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> 如图下所示是一组有关声音的情景,仔细观察各情景中的现象可以归纳出:A、B、C、(1)图中属于声源的是______(选填字母).(2)一切发声物体在发声时都在______.(3)纸屑、泡沫颗粒-物理
如图下所示是一组有关声音的情景,仔细观察各情景中的现象可以归纳出:A、B、C、(1)图中属于声源的是______(选填字母).(2)一切发声物体在发声时都在______.(3)纸屑、泡沫颗粒-物理
题目简介
如图下所示是一组有关声音的情景,仔细观察各情景中的现象可以归纳出:A、B、C、(1)图中属于声源的是______(选填字母).(2)一切发声物体在发声时都在______.(3)纸屑、泡沫颗粒-物理
题目详情
如图下所示是一组有关声音的情景,仔细观察各情景中的现象可以归纳出:
A、
B、
C、
(1)图中属于声源的是 ______(选填字母).
(2)一切发声物体在发声时都在 ______.
(3)纸屑、泡沫颗粒或水花跳动幅度越大,表示声音的 ______越大.
(4)若适当改变击鼓时鼓槌的落点位置,可在一定程度上改变鼓声的 ______.
题目简介
如图下所示是一组有关声音的情景,仔细观察各情景中的现象可以归纳出:A、B、C、(1)图中属于声源的是______(选填字母).(2)一切发声物体在发声时都在______.(3)纸屑、泡沫颗粒-物理
题目详情
A、
B、
C、
(1)图中属于声源的是 ______(选填字母).
(2)一切发声物体在发声时都在 ______.
(3)纸屑、泡沫颗粒或水花跳动幅度越大,表示声音的 ______越大.
(4)若适当改变击鼓时鼓槌的落点位置,可在一定程度上改变鼓声的 ______.