如图，恩格斯说：“这是人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。”其中被誉为世界历史上罕见的、多才多艺的文化巨人(图1)是（）A．培根B．但-九年级历史

更多内容推荐

• 如图，达芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠。下面四幅美术作品中，由他创作的是-九年级历史
• 促使欧洲人从“以神为中心”转变为“以人为中心”，从而在精神方面“发现了人”的历史事件是A．文艺复兴B．新航路的开辟C．资产阶级革命D．工业革命-九年级历史
• 到20世纪初，世界最终成为一个整体。世界一体化的具体表现为（）①新型的交通工具和通讯工具为世界联系提供了必要条件②新航路的开辟和世界贸易的发展，整个世界形成了统一市场③-八年级历史
• 下图是一幅艺术珍品，文艺复兴时期的名画。其作者是善于刻画人物内心世界的A．但丁B．达·芬奇C．拉斐尔D．莎士比亚-九年级历史
• 有学者认为“公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候起，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。”这里的“分水岭”的含义是A．从封建时代走向资本主义时代B．从封-九年级历史
• 启蒙运动和文艺复兴都是近代欧洲的资产阶级思想解放运动，两次运动的共同点是A．反对君主专制，倡导君主立宪B．反对封建专制和封建神学对人们思想的束缚C．反对私有制，追求平均-九年级历史
• 文艺复兴时期，人才辈出，产生了许多伟大的画家、思想家、戏剧家。下列人物中，是文艺复兴时期伟大戏剧家的有A．达?芬奇B．莎士比亚C．但丁D．索福克勒斯-九年级历史
• 18世纪后半期，英国成为世界最大的殖民国家，获得了巨大的海外市场，在此过程中英国打败的竞争对手有①西班牙②美国③荷兰④法国A．①②B．①③④C．②③④D．①②③④-九年级历史
• （12分）当今世界国与国之间在政治、经济贸易上紧密依存，“地球村”也已经成为了很多人耳熟能详的字眼。阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题：材料一：如果可以把1492年看作全-九年级历史
• （7分）近年来，国际间往来越发频繁，某校九年级历史兴趣小组的同学正在开展以“加强国际合作，共创美好未来”为主题的探究活动，请你一起参与。（1）活动准备小组成员想搜集有关国-九年级历史
• 在16世纪的西欧，新诞生的社会阶层有（）A贵族和手工作坊主B地主和农民C手工工场主和工人D手工作坊主和农民-八年级历史
• 如图是世界名画《蒙娜丽莎》，画面人物的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人以无限的遐想。该作品体现的时代精神是A．理想主义B．自由主义C．社会主义D．人文主义-九年级历史
• 14—16世纪，欧洲发生了巨大变化，产生这些变化的根本原因是A．新航路开辟B．资本主义萌芽C．宗教改革D．文人、学者的推动-九年级历史
• 他的船队环球航行的路线是（）A．大西洋——印度洋——太平洋——欧洲B．大西洋——北冰洋——太平洋——印度洋——欧洲C．大西洋——太平洋——印度洋——地中海——欧洲D．大西洋——太平洋——印度洋——大西
• 四百多年前，莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。他的经典剧作现在依然还是剧院的唯一选择。下列哪一部是可以选择在此上演的莎士比亚的戏剧A．《最后的晚餐》B．《蒙-九年级历史
• 如图，请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。（2分）A．麦哲伦B．达伽马-九年级历史
• “人是一件多么了不起的杰作！宇宙的精华！万物的灵长！”“人是能够随心所欲的改造自己的。”以上言论体现的共同思想是A．人文主义B．理性主义C．自由主义D．启蒙思想-九年级历史
• 文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇创作了《最后的晚餐》，描绘了耶稣遇难前与他的12个门徒共进晚餐的情景。该题材主要涉及了A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教-九年级历史
• 全球化是客观事实。据所学知识回答问题。（13分）（1）有人认为，经济全球化经历了三次浪潮。第一次从1500年前后开始……第二次从19世纪初到一战前……。请写出第一次浪潮开始的史实-九年级历史
• 文艺复兴和新航路的开辟都促进了欧洲资本主义的发展。-九年级历史
• 达·芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠，他多才多艺，在艺术和科学领域都有杰出贡献，是一位百科全书式的人物。其著名的绘画代表作品是（）A．《蒙娜丽莎》B．“雅典娜女神像”C．“掷铁饼-八年级历史
• 准确概括中国近代历史发展特点的是A．政权分立与民族融合B．繁荣与开放的社会C．统一国家的建立D．半殖民地半封建社会逐渐形成与瓦解-八年级历史
