食物保存的原理是[]A．把食物中的有害微生物杀死B．把食物周围的有害微生物杀死C．抑制微生物在食物周围的生长、繁殖活动D．抑制微生物在食物中的生长、繁殖-八年级生物

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• 与发酵食品的制作无关的是[]A．酵母菌B．根瘤菌C．乳酸菌D．醋酸菌-八年级生物
• 可直接药用或制药的微生物是[]A．青霉B．曲霉C．乳酸菌D．酵母菌-八年级生物
• 下列真菌可用于制作啤酒的是[]A．曲霉和青霉B．曲霉C．酵母菌和青霉D．酵母菌-八年级生物
• 食品保存在冰箱中一段时间不易变质的原因是[]A．无菌B．细菌数量极少C．低温能杀死细菌D．低温能抑制细菌繁殖-八年级生物
• 能使鲜牛奶变成日常饮用的酸奶的生物是[]A．酵母菌B．枯草杆菌C．乳酸菌D．青霉-八年级生物
• 最小的八位数与最大的七位数的差是1．______．-数学
• 夏天脏衣服易发霉，食物易变质，原因是它们具备细菌、真菌生活必须的条件：一定______________、___________、_____________；蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了___
• 看谁计算又对又快95-48=80×7=49×4≈200×5=650+480=213×6≈58÷6=999×0=34-24=27+37=33-55=1-25=-数学
• ①135+937=②978-497=③45÷5=④36÷7=⑤228×7=⑥260×6=-数学
• 某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如下图，请据此回答：A试管B试管（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸-八年级生物
• 下图是某同学到一家超市采购的几种食品：罐头、纯鲜牛奶、冻鱼、干制蘑菇、果脯、咸肉、火腿，请帮他对上述食品防腐方法进行分析说明：（1）不论哪一种方法都是把食品内的细菌和-八年级生物
• 下列产品的制作与发酵无关的是[]A．泡菜B．面包C．酸奶D．果脯-八年级生物
• 比2244大8766的数是______，比10983小7895的数是______．-数学
• 最大的三位数与最小的四位数相差1．______．（判断对错）-数学
• 人们在日常生活中，经常与细菌、真菌接触，下列有关说法错误的是[]A．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的B．细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA-八年级生物
• 直接写得数．42+24=20×6=100-27=2000+500=11×40=15×3=37+17=815-415=-数学
• 在一个减法算式中，差与减数的比是3：5，减数是被减数的______%．-数学
• 下面错误的算式是（）A．0+15B．15-0C．15÷0-数学
• 一个数加1一定比这个数乘0大．______．（判断对错）-数学
• 下面是小华从家到学校的路线图．一天放学后，小华想先去商店买文具，再回家．他最少要走多少米路？-三年级数学
• 明明计算减法时粗心，错把减数587当成578，结果为890，正确的差应是多少？-数学
• 下图所示为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题（1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有_______。（2）B和D的菌体都是由__________构成的。（3）图中，在酿酒-七
• 制作面包时常加入少量的酵母菌，这样做可以使面包[]A．甜度增加B．营养均衡C．涩味减少D．松软多孔-八年级生物
• 直接写出得数．53+48=0.7×1.4=15.7÷3.14=7-4.45=24×23=15+14=710-35=56÷7=-六年级数学
• 一个商店八月份前3天的营业额分别是385元、400元、415元，这个商店八月份的总营业额是多少元？-数学
• 食品能在冰箱中保存一段时间不腐败，主要原因是冰箱中[]A．很卫生，没有细菌B．温度低，细菌极少C．温度低，细菌冻死了D．温度低，细菌繁殖慢-七年级生物
• 一个四位数减去最大的三位数，差是64，这个四位数是（）A．1000B．1990C．1063-数学
• 比2700多3000的数是多少？-数学
• 女子5000米的决赛，已经跑了3000米，还剩多少米？-二年级数学
• 3.8÷9=0.4…2______．-数学
• 填序号。①170+240②780-210③340+537④824-350⑤378+240⑥780-290⑦637-148⑧247+256小于500的（）；大于500的（）-二年级数学
• 直接写得数．82-28=480÷20=17×40=25×4=76+39=125×8=450÷15=940-890=630÷7=16×5=8000÷400=125+98=720×5=399-28=960
• 根据得数找算式=______=______=______=______=______=______．-三年级数学
• 被减数是781，差是256，那么减数是（）A．1037B．525C．535-数学
• 一个数是820万，另一个数比它多150万，这个数是多少？-数学
• 以下能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随温度变化的曲线是[]A．B．C．D．-七年级生物
• 直接写出结果．890+11=450÷90=730-280=70×300=210×5=4500÷15=670+80=780×0=125×8=2400÷60=37万+62万=7200÷25÷4=416÷7
• 无论制作哪种泡菜，其原理都是利用__________进行发酵。医疗中常用的青霉素和头孢霉素是相应的________产生的抗生素。-八年级生物
• 在酿酒过程中，能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随温度变化的曲线图是[]A．B．C．D．-八年级生物
• 小马虎在计算两个数相减时，一粗心把被减数个位的6看成了9，减数十位的1看成了7，结果得88．问正确的结果是多少？-数学
• 比99999多1的数是______，比1000少1的数是______．-数学
• 直接写得数．400-260=270÷30=140÷20=10×56=60×50=420÷60=540+80=480÷8=0×58=17万+45万=35万+29万=24亿+46亿=-数学
• 制作面包或馒头要用[]A．霉菌B．酵母菌C．醋酸菌D．乳酸菌-八年级生物
• 请找出下列食品所对应的保存方法食品：A．盒装牛奶B．咸鱼C．蘑菇D．袋装肉肠保存方法：①腌制法②巴氏消毒法③脱水法④真空包装法答案：A_________，B________，C_________，D_
• 下列说法正确的是[]A．人类很早就开始利用发酵技术，并且知道发酵的原理B．发酵技术目前已经发展到能够人为地改造微生物，生产人类需要的产品的新阶段C．水果放久了会有酒味，是-八年级生物
• 与a相邻的两个整数a-1与a+1，这三个数之和为120，这三个数分别是______，______，______．-数学
• 可以用来制酒和发馒头的菌种是[]A．曲霉B．真菌C．乳酸菌D．酵母菌-八年级生物
• 自然界中有许多微小的生物，它们在默默无声地帮助我们做工。我们常吃的一些食物就是在这些“小朋友”的帮助下制造的。请你看看下列微生物各担负了哪种食物的制造工作，用直线把-八年级生物
• 在空格里填上适当的数，使横、竖行三个数之和都是32．______111691612________________________38-数学
• 加法的逆运算是（）A．减法B．乘法C．除法-数学