如图，请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。（2分）A．麦哲伦B．达伽马-九年级历史

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• 文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇创作了《最后的晚餐》，描绘了耶稣遇难前与他的12个门徒共进晚餐的情景。该题材主要涉及了A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教-九年级历史
• 全球化是客观事实。据所学知识回答问题。（13分）（1）有人认为，经济全球化经历了三次浪潮。第一次从1500年前后开始……第二次从19世纪初到一战前……。请写出第一次浪潮开始的史实-九年级历史
• 文艺复兴和新航路的开辟都促进了欧洲资本主义的发展。-九年级历史
• 达·芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠，他多才多艺，在艺术和科学领域都有杰出贡献，是一位百科全书式的人物。其著名的绘画代表作品是（）A．《蒙娜丽莎》B．“雅典娜女神像”C．“掷铁饼-八年级历史
• 准确概括中国近代历史发展特点的是A．政权分立与民族融合B．繁荣与开放的社会C．统一国家的建立D．半殖民地半封建社会逐渐形成与瓦解-八年级历史
• 以下属于欧洲文艺复兴运动和新航路开辟最主要的共同意义是A．促进了资本主义的产生和发展B．焕发了人们的创新精神C．掀起思想解放的潮流D．为殖民掠夺开辟了道路-九年级历史
• 某电视台举行《探险者的梦想》知识竞赛，要求从下列四个选项中选出符合哥伦布探险航行的正确叙述。你应选择哪一项?A．葡萄牙是他的资助国家B．轮船是他的远航工具C．太平洋是他的-九年级历史
• 16世纪初的德国，决心进行宗教改革、并提出“在信仰上，每个人都是平等的”的宗教改革家是（）A．培根B．马丁·路德C．卢梭D．哥白尼-八年级历史
• 通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“哥伦布、沟通四大洲引发殖民掠夺”三个关键词都相关的历史事件是A．新航路的开辟B．文艺复兴C．英国资产阶级革命D．法国大-九年级历史
• 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》都是意大利文艺复兴代表人物达.芬奇的作品。-九年级历史
• 享有全美洲“移民之父”的尊称，他的壮举打破了美洲大陆与世界隔绝的状态，他是A．达·伽马B．迪亚士C．哥伦布D．麦哲伦-九年级历史
• 如图所示赋予蒙娜丽莎以“神秘的微笑”的是（）A．但丁B．达·芬奇C．弗兰西斯·培根D．莎士比亚-九年级历史
• 被恩格斯誉为“旧时代最后一位诗人，同时又是新时代第一位诗人”的：()A．达芬奇B．莎士比亚C．屈原D．但丁-九年级历史
• 欧洲文艺复兴运动和启蒙思想运动宣传的核心思想分别是A．君权神授论和民主、自由思想B．上帝造人说和进化论C．人文主义和自由、平等思想D．三民主义和马克思主义-九年级历史
• 回答文艺复兴运动的有关问题。（10分）（1）文艺复兴运动开始于哪一国家？文艺复兴的先驱者是谁？（2分）（2）文艺复兴运动在哪三方面解放了当时人们的思想。（3分）（3）有人认为，文艺复-九年级历史
• 中国近代民族工业发展如何？导致这种现主要原因是什么？-八年级历史
• 在开辟新航路过程中，率领船队横渡大西洋，最先到达美洲，却误认为到达印度的航海家是A．麦哲伦B．哥伦布C．达．伽马D．迪亚士-九年级历史
• 如果你班同学准备筹办文艺复兴名人图片展，下列哪一位名人的图片不能使用?A．但丁B．达．芬奇C．莎士比亚D．哥伦布-九年级历史
• 文艺复兴先驱是哥白尼，代表作品有《神曲》。-九年级历史
• 15世纪,文艺复兴扩展到欧亚非三大洲。-九年级历史
• （1）《________》为文艺复兴先驱但丁所著，被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。（2）被认为是达芬奇刻画人类心理反应的杰作，取材于《圣经》中的故事_______________（3）乐坛-
• “他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他的作品批评和揭露了中世纪宗教统治的腐败和愚蠢，表达了执着地追求真理的思想。他是A．莎士比亚B．雨果C．达·芬-九年级历史
• 如图，历史课上，老师指着下图A、B、C、D中的一条航行路线说：“哥伦布就是沿着这条航线发现美洲大陆的”老师指的航线应是：（）-九年级历史
• 欧洲人探索新航路的根本原因（物质动力）（）A．日益膨胀的发财欲望B．欧洲造船技术和航海技术的进步C．中国的罗盘针D．对地球的了解-九年级历史
• 如果你生活在16世纪早期，并想进行环球航行，可以与之一起出海的是（）A．迪亚士B．达.伽马C．哥伦布D．麦哲伦-八年级历史
