请根据生活实际，收集人们的发明创造，哪些是属于仿生，填写下表编号仿生发明实例发明来源1粘扣苍耳的果实2冷光灯3薄壳建筑4鱼类的鳔-八年级生物

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• 北京2008年奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”，下列有关“鸟巢”的说法中，正确的是[]A．“鸟巢建筑”是一种生物反应器B．“鸟巢建筑”利用了仿生学原理C．“鸟巢建筑”美观但不够耐用D．“-八年级生物
• 请将下列仪器与其仿照的生物用线连起来。A．风暴预测仪a．鸟B．照相机b．蝙蝠C．雷达c．苍蝇D．飞机d．海豚E．超声波声呐e．水母-八年级生物
• 生物反应器是指[]A．转基因动物B．转基因植物C．转基因生物D．转基因微生物-八年级生物
• 乌龟的背甲冷光蜻蜓的飞行复眼照相机锯齿草雷达蝙蝠薄壳建筑蝇眼直升机萤火虫锯子-八年级生物
• 动物在自然界有重要作用，表现在①能促进生态系统的物质循环②能够帮助植物传粉③能够帮助植物传播果实和种子④在维持生态平衡中起重要作用⑤能改良土壤、有利于植物更好的生长A．-八年级生物
• 下列哪项不是动物在生物圈中的作用（）A．动物有维持生态平衡的作用B．动物促进生态系统的物质循环C．动物帮助植物传粉、传播种子D．动物直接或间接以植物为食-八年级生物
• 动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物。[]-八年级生物
• 林业生产中，利用灰喜鹊来防治松毛虫的方法属于A．物理防治B．化学防治C．自然防治D．生物防治-七年级生物
• 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C．为了提高农作-九年级生物
• 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖-八年级生物
• 生物反应器只能用来生产药物。[]-八年级生物
• 有一种名为鬼针草的植物，当动物在草丛中行走时，身上常被粘上一些带刺的“针”，动物在这一过程中起的作用是A．毁坏了鬼针草B．帮助鬼针草传播种子C．贮存了食物D．调节了生态平衡-八年级生物
• 2012年3月19日，一只“狼”在袭击了山东滕州两名村民后，被当地警方击毙。几天后，山东滕州警方又活捉了一只“白色母狼”。但有网友见到该动物的新闻照片后，发帖称是他家丢失的-七年级生物
• 生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好。[]-八年级生物
• 下列发明创造与仿生学无关的是：[]A．雷达B．迷彩服C．显微镜D．直升飞机-八年级生物
• 有一种名叫鬼针草的植物，当人们在草丛中行走时，裤脚上常常被粘上一些带倒刺的“针”，下面对这一现象解释正确的是（）A．鬼针草的“针”能粘在衣服上，这种结构防止人们毁坏它，有-九年级生物
• 动物在自然界中扮演着重要角色，下列哪一项不是它在自然界中的作用？（）A．能促进生态系统的物质循环B．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉C．能维持地球上的生态-九年级生物
• 动物与仿生的实例：①利用原理制成宇航服——“抗荷服”；②萤火虫与冷光灯(荧光灯泡)；③雷达与；④飞机与飞禽鸟类；⑤响尾蛇导弹与蛇；⑥薄壳建筑与；⑦“人工智能”机与人的；⑧新型泳衣-八年级生物
• 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些_______和功能来发明创造各种仪器设备，叫做仿生。-八年级生物
• 研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明-八年级生物
• 目前人们认为很理想的一种生物反应器是[]A．种子B．乳房反应器C．肉类D．植物体-八年级生物
• 科学家利用动物作为生物反应器的原因是：[]A．生产成本低B．减少工业污染C．产品作用效果显著D．A、B、C都对-八年级生物
• 下列对生物反应器叙述中，不正确的是[]A．生物反应器可以生产人类所需要的任何物质B．生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用C．生物反应器可以减少复杂的生产程序和环-八年级生物
• 下列不属于科技仿生学内容的是[]A．飞行员身上的“抗荷服”B．冷光灯C．悉尼歌剧院的薄壳建筑D．天文馆的球形建筑-八年级生物
• 人们的生活离不开动物，与动物有关的产业是[]A．渔业B．畜牧业C．中药材制造业D．以上三项都是-八年级生物
