北冰洋和南极洲的共同特点是（）A．跨经度最广B．跨纬度最多C．地势最高D．地势最低平-地理

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• 南极地区冰层的平均厚度约为[]A、1000米B、2000米C、3000米D、4000米-七年级地理
• 读图，完成下列各题。（1）中A是海峡，该海峡是洲和洲，洋和洋的分界线。（2）B是半岛，其西侧有许多幽深的峡湾，是由于作用形成的（冰川、流水）。（3）C海名称是。（4）数码代表的国-八年级地理
• 由于人们滥捕滥杀，南极地区的___________已陷入危机之中；北极地区的___________、海豹、海狮、海象等动物，也遭到人们的滥杀。-七年级地理
• 世界上最冷的地区是：A．北极地区B．南极地区C．俄罗斯D．珠穆朗玛峰-七年级地理
• 下列不是南极地区的动物是（）A．企鹅B．磷虾C．蓝鲸D．北极熊-七年级地理
• 有“冰雪高原”之称的大洲是，皮下有厚厚的脂肪保护层，有该洲“主人”之称的动物是。-七年级地理
• 企鹅生活在（）A．南极地区B．北极地区C．苔原带D．亚寒带针叶林带-地理
• 关于A科考站所在半球位置的说法，正确的是（）A．西半球、南半球B．东半球、南半球C．西半球、北半球D．东半球、北半球-七年级地理
• 北极地区出现极昼现象的时间是北半球的______季，南极洲则出现______现象．-七年级地理
• 关于南极自然资源的叙述，不正确的是（）A．淡水资源丰富B．热量资源丰富C．生物资源丰富D．矿产资源丰富-七年级地理
• 我国第一个南极科考站是（）A．长城站B．中山站C．黄河站D．昆仑站-七年级地理
• 南极洲的特色动物资源是（）A．北极熊B．企鹅C．貂鼠D．鸸鹋-七年级地理
• 有关中国南极考察站的位置，正确的是（）A．甲地是昆仑站B．甲地是中山站C．乙地是长城站D．乙地是中山站-七年级地理
• 有关南极地区的叙述，正确的是（）①有“高原大陆”之称②储存着大量的固体淡水资源③极端恶劣的气候条件，使得南极地区生物资源相当贫乏④ll月至次年3月，是去南极科学考察的最佳季-七年级地理
• 在南极地区，可能看到的现象有（）①6月份，太阳在南极大陆上空终日不落②插在极点的旗帜迎着西风向东飘扬③南极大陆冰雪广布，降水却十分稀少④常有鲸鱼在南极大陆周围海域出没．A-七年级地理
• 阅读材料，回答问题。中山站，地处南纬69°。1990年，中山站的极夜时间起自5月24日，这一天，太阳似乎只是到地平线上报了个到，一会儿就钻进地平线以下，再也见不到它的笑容了-八年级地理
• 纬度最高、跨经度最广的大洲是[]A．亚洲B．南极洲C．大洋洲D．南美洲-七年级地理
• 爱护和保护地球上的最后一片净土--南极洲，下列做法是正确的是（）A．去南极海域猎杀鲸鱼B．大规模开发南极矿产C．把丢弃的垃圾埋在雪地下D．作为科研基地和平利用-九年级地理
• 我国于1983年加入旨在保护南极的（）A．北京条约B．南京条约C．南极条约D．爱珲条约-七年级地理
• 为了21世纪的地球免受气候变暖的威胁，通过了旨在限制发达国家温室气体排放量以抑制全球变暖的《京都议定书》。最应该签定该协议的国家是：A．中国B．日本C．美国D．澳大利亚-七年级地理
• 北极和南极的代表动物分别是和。-七年级地理
• 纬度位置最高的大洲是非洲。（）-七年级地理
• 读南极洲示意图，按要求做题。（7分）（1）写出字母代表的地理事物。大洋：ABC大洲：D考察站：E（2）该地区素有“”之称，大部分地区覆盖着很厚的冰层。是南极大陆附近海面显著的自然景-八年级地理
• 南极洲气候酷寒的原因是纬度______、地势______、冰层______．-七年级地理
• 根据所学的关于极地地区的知识，解释下列地理现象：（1）南极大陆被冰雪覆盖，为什么会被称为“白色沙漠”？（2）为什么南极洲比北冰洋地区更冷？（3）我国的南极考察站（长城站和中山站-七年级地理
• 关于A科考站的说法，正确的是（）A．在南极点的南方B．位于南极圈以外C．有极昼极夜现象D．位于中纬度地区-七年级地理
• 科考站A是我国在南极地区建立的（）A．长城站B．中山站C．东方站D．斯科特站-七年级地理