• 从社会发展的角度看，《权利法案》的最大意义在于（）A．以法律权力取代君主权力B．确立了君主立宪政体C．推翻了斯图亚特王朝的专制统治D．推动了欧洲资产阶级的发展-九年级历史
• 文艺复兴提倡“以人为本”，宣扬人文主义，它实质上是一次A．希腊文化的复兴B．罗马文化的复兴C．巴比伦文化的复兴D．资产阶级文化运动-九年级历史
• 17世纪被形象地称为“海上马车夫”的是（）A．英国人B．荷兰人C．葡萄牙人D．西班牙人-八年级历史
• 在世界近代史上，涌现了大批杰出人物，请列举与提示相对应的人物。（5分）（1）维护国家统一：（2）促进民族独立：（3）促进思想解放：（4）法国凯旋门记录了他的战功：（5）玻利维亚因他而得-九年级历史
• 14－16世纪，文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门，出现了许多体现人文主义精神的文学作品。下列作品中与此有关的是A．《荷马史诗》B．《神曲》C．《战争与和平》D．《美国的悲剧》-九年级历史
• 在法兰西思想与精神的圣地先贤祠，正门上铭刻着这样一句话：“献给伟人，祖国感谢他们。”这里安葬了72位法国历史人物，其中只有11名政治家，其余大多是思想家、作家、艺术家和-九年级历史
• 今天的世界被形容“地球村”，下列哪个人物为此局面的形成奠定了基础（）A．但丁B．华盛顿C．哥伦布D．达·芬奇-九年级历史
• 世界文明发展的进程由分散走向整体，从区域走向全球的历史应始于：A．基督教的创立B．新航路的开辟C．英国资产阶级革命D．工业革命的兴起-九年级历史
• 6分）近代历史上欧洲主导世界；现代历史上美国取代欧洲，影响力最大。阅读下列材料，回答问题。过去500年来，世界范围内已经发生三次结构性的权力转移……第一次权力转移时西方-九年级历史
• 西欧国家中，在海上探险方面走在最前面的是（）A．葡萄牙和荷兰B．西班牙和意大利C．葡萄牙和西班牙D．意大利和荷兰-九年级历史
• 他的远航不仅开辟了新的航线,还绕了地球一圈，从而证明了地球是圆的,他是A．哥伦布B．麦哲伦C．达伽马D．迪亚士-九年级历史
• 但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人。”开辟这个“新时代”的是A．文艺复兴运动B．启蒙运动C．英国光荣革命D．法国大革命-九年级历史
• 材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最近步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。-九年级历史
• 为了展示14——17世纪欧洲文艺复兴的重大成果，某同学设计了《梦玛丽莎》《哈姆雷特》两张卡片，你认为还可以补充下列哪一张卡片（）A．《美国的悲剧》B．《神曲》C．《战争与和平》D．《向日葵-九年级历史
• （1）14—17世纪欧洲第一次思想大解放运动是_______________（2）17—18世纪欧洲第二次思想大解放运动是_______________-九年级历史
• （5分）第30届夏季奥林匹克运动会将于2012年在英国伦敦举行，某班学生对英国历史产生了浓厚兴趣，为了更全面地了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。图一莎士比亚图二英-九年级历史
• 在人类探索自然的历史上，哥伦布发现新大陆与加加林首航太空，美国人首次登月航行具有同等意义。哥伦布航行的主要目的是（）A．寻找到美洲的新航路B．寻找通往印度和中国的新航路-九年级历史
• 他成功的横渡了大西洋,发现了一块新大陆,但他一直都以为他到的是印度,他是A．迪亚士B．达伽马C．哥伦布D．麦哲伦-九年级历史
• 欧洲文艺复兴运动开始于（）A．英国B．法国C．意大利D．希腊-九年级历史
• 一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映。的《最后的晚餐》和的《向日葵》，也都受到所处时代的影响，在艺术风格上迥然不同。-九年级历史
• 意大利文艺复兴的先驱——-九年级历史
• 他是一位多才多艺的巨匠,他给后人留下了许多传世的作品,其中最著名的是<<蒙娜丽莎>>和<<最后的晚餐>>,他是A．达·芬奇B．布鲁诺C．伽得略D．开普-
• 陈昊同学正要查找“查理一世、《权利法案》、新贵族”等资料，由此可以判断他探究的相关史实是A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．十月革命-九年级历史
• 某中学九年级一班的同学探究世界近现代史不同时期的时代特征。邀请你一起参加。（11分）【融合与冲突的时代】（3分）《大国崛起》解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了-九年级历史
• 打破以往世界各地相互孤立和隔绝的局面，世界开始连成一个整体的历史事件是（）A．新航路的开辟B．英国资产阶级革命C．第一次工业革命D．第二次工业革命-九年级历史