如图所示的是某种生殖方式，请据图回答：（1）该图表示的生殖方式是______生殖．（2）若此图表示绿色开花植物的生殖过程，精子和卵细胞结合产生的______将发育成______．-生物

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• 下列植物的生殖方式是有性生殖的是[]A．椒草的叶能长成新植株B．向日葵通过种子繁殖C．月季可用枝条来扦插繁殖D．桃可用嫁接来繁育优良品种-八年级生物
• They decided to cycle along the Mekong River from _____ it begins to _____ it ends. [ ]A. what; what