如图所示，用AO、BO两根细线吊着一个重物P，AO与天花板的夹角θ保持不变，用手拉着BO细线由水平逆时针的方向逐渐转向竖直向上的方向，在此过程中，BO细线的张力大小变化情况为-高一物理

更多内容推荐

• 在验证共点力合成的实验中，其中的二个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条-高一物理
• 重为G1的物体A放在重为G2的物体B上，A受一与水平面成θ角斜向上的力F作用，A和B均静止。则物体B对地面的压力大小为，物体B对地面的摩擦力大小为，A对B的摩擦力大小为，A对B的-高一物理
• 一个截面是直角三角形的木块放在水平地面上，在斜面上放一个光滑球，球的一侧靠在竖直墙上，木块处于静止，如图所示．若在光滑球的最高点再施加一个竖直向下的力F，木块仍处于-物理
• 力的分解为力的合成的逆运算，同样遵守平行四边形定则，分解一个力不是随意进行的，要根据力产生的效果或为解决问题的方便而进行，静止在斜面上的质量为m的物体，其重力的两-高一物理
• 如图所示为固定在水平地面上的顶角为的圆锥体，表面光滑。现有一质量为的弹性圆环静止在圆锥体的表面上，若圆锥体对圆环的作用力大小为，则有（）A．B．C．D．-高三物理
• 长为L的绝缘细线下系一带正电的小球，其带电荷量为Q，悬于O点，如图所示．当在O点处固定一个正电荷时，如果球静止在A处，则细线拉力是重mg的两倍．现将球拉至图中B处（θ=60°）放-物理
• 有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连，并在某一位-高二物理
• 如图所示，质量为m的小球A、B置于倾角为θ＝30°的光滑斜面上，小球A、B之间通过一段压缩的轻弹簧连接，小球A通过细线系在斜面体的挡板M上，小球B与挡板N接触，系统处于静止状态-高三物理
• 如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块.用跨过定滑轮的轻绳将P小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m.在Ｐ运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的-物理
• 某研究性学习小组为颈椎病人设计了一个牵引装置：如图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端挂着相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做-高二物理
• 如图所示，在力的合成实验中，第一次两弹簧a、b按图示方向拉橡皮筋；在第二次实验时，保持弹簧a的方向不变，把弹簧b改为垂直于弹簧a方向拉，且保持O点位置与第一次相同，则跟-高一物理
• 在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套，某同学还找来了实验室里常用的几种弹簧秤．如图所示．（1）为最准确完成实验，在做实验时最合理的是选择__-高一物理
• 如图是“探究求合力的方法”实验示意图．将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是-高一物理
• ．物体在水平推力F的作用下静止于斜面上，如图所示，若稍稍增大推力，物体仍保持静止，则（）A．物体所受合力不变B．物体所受斜面支持力可能不变C．物体对斜面摩擦力一定增大D．物体-高一物理
• a、b、c为三个质量相同的木块，叠放于水平桌面上，水平恒力F作用于木块b，三木块以共同速度v沿水平桌面匀速移动，如图所示．则在运动过程中（）A．b作用于a的静摩擦力为零B．b作用-高三物理
• 以力F拉一物体，使其以加速度a在水平面上做匀加速直线运动，力F的水平分量为F1，如图所示，若以和F1大小、方向都相同的力F′代替F拉物体，使物体产生加速度a′，那么（）A．当水平-物理
• 如图所示，光滑水平地面上的小车质量为M，站在小车水平底板上的人质量为m．人用一根跨过定滑轮的绳子拉小车，定滑轮上下两侧的绳子都保持水平，不计绳与滑轮之间的摩擦．在人和-物理
• 如图所示，物体m静止在粗糙斜面上，现用从零开始逐渐增大的水平推力F作用在物体上，且使物体仍保持静止状态，下列说法错误的是：A．物体对斜面的压力一定增大B．斜面所受物体的-高一物理
• 如图甲，手提电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位4缓慢地调至卡位1（如图乙），电脑始终静止在底座上，-高三物理
• 如图所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于匀速线运动状态，F1＝10N，F2＝2N，若撤去F1的瞬间，则木块受到合力F和摩擦力f的大小、方向是（）A．F＝-高一物理
• 同时作用在同一物体上的两个力F1、F2的大小分别是20N和9N，则F1和F2的合力大小可能是A．0NB．2NC．15ND．30N-高二物理
• 某同学的质量为50kg，所骑自行车的质量为15kg，设该同学在平直路面上正常骑行时脚踏自行车的功率为40W。若人与车受到的阻力是其重力的0.02倍，则正常骑行自行车时的速度大小-高一物理
• （1）在“探究求合力的方法”的实验中，图甲是一个同学某次实验用两弹簧秤通过细线中OA、OB拉橡皮条OO′的情况，其中错误或不妥当之处有（填2处）：______．（2）为完成本实验，下述操作-高一物理
• 如图所示，一个“Y”形弹弓顶部跨度为L，两根相同的橡皮条自由长度均为L，在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律，且劲-高二物理
• 如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一竖直向下的恒力，则A．物块可能匀速下滑B．物块仍以加速度匀加速下滑C．物块将以小于的加速度匀加-高三物理
• 如图所示，一个硬质圆环竖直放置在地面上，两根轻杆OA、OB一端由铰链（图中未画出）连接在圆环圆心O处，另一端也由铰链分别连接在圆环A、B两点。重物G由一根轻绳OC悬挂在O点。-高三物理