• 以下属于欧洲文艺复兴运动和新航路开辟最主要的共同意义是A．促进了资本主义的产生和发展B．焕发了人们的创新精神C．掀起思想解放的潮流D．为殖民掠夺开辟了道路-九年级历史
• 某电视台举行《探险者的梦想》知识竞赛，要求从下列四个选项中选出符合哥伦布探险航行的正确叙述。你应选择哪一项?A．葡萄牙是他的资助国家B．轮船是他的远航工具C．太平洋是他的-九年级历史
• 16世纪初的德国，决心进行宗教改革、并提出“在信仰上，每个人都是平等的”的宗教改革家是（）A．培根B．马丁·路德C．卢梭D．哥白尼-八年级历史
• 通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“哥伦布、沟通四大洲引发殖民掠夺”三个关键词都相关的历史事件是A．新航路的开辟B．文艺复兴C．英国资产阶级革命D．法国大-九年级历史
• 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》都是意大利文艺复兴代表人物达.芬奇的作品。-九年级历史
• 享有全美洲“移民之父”的尊称，他的壮举打破了美洲大陆与世界隔绝的状态，他是A．达·伽马B．迪亚士C．哥伦布D．麦哲伦-九年级历史
• 如图所示赋予蒙娜丽莎以“神秘的微笑”的是（）A．但丁B．达·芬奇C．弗兰西斯·培根D．莎士比亚-九年级历史
• 被恩格斯誉为“旧时代最后一位诗人，同时又是新时代第一位诗人”的：()A．达芬奇B．莎士比亚C．屈原D．但丁-九年级历史
• 欧洲文艺复兴运动和启蒙思想运动宣传的核心思想分别是A．君权神授论和民主、自由思想B．上帝造人说和进化论C．人文主义和自由、平等思想D．三民主义和马克思主义-九年级历史
• 回答文艺复兴运动的有关问题。（10分）（1）文艺复兴运动开始于哪一国家？文艺复兴的先驱者是谁？（2分）（2）文艺复兴运动在哪三方面解放了当时人们的思想。（3分）（3）有人认为，文艺复-九年级历史
• 中国近代民族工业发展如何？导致这种现主要原因是什么？-八年级历史
• 在开辟新航路过程中，率领船队横渡大西洋，最先到达美洲，却误认为到达印度的航海家是A．麦哲伦B．哥伦布C．达．伽马D．迪亚士-九年级历史
• 如果你班同学准备筹办文艺复兴名人图片展，下列哪一位名人的图片不能使用?A．但丁B．达．芬奇C．莎士比亚D．哥伦布-九年级历史
• 文艺复兴先驱是哥白尼，代表作品有《神曲》。-九年级历史
• 15世纪,文艺复兴扩展到欧亚非三大洲。-九年级历史
• （1）《________》为文艺复兴先驱但丁所著，被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。（2）被认为是达芬奇刻画人类心理反应的杰作，取材于《圣经》中的故事_______________（3）乐坛-
• “他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他的作品批评和揭露了中世纪宗教统治的腐败和愚蠢，表达了执着地追求真理的思想。他是A．莎士比亚B．雨果C．达·芬-九年级历史
• 如图，历史课上，老师指着下图A、B、C、D中的一条航行路线说：“哥伦布就是沿着这条航线发现美洲大陆的”老师指的航线应是：（）-九年级历史
• 欧洲人探索新航路的根本原因（物质动力）（）A．日益膨胀的发财欲望B．欧洲造船技术和航海技术的进步C．中国的罗盘针D．对地球的了解-九年级历史
• 如果你生活在16世纪早期，并想进行环球航行，可以与之一起出海的是（）A．迪亚士B．达.伽马C．哥伦布D．麦哲伦-八年级历史
• 从社会发展的角度看，《权利法案》的最大意义在于（）A．以法律权力取代君主权力B．确立了君主立宪政体C．推翻了斯图亚特王朝的专制统治D．推动了欧洲资产阶级的发展-九年级历史
• 文艺复兴提倡“以人为本”，宣扬人文主义，它实质上是一次A．希腊文化的复兴B．罗马文化的复兴C．巴比伦文化的复兴D．资产阶级文化运动-九年级历史
• 17世纪被形象地称为“海上马车夫”的是（）A．英国人B．荷兰人C．葡萄牙人D．西班牙人-八年级历史
• 在世界近代史上，涌现了大批杰出人物，请列举与提示相对应的人物。（5分）（1）维护国家统一：（2）促进民族独立：（3）促进思想解放：（4）法国凯旋门记录了他的战功：（5）玻利维亚因他而得-九年级历史
• 14－16世纪，文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门，出现了许多体现人文主义精神的文学作品。下列作品中与此有关的是A．《荷马史诗》B．《神曲》C．《战争与和平》D．《美国的悲剧》-九年级历史
• 在法兰西思想与精神的圣地先贤祠，正门上铭刻着这样一句话：“献给伟人，祖国感谢他们。”这里安葬了72位法国历史人物，其中只有11名政治家，其余大多是思想家、作家、艺术家和-九年级历史
• 今天的世界被形容“地球村”，下列哪个人物为此局面的形成奠定了基础（）A．但丁B．华盛顿C．哥伦布D．达·芬奇-九年级历史
• 世界文明发展的进程由分散走向整体，从区域走向全球的历史应始于：A．基督教的创立B．新航路的开辟C．英国资产阶级革命D．工业革命的兴起-九年级历史