• 最寒冷的大陆是（）A．南美洲大陆B．南极洲大陆C．非洲大陆D．澳大利亚大陆-七年级地理
• 壮丽的景观--南极冰山在南极周围的海洋中，漂浮着数以万计的冰山，大约可达22万座，平均每座冰山重10万吨．体积之大，数量之多，远远超乎人们的想象．1956年，美国人观测到一座-七年级地理
• 目前许多国家开展了南极考察活动，下列说法正确的是（）A．南极点终年可见极光B．2月是考察的最佳季节C．极地地区指南针指向可信D．代表动物是北极熊-七年级地理
• 中国在南极最早建立的科学考察站是（）A．中山站B．长城站C．昆仑站D．阿蒙森-斯科特站-地理
• 读图回答下列各题：（1）有“南极主人”、“南极绅士”之称的动物是______．（2）南极洲周围分布着______洋、______洋和印度洋．（3）我国两个南极科学考察站的建站时间都选在北半球的___-
• 读南极地区图，回答：（1）写出下列字母所代表的地理事物的名称：A______洲，B______洲，C______洋，D______洋，E______洋，F______岛，G______站，H_____
• 我国在南极地区建立的能见到极昼极夜现象的科学考察站是______，2004年7月28日建成的北极科考站是______．-七年级地理
• 下列地理特征，不属于南、北极地区的是（）A．纬度最高的地区，气候酷寒B．有极昼极夜现象C．极地地区是“天然实验室”D．野生动物的乐园-八年级地理
• 目前，已经在南极洲建立科学考察站的国家一共有______个．-七年级地理
• 我国在南极地区的两个科学考察站——长城站和中山站建设时间选在2月份的主要原因是（）A．是暖季，气温高B．是暖季，降水多C．是冬季，气温高D．是冬季，降水多-八年级地理
• 下列关于南极洲的叙述，错误的是（）A．南极大陆全部位于66.5°S以南B．是世界上跨经度最广、纬度最高的大洲C．被称为“淡水资源宝库”D．目前世界唯一没有人定居的大洲-七年级地理
• 我国先后在南极地区建立了长城站、中山站和昆仑站三个极地科学考察站，建站时间一般选在2月份，其原因是此时A．风力较小B．是冬季，便于极地考察C．降水较多D．气温较高，白昼时-七年级地理
• 南极洲最丰富的自然资源是[]A、煤炭B、铁矿C、生物资源D、淡水资源-七年级地理
• 南极臭氧层破坏臭氧虽然在地球大气中是一种微量的气体，但它是地球生命的保护伞．主要作用是保护人类和地球上的其他生命免受过量紫外线的强烈辐射，如果失去了臭氧层的保护，-七年级地理
• 关于两极地区的叙述，正确的是A．气候非常寒冷，多烈风B．动、植物资源非常丰富C．多冰雪，降水丰富D．矿产资源贫乏-七年级地理
• 为了保护南极的生态环境，和平利用南极，1959年12月，澳大利亚、阿根廷等______个国家签订了《______》．我国于______年正式加入该条约．-七年级地理
• 北极地区的气温比南极地区______，南极大陆的极端最低温曾达到______摄氏度以下．-七年级地理
• 有地球上的“白色沙漠”和“风库”之称的地区是（）A．南极地区B．北极地区C．西伯利亚高原区D．撒哈拉沙漠区-七年级地理
• 2010年11月11日，“雪龙号”从深圳出发前往南极进行第27次科学考察任务，此次科学考察任务，此次南极考察的一项重要工作就是昆仑站（80°25′01″S，77°06′58″E）续建。读下图，完成-七
• 下列关于两极地区的叙述，错误的是（）A．南极地区中心为陆地，周围为海洋；而北极地区中心为海洋，周围为陆地B．两极地区，都有丰富的矿产资源，成为科学考察宝地C．北极地区比南-七年级地理
• 读“极地气候图”，回答问题。（1）南极洲属于_________气候类型。从气温、降水、风速三方面分析这里的气候特征。答：_________，_________，_________。（2）我国南极考察队
• 我国建立的考察站中有极昼、极夜现象发生的是[]A、东方站B、中山站C、和平站D、长城站-七年级地理
• 读下图回答各题：（1）有“南极主人”、“南极绅士”之称的动物是。（2）南极洲周围分布着洋、洋和印度洋。（3）我国两个南极科学考察站的建站时间都选在北半球的，A为中国的站，C为中国-七年级地理