阅读下面短文，完成下面问题。灌将军夫者，颍阴人也。夫父张孟，尝为颍阴侯婴舍人，得幸，因进之至二千石，故蒙灌氏姓为灌孟。吴楚反时，颍阴侯灌何为将军，属太尉，请灌孟为-高一语文

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• 阅读下面的文言文，完成下列各题。陶季直，丹阳秣陵人也。祖愍祖，宋广州刺史。父景仁，中散大夫。季直早慧，愍祖甚爱异之。愍祖尝以四函银列置于前，令诸孙各取，季直时甫四-高三语文
• 文学名著简答题。（任选一题，每题100字左右）（5分）（1）、“不！我们两个都变了！”觉慧愤愤地说，“你有了你的爱情，我什么都失掉了。我们两个还可以分担什么呢？”他并不是故意说这样-高三语文
• 阅读下面的文言文，完成后面的题目。（12分。每题3分）人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人犹鸿鹄之无羽翼也虽有千里之望犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海-高三语文
• 对下列句子句式特点的解释不正确的一项（）A．然而不亡者，未之有也。（宾语前置）B．句读之不知，惑之不解（定语后置）C．为天下笑着，何也？（被动句，疑问句）D．申之以孝悌之义（状语后-高一语文
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• 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄-高二语文
• 阅读文言文，回答问题。高登传高登，字彦先，漳浦人。少孤，力学，持身以法度。绍兴二年，廷对，极意尽言，无所顾避，有司恶其直，授富川主簿,复命兼贺州学事。学故有田舍，-高二语文
• 阅读下面《论语》四则，完成第下列各题。子曰：君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！（15.18）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而-高二语文
• 阅读下面的文言文，完成下列各题。卫鞅欲变法，秦人不悦。卫鞅言于秦孝公曰：“夫民不可与虑始，而可与乐成。论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国，不法其-高三语文
• 阅读下面的文言文，完成下列各题。党怀英，字世杰，号竹溪。故宋太尉进十一代孙，冯翊人。父纯睦，泰安军录事参军，卒官，妻子不能归，因家焉。少颖悟，日诵千余言。与辛尚书-高三语文
• 阅读文言文，回答问题。宝绘堂记(苏轼)凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢，宋孝武、王僧虔至以此-高二语文
• 阅读下面《论语》选段，回答问题。子谓子贡曰：“女与回也孰愈（1）？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”子曰：“弗如也。吾与（2）女弗如也。”宰予昼寝，子曰：“朽-高一语文
• 下列对孔子教学思想的分析有误的一项是（）A．子曰：“有教无类。”——孔子认为不分贵族与平民，不分华夏与狄夷都可以接受教育。这在等级森严的奴隶社会末期和把狄夷看作非我族类的-高二语文
• 阅读下面的文言文，完成下列各题。（12分，每小题3分）韩镛，字伯高，济南人。延佑五年中进士第，授将仕郎、翰林国史院编修官，寻迁集贤都事。泰定四年，转国子博士，俄拜监察-高三语文
• 阅读下面的文言文，完成下列各题。陆机，字士衡，吴郡人也。祖逊，吴丞相。父抗，吴大司马。机身长七尺，其声如钟。少有异才，文章冠世，伏膺儒术，非礼不动。年二十而吴灭，-高三语文
• 下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【】A．为仲卿母所遣。（介词，表被动）B．而身死国灭，为天下笑。（介词，表被动）C．则众何为而不汹汹然。（助词，表诘问）D．何故怀瑾握瑜-语文
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• 阅读下面文言文，完成文后各题(9分，每小题3分)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵；秦军汜南。佚之狐言于郑伯日：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公-高一语文
• 阅读下面的文言文，完成下题薛存诚，字资明，河东人。父胜，能文，尝作《拔河赋》，词致浏亮，为时所称。存诚进士擢第，累辟使府，入朝为监察御史，知馆驿。元和初，王师讨刘辟-高三语文
• 简答题（10分）小题1:“西厢记妙词通戏语”是《红楼梦》中表现宝黛爱情的重要回目，请简述宝玉、黛玉共读《西厢记》的情节。（5分）小题2:《哈姆雷特》中雷欧提斯为什么会中克劳狄斯的奸-高三语文
• 阅读下列孟子选段,回答文后问题。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。-高二语文
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• 卢怀慎传开元元年，卢怀慎进同紫微黄门平章事。三年，改黄门监。薛王舅王仙童暴百姓，宪司按得其罪，业为申列，有诏紫微、黄门覆实。怀慎与姚崇执奏：“仙童罪状明甚。若御史可-高三语文
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• 阅读下面的文字，完成下列各题。岘山亭记欧阳修岘山临汉上，望之隐然，盖诸山之小者。而其名特著于荆州者，岂非以其人哉？其人谓谁？羊祜叔子、杜预元凯是已。方晋与吴以兵争，-高二语文
• 阅读下面《论语》选段，回答问题。子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分。孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀鸡为黍-高二语文
• 阅读下面的文言文，完成下题。唐俭字茂约，并州晋阳人。父鉴，隋戎州刺史，与高祖善，尝偕典军卫，故俭雅与秦王游。俭爽迈少绳检，然事亲以孝闻。见隋政浸乱，阴说秦王建大计-高三语文
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• 阅读下面两段文言文，完成下列各题（一）于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余-高二语文
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• 阅读下面一段文言文，完成1—5题。疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学，明《春秋，家居教授，学者自远方至。地节三年，立皇太子，选广为少傅，数月，徙为太傅。广兄子受，好札恭-高三语文
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• 翻译下列文句（每题2分，共10分）小题1:纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（《赤壁赋》）小题2:是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（《赤壁赋》小题3:引以为流觞曲水，列坐其次。（《兰-高一语文
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