无论制作哪种泡菜，其原理都是利用__________进行发酵。医疗中常用的青霉素和头孢霉素是相应的________产生的抗生素。-八年级生物

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• 直接写得数．400-260=270÷30=140÷20=10×56=60×50=420÷60=540+80=480÷8=0×58=17万+45万=35万+29万=24亿+46亿=-数学
• 制作面包或馒头要用[]A．霉菌B．酵母菌C．醋酸菌D．乳酸菌-八年级生物
• 请找出下列食品所对应的保存方法食品：A．盒装牛奶B．咸鱼C．蘑菇D．袋装肉肠保存方法：①腌制法②巴氏消毒法③脱水法④真空包装法答案：A_________，B________，C_________，D_
• 下列说法正确的是[]A．人类很早就开始利用发酵技术，并且知道发酵的原理B．发酵技术目前已经发展到能够人为地改造微生物，生产人类需要的产品的新阶段C．水果放久了会有酒味，是-八年级生物
• 与a相邻的两个整数a-1与a+1，这三个数之和为120，这三个数分别是______，______，______．-数学
• 可以用来制酒和发馒头的菌种是[]A．曲霉B．真菌C．乳酸菌D．酵母菌-八年级生物
• 自然界中有许多微小的生物，它们在默默无声地帮助我们做工。我们常吃的一些食物就是在这些“小朋友”的帮助下制造的。请你看看下列微生物各担负了哪种食物的制造工作，用直线把-八年级生物
• 在空格里填上适当的数，使横、竖行三个数之和都是32．______111691612________________________38-数学
• 加法的逆运算是（）A．减法B．乘法C．除法-数学
• 在一个减法算式中，已知被减数是223，减数与差的和是______．-数学
• 所有抗生素都是由放线菌产生的，可用来治疗因致病细菌引起的疾病。[]-八年级生物
• 在甜酒制作的过程中，要尽量少打开容器，主要是因为[]A．防止酒香逃逸B．防止温度降低，影响发酵效果C．防止其他细菌和真菌进入，使甜酒变质D．以上都对-七年级生物
• 根据巴斯德的曲颈瓶实验，回答问题：（1）将肉汤煮沸的目的是____________。（2）第一个烧瓶内的肉汤三天后变质（细菌在肉汤内繁殖），这说明____________。（3）根据上述材料，请你设-
• 酿制酒酿的过程就是下列哪种生物发酵的过程[]A．细菌B．酵母菌C．霉菌D．乳酸菌-八年级生物
• 下面说法不正确的是（）A．若a+b=c，那么c-b=aB．最小的七位数比最大的六位数大1C．786504391＞7900万D．我够的土地面积是960万平方千米，这是一个精确数-数学
• 两个三位数相加，它们的和最大可能是（）A．三位数B．四位数C．五位数-数学
• 用简便方法计算456+197157-46-6425×16×50490÷35-数学
• 直接写得数．40×35=540÷18=65×8=125×16=105÷15=479-259=970+230=260÷13=165×10=4800÷60=-数学
• 28+47=4-3.3=120×30=3.6÷0.12=0.12=12+34=34×29=24÷38=-数学
• 5个连续自然数的和是p，那么这五个数的中间一个数是______，其中最大数是______．-数学
• 很多人都喜欢喝酸奶，制作酸奶时需要下列哪种微生物[]A．甲烷细菌B．乳酸菌C．青霉菌D．酵母菌-七年级生物
• 直接写得数420+90=230+780=18万+69万=87万-19万=437-220=12×600=50×60=5600÷80=2700÷300=240÷15+21=5×5÷5×5=-数学
• 一个减法算式中，被减数、减数、差的和是67，被减数一定是．（）A．17B．27C．37D．47-数学
• 小明同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中。你认为最可能成功制成酸奶的操作是：[]A．煮沸后立即倒入酸奶并密封B．-七年级生物
• 计算：352-106677+99．-数学
• 估一估，下面算式结果小于70的是（）A．36+46B．87-12C．90-21D．58+14-数学
• 制作酸奶需要用到的微生物是[]A．酵母菌B．醋酸菌C．甲烷菌D．乳酸菌-八年级生物
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• A-B-C=A-（B+C）______．-数学
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• 口算．100-43=36×3=19×4=90÷6=420÷70=300÷60=14×30=24+86=-数学
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• 将下列食物与其保存的方法用线连起来。A．靖州蜜饯a．腌制法B．侗家腌鱼b．糖渍法C．沅陵腊肉c．脱水法D．通道干蘑菇d．晒制烟熏法E．盒装牛奶e．巴氏消毒法-八年级生物
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• 脱式计算。（1）300+600+80（2）1000-700-200（3）570-（240-90）（4）400+（1000-500）（5）1000+3000+300（6）1600-500-50-二年级数
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• 40-5=3+4-6=4+11-7=12-6=15-8+2=90-60=2+3+14=32-20=36+5=6+6-2=4+9=15-8+30=27+8=12-8+7=18-9+10=-数学
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• 下列各项制作过程中利用微生物发酵获得的是①碘盐、食用油②酸醋、葡萄酒③酱油、甜面酱④花椒、大茴香[]A．①②B．②③C．③④D．④①-八年级生物