课内阅读。站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机-四年级语文

题目简介

课内阅读。站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机-四年级语文

题目详情

课内阅读。
  站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
1.在这一自然段中作者想到了谁?
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2.在这一自然段最后作者发出了什么感慨?在文中画“~~”。
3.作者为什么会发出这样的感慨?在文中画“______”。
4.第一句中的站、踏、扶说明作者已经(  )。这一句在全文中起着(  )的作用。“自然地想起”是因为作者被(  )所震撼,热爱(  )的情感油然而生。
题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:同步题

答案

1.古代劳动人民。
2.多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
3.那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。
4.走近了长城 统领全文 伟大奇迹 古代劳动人民
(意思对即可)

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