• 某农妇发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫。虽然昆虫全部死了，但这一季果树的产量却是历年来最差的。这是因为昆虫对植物的何种作用有益（）A．传粉B．光合作用C．呼吸作用D．受精-七年级生物
• 动物能对植物生活产生的积极作用，主要表现在A．帮助躲避不良环境B．协助传粉C．促进呼吸作用D．促进光合作用-八年级生物
• 某些农民在果树开花时施药杀虫，结果使果树的产量下降，这是因为昆虫有助于植物的：A．传粉B．光合作用C．受精D．呼吸作用-八年级生物
• 下列哪项不是动物在自然界中的作用（）A．某些动物经驯化后可以表演马戏B．促进生态系统的物质循环C．通过食物网来维持生态平衡D．帮助植物传粉、传播种子-九年级生物
• “神舟六号”上两位航宇员穿的抗荷服是根据下列哪种动物研制出来的[]A．蝙蝠B．蜻蜓C．长颈鹿D．大象-八年级生物
• 仿生是模仿生物的某些结构和功能发明创造各种仪器设备的技术，以下组合中不相匹配的是[]A．智能计算机与人脑B．冷光与萤火虫C．核潜艇与乌龟背甲D．雷达与蝙蝠的回声定位-八年级生物
• 利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有A．维持生态平衡的作用B．促进物质循环的作用C．帮助植物传粉的作用D．帮助植物传播种子的作用-八年级生物
• 将下列仿生设备与相应的动物连接起来：电子蛙眼人的大脑雷达青蛙薄层建筑蝙蝠冷光灯扇贝“人工智能”计算机萤火虫-八年级生物
• “鸟类与人类的生活和生产关系十分密切。下列说法错误的是（）A．家禽不仅为人提供大量的肉，还可以为制药和服装工业等提供原料B．啄木鸟有“森林医生”之称C．鸟类在维护生态平衡方-八年级生物
• 有些动物的毛上挂着表面长满钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳：A．传粉B．传播种子C．生长D．以上都不对-八年级生物
• 下列选项中没有应用仿生学原理的是[]A．智能化的机器人B．乌龟的背甲与薄壳建筑C．萤火虫与冷光灯D．利用警犬帮助侦破案情-八年级生物
• 有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）A．毁坏了鬼针草B．帮助鬼针草传播种子C．人对鬼针草不会产生作-九年级生物
• 科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于[]A．克隆B．转基因C．仿生D．生物防治-八年级生物
• 下列哪项是动物在自然界中的作用？（）A．动物在维持生态平衡中起着重要作用B．动物能促进生态系统的物质循环C．动物能帮助植物传粉，传播种子D．以上都是-九年级生物
• 动物帮助植物传播果实和种子的意义在于()A．使植物繁殖后代B．使植物扩大分布范围C．限制植物的繁殖D．以植物为食-九年级生物
• 下列哪项不属于动物在自然界中的作用()A．利用二氧化碳和水制造有机物B．在生态平衡中起着重要的作用C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物传粉、传播果实和种子-九年级生物
• （5分）通过建立食物网的活动，我们认识到动物是_______和_________重要的部分，动物不仅_______,而且能够_______和_______环境。-八年级生物
• 生物防治就是利用生物防止病虫害的技术。[]-八年级生物
• 下列动物的行为对植物不利的是[]A．蝴蝶在花丛中飞来飞去B．睡鼠在洞穴中贮存植物果实C．啄木鸟取食树皮下的害虫D．蚜虫吸允农作物的汁液-八年级生物
• 下列关于“生物反应器”的叙述中，不正确的是[]A．会对所利用的生物造成伤害B．可以减少环境污染C．可以生产人类所需要的某些珍贵药物D．生产成本低-八年级生物
• 动物和细菌、真菌一样，都能促进生态系统的物质循环。[]-八年级生物
• 对自然界中动物和植物的关系描述错误的是（）A．动物直接或间接以植物为食物B．动物帮助传粉和传播种子C．植物的数量越多，动物的食物来源越丰富D．动物越多，对植物的生长越有利-九年级生物
• 下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用？()A．促进生态系统的物质循环B．吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物C．帮助植物传份、传播种子D．在维持生态平衡中起着重要的作用-九年级生物
• 下列关于“生物反应器”的叙述，不正确的是[]A．只能生产一些药品B．产品的作用效果显著C．生产成本低，效率高D．设备简单，减少工业污染和环境污染-八年级生物
• 目前人们认为很理想的一种生物反应器是[]A．心脏生物反应器B．胃肠生物反应器C．乳房生物反应器D．肝脏生物反应器-八年级生物