈既济评价某制度说：“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以罢州府之权而归于吏部……自隋罢外选，招天下之人聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”他评-高二历史
• 阅读材料，回答下列问题。材料一唐代制度，在下有……，为政府公开选拔人才，在上有……，综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。——钱穆《国-高二历史
• 下图是古代中国某朝代中枢机构示意图（局部），这一朝代应该是A．秦朝B．西汉C．唐朝D．宋朝-高一历史
• 如图是一副古代北京地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于（）A．西周B．秦朝C．汉朝D．唐朝-高三历史
• 《梦溪笔谈》记载道：“皇佑二年，吴中大饥，殍瑾枕路。是时范文正（仲淹）领浙西发粟及募民存饷（粮食）……又召诸佛寺主首，谕之日：‘饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”’范仲淹救灾-高三历史
• (12分)从汉到元，中国的中央和地方政治制度屡经变化，专制主义中央集权不断发展，请回答：(1)汉、唐时期都曾出现地方权力过危及中央集权的现象，分析指出其原因。(6分)(2)宋代-高一历史
• 秦征服越族地区和张骞出使西域所产生的最深远的进步影响都是（）A．促进了当地的经济发展B．扩大了中央政府的管辖范围C．促进了民族融合D．扩大了铁器的使用范围-历史
• 唐代中央设三省。唐初，三省的最高长官者是宰相。后来，凡参加政事堂会议的其他官员，身份也等同于宰相。统治者这样做的直接目的是：A．提高官员地位，完善中央集权B．扩大民主-高一历史
• 西汉武帝为加强皇权，巩固国家统一，采取的措施不包括A．设御史大夫B．建立中朝，削弱相权C．实行“推恩令”削弱王国实力D．设置刺史加强对地方的监察-高二历史
• 有学者认为，我国古代有“用一个客观的考试标准，来不断的挑选社会上的优秀分子，使之参预国家政治”的制度。该制度始于A．秦汉时期B．魏晋南北朝时期C．隋唐时期D．明清时期-高三历史
• 该图是三国鼎立形势图，其中魏国所辖地区是（）A．①B．②C．③D．④-高三历史
• 某些影视作品在创作过程中因缺乏考证．有时存在违背史实的错误。下列片段或场景不符合史实的是（）A．岳飞说：“身为南宋子民，定当以抗金报国为己任。”B．汉武帝对卫青说：“此番出兵-高三历史
• 三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本延续未改。三省六部制的重大突破在于（）A．相权的一分为三B．决策权与行政权相-高三历史
• 元朝实行的行省制度是①中央地方省制的开端②有利于多民族统一国家的进一步发展③加强了中央对地方的有效控制④行省的权力受到中央的限制A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④-高一历史
• 如图，观察下面一幅图片：阅读下列材料：材料一东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”。……“直(耿直)如弦，死道边，曲(投机取巧-高三历史
• 在中国历史上，赵匡胤“陈桥兵变”也称赵氏“黄袍加身”，朝廷重臣的家庭被称为“满门朱紫”，这些名词来源于服饰的何种功能（）A．区分等级贵贱B．标记重要事件和重要人物C．说明社会分-高一历史
• 辽的版图大约相当于今东北、蒙古、河北及山西北部一带。……辽境内生产与生活方式不同的民族有两类：一类是“耕稼以食，城郭为家“的汉族和原渤海国人；一类是“渔猎以食，车马为家-高三历史
• 有中国台湾学者认为：中国政治模式在近代之前是最“平民化”的，一方面它表现在至宋代基本上淘汰了世袭封建贵族阶层，另一方面则体现在那些替皇权秩序服务的新（）A．孝廉制度的实-高一历史
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• 汉武帝的“推恩令”在解决了诸侯王问题上起到了重要作用，是因为A．取消了郡国并行制度B．废除嫡长子继承制度C．彻底铲除了异姓王侯D．削弱了地方封国势力-高三历史
• “严密的行政、控制和告诫仍都需要，因为不讲人情的选拔制原则——虽然它始于汉制——与渗透在儒家伦理中的家族和个人联系背道而驰。”材料所述的选拔制是A．先秦的世袭制B．汉代的察-高一历史
• 每到高考临近，社会上总会出现一些拿高考类比科举的声音，社科院哲学研究所研究员李河认为，现行的高考制度与古代的科举制确实有某些形式上的相似之处。这里的“形式上的相似-高三历史
• 针对唐朝中后期宰相“事无不统”的教训，为了进一步分割宰相权力，宋太祖采取的创新措施有①设中书门下分掌行政权②废丞相，设六部直接管理国家政事③设枢密院掌管中央军政④设三司-高一历史
• 史书记载：“本朝贵人家选婿于科场年，择过省士人，不问阴阳吉凶及其家世，谓之‘榜下捉婿’。亦有缗钱，谓之‘系捉钱’，盖与婿为京索之费。近岁富商庸俗与厚藏者嫁女，亦于榜-高三历史
• 隋唐时期确立并完善了三省六部制的中央管理体制，对这一制度的认识不正确的是（）A．六部在中书省之下B．三省的长官都是宰相C．这一制度有利于加强皇权D．三省体制形成于魏晋南北朝-高一历史
• “近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。”这种情形以汉武帝为例的话，下列哪一项的叙述是正确的()A．尚书被中书取代B．重用近臣，攘夺相权，朝廷始分内外朝C．以三公决策，辅政武-高一历史
• “统治集团是一个由学者组成的集团，即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了顺从性。”下-高二历史
• 材料1：九品访人，唯问中正。故居上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俟，安得不有陆沈者哉！──《晋书·段灼传》材料2：臣伏见，景德、祥符中，文武官总-高一历史
• 下图所示的我国古代中央机构分别出现于（）A．秦朝和西汉B．西汉和东汉C．秦朝和唐朝D．唐朝和宋朝-历史
• 相权削弱，皇权加强，是中央集权制度发展的重要特点。下列史实不符合这一特点的是()A．汉武帝平定七国之乱B．隋唐设三省六部制C．北宋设二府三司制D．明朝废宰相、权分六部-高一历史
• 隋唐时期，形成了一整套组织严密的中央官制，各项政务的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是中书省——门下省——尚书省——六部。这说明唐朝中央职能部门A．既分工明确又相互-高三历史
• 汉武帝时期兴办太学所产生的影响是A．使汉朝初步建立了地方教育系统B．使儒学在各郡县得以推广和传播C．大大提高儒学的地位D．使新儒学思想体系完全形成-高二历史
• 图1为唐代中央机构示意图，其积极意义在于A．有效地解决了君权与相权的矛盾B．相权一分为三，有利于皇帝独揽大权C．中央机构分工明确，提高了行政办事效率D．分清了中央与地方机-高一历史
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• （12分）为加强中央集权，实现和巩固国家统一，不同时期、不同民族各有创新。阅读材料，回答问题。材料一材料二太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头——(唐)赵嘏进士科得之艰难，其有-高一历史
• 北宋派文官担任地方长官，同时设通判负责监督，其实质是A．削夺朝中大将的兵权B．防止“陈桥兵变”重演C．加强了皇权D．防止了分裂割据-高一历史