相同数位上的数相加满十，就要（）A．向前一位进1B．向后一位进1C．从前一位进1D．上面的说法都不对-数学

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• 下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是[]A．蘑菇是一类大型的真菌B．蘑菇的营养方式为异养C．蘑菇均可以食用D．蘑菇能产生孢子进行繁殖-八年级生物
• 两个数的和是10640，其中一个加数是8846，另一个加数是多少？-数学
• 为了验证酵母菌的发酵作用，李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：①将一定量的干酵母和蔗糖放入下图中的瓶内，并加入一些温开水，摇匀。②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如-八年级生物
• 下列抗生素药品中不属于放线菌产生的是[]A．青霉素B．卡那霉素C．链霉素D．庆大霉素-八年级生物
• 青霉素现在是一种被普遍使用的抗生素，关于它的说法正确的是[]A．青霉素就是经处理的青霉菌菌种B．青霉素能杀死青霉菌C．青霉素是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些细菌的特殊物质-八年级生物
• 酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用了____的发酵作用[]A．大肠杆菌B．酵母菌C．曲菌D．乳酸菌-八年级生物
• 最小的五位数和最大的四位数相差______．-数学
• 用泡菜坛制作泡菜时，要盖紧坛盖，并在坛口凹陷处注满干净的水，其目的是[]A．隔绝空气B．防止阳光照射C．防止水分蒸发D．防止泡菜香味散失-八年级生物
• 口算14×3=35×2=70×60=130×3=140×3=18×5=12×50=200×30=-数学
• 一个数减去264得500，求这个数．-数学
• 直接写出得数18×4=24×5=291-78=125×8=24×25=2×47×5=276÷6=366+578+34=-数学
• 食物保存的原理是[]A．把食物中的有害微生物杀死B．把食物周围的有害微生物杀死C．抑制微生物在食物周围的生长、繁殖活动D．抑制微生物在食物中的生长、繁殖-八年级生物
• 罐头食品在很长时间内不会腐败变质，这主要是因为[]A．罐头密封很严，细菌无法呼吸B．罐头密封很严，细菌无法侵入C．罐头在封罐前经过高温高压灭菌，封罐后罐内没有细菌D．罐头在-八年级生物
• 与发酵食品的制作无关的是[]A．酵母菌B．根瘤菌C．乳酸菌D．醋酸菌-八年级生物
• 可直接药用或制药的微生物是[]A．青霉B．曲霉C．乳酸菌D．酵母菌-八年级生物
• 下列真菌可用于制作啤酒的是[]A．曲霉和青霉B．曲霉C．酵母菌和青霉D．酵母菌-八年级生物
• 食品保存在冰箱中一段时间不易变质的原因是[]A．无菌B．细菌数量极少C．低温能杀死细菌D．低温能抑制细菌繁殖-八年级生物
• 能使鲜牛奶变成日常饮用的酸奶的生物是[]A．酵母菌B．枯草杆菌C．乳酸菌D．青霉-八年级生物
• 最小的八位数与最大的七位数的差是1．______．-数学
• 夏天脏衣服易发霉，食物易变质，原因是它们具备细菌、真菌生活必须的条件：一定______________、___________、_____________；蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了___
• 看谁计算又对又快95-48=80×7=49×4≈200×5=650+480=213×6≈58÷6=999×0=34-24=27+37=33-55=1-25=-数学
• ①135+937=②978-497=③45÷5=④36÷7=⑤228×7=⑥260×6=-数学
• 某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如下图，请据此回答：A试管B试管（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸-八年级生物
• 下图是某同学到一家超市采购的几种食品：罐头、纯鲜牛奶、冻鱼、干制蘑菇、果脯、咸肉、火腿，请帮他对上述食品防腐方法进行分析说明：（1）不论哪一种方法都是把食品内的细菌和-八年级生物
• 下列产品的制作与发酵无关的是[]A．泡菜B．面包C．酸奶D．果脯-八年级生物
• 比2244大8766的数是______，比10983小7895的数是______．-数学
• 最大的三位数与最小的四位数相差1．______．（判断对错）-数学
• 人们在日常生活中，经常与细菌、真菌接触，下列有关说法错误的是[]A．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的B．细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA-八年级生物
• 直接写得数．42+24=20×6=100-27=2000+500=11×40=15×3=37+17=815-415=-数学
• 在一个减法算式中，差与减数的比是3：5，减数是被减数的______%．-数学
• 下面错误的算式是（）A．0+15B．15-0C．15÷0-数学
• 一个数加1一定比这个数乘0大．______．（判断对错）-数学
• 下面是小华从家到学校的路线图．一天放学后，小华想先去商店买文具，再回家．他最少要走多少米路？-三年级数学
• 明明计算减法时粗心，错把减数587当成578，结果为890，正确的差应是多少？-数学
• 下图所示为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题（1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有_______。（2）B和D的菌体都是由__________构成的。（3）图中，在酿酒-七
• 制作面包时常加入少量的酵母菌，这样做可以使面包[]A．甜度增加B．营养均衡C．涩味减少D．松软多孔-八年级生物
• 直接写出得数．53+48=0.7×1.4=15.7÷3.14=7-4.45=24×23=15+14=710-35=56÷7=-六年级数学
• 一个商店八月份前3天的营业额分别是385元、400元、415元，这个商店八月份的总营业额是多少元？-数学
• 食品能在冰箱中保存一段时间不腐败，主要原因是冰箱中[]A．很卫生，没有细菌B．温度低，细菌极少C．温度低，细菌冻死了D．温度低，细菌繁殖慢-七年级生物
• 一个四位数减去最大的三位数，差是64，这个四位数是（）A．1000B．1990C．1063-数学
• 比2700多3000的数是多少？-数学
• 女子5000米的决赛，已经跑了3000米，还剩多少米？-二年级数学
• 3.8÷9=0.4…2______．-数学
• 填序号。①170+240②780-210③340+537④824-350⑤378+240⑥780-290⑦637-148⑧247+256小于500的（）；大于500的（）-二年级数学
• 直接写得数．82-28=480÷20=17×40=25×4=76+39=125×8=450÷15=940-890=630÷7=16×5=8000÷400=125+98=720×5=399-28=960
• 根据得数找算式=______=______=______=______=______=______．-三年级数学
• 被减数是781，差是256，那么减数是（）A．1037B．525C．535-数学
• 一个数是820万，另一个数比它多150万，这个数是多少？-数学
• 以下能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随温度变化的曲线是[]A．B．C．D．-七年级生物
• 直接写出结果．890+11=450÷90=730-280=70×300=210×5=4500÷15=670+80=780×0=125×8=2400÷60=37万+62万=7200÷25÷4=416÷7