• 在验证力的平行四边形定则实验有三个实验步骤：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条-高一物理
• （1）在做《互成角度的两个共点力的合成》实验时，以下说法中正确的有______．A．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两细绳套之间的夹角为90°，以便算出合力的大小B．实验中，先将其中一-高一物理
• 如图所示，一位重600N的演员，悬挂在绳上。若AO绳与水平方向的夹角为37°，BO绳水平，则（1）AO、BO两绳受到的力各为多大？（2）若B点位置向上移，AO、BO的拉力如何变化？-高一物理
• 在《探究求合力的方法》的实验中，（1）本实验采用的科学方法是______A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）其中的两个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸-高一物理
• 如图所示，有一个很长的斜面放在粗糙的水平面上，在斜面上有一长板正好沿斜面匀速下滑．若将一橡皮泥块放在长木板上后，则它们一起在下滑的过程中（）A．长木板所受的合外力不为-物理
• 如图所示，静止在水平地面上的木箱，受到一个方向不变的斜向上的拉力F作用。当这个力从零逐渐增大，在木箱离开地面前，它受到的摩擦力将（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．先逐渐增大-高三物理
• 一个昆虫放在内表面半径R=10cm的球面形容器内，昆虫的脚与壁间的动摩擦因数μ=33，为使昆虫不爬出容器，容器的深度析h至少为多少？-物理
• 如图所示，m1=m2=1kg，斜面倾角为θ=37°，斜面固定在地面上，m1与斜面的摩擦因数为0.25，m2悬空离地面高度h=0.8m，系统由静止开始运动．求当m2落地后m1还能向上滑行多远？（斜-物理
• （1）用游标卡尺测量某一工件的长度，如图1所示，读得长度L=______cm．（2）为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图2所示的实验装置．其中，a是质量为m的滑块（可视-物理
• 如图所示，固定在水平面上的光滑半球半径为R，球心O的正上方固定一定滑轮，细线一端绕定滑轮，今将小球的初始位置缓慢拉至B点，在小球到达B点前的过程中，小球对半球的压力，-高三物理
• 如图所示，手推车的篮子里装有一篮球，女孩把手推车沿斜面向上匀速推动，篮子的底面平行于斜面，靠近女孩的一侧面垂直于底面，下列说法正确的有（）A．篮子底面受到的压力大于篮-高三物理
• 如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下．若保持两木棍倾角不变，将两者间的距离稍增大后固定不动，且仍能将水泥圆筒-物理
• 在地面上固定一块竖直的挡板A，另一块挡板B与水平面成θ角，如图所示．在两块挡板之间放一个质量为m的光滑球体，当θ增大时，挡板A对球体的弹力F1和挡板B对球体的弹力F2的变化情-物理
• 在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图7是两位同学在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图中的两幅-高一物理
• 如图所示，要在客厅里挂一幅质量m=1.2kg的画(含画框)，已知画框背面有两个相距L=0.8m、位置固定的挂钩．现将轻质细绳的两端分别固定在两个挂钩上，把画对称地挂在插入竖直墙-高一物理
• 三个共点力5N,8N和10N作用在物体上，则他们的合力可能是下列数值中的()A．0B．10NC．15ND．25N-高一物理
• 用一水平方向的力F将一块重为G的木块紧压在竖直的墙壁上，使木块保持静止，下列说法中正确的是A．F<GB．F=GC．增大F，木块与墙壁的静摩擦力也增大D．增大F，木块与墙壁的静摩-高一物理
• 将力F分解成F1，F2两个分力，如已知F1的大小及F2与F的夹角θ，且θ＜90°，则（）A．当时，则一定有两个解B．当时，则一定有两个解C．当F=Fsinθ时，则有唯一解D．当时，无解-高三物理
• 表面光滑、半径为R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O′处有一无摩擦的定滑轮，轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上，如图所示，两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分-高三物理
• 在做《研究共点力的合成》实验中，下列操作中，目的是使一个拉力和两个拉力产生相同的作用效果的是（）A．把橡皮筋结点拉到同样的位置B．把橡皮筋拉直C．准确读出弹簧秤的示数D．记准-高一物理
• 质量m=5kg的物体置于一粗糙斜面上，用一平行于斜面的大小为30N的力F推物体使物体沿斜面M向上匀速运动，M保持静止，则地面对斜面体M的摩擦力为__________N，方向__________.-高一
• 下列有关高中物理实验的描述中，正确的是（）A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度B．在“验证-高一物理
• 如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，已知飞船质量为3.0×103kg．在飞船与空间站对接后，推进器对它们的平均推力大小为900N，推进器工作了5s，测出飞船和空间站-物理
• 在验证力的平行四边形法则的实验中，通过细线用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置O．此时需要记下或在实验白纸上画下：①______；②______，③______．然后，只用-高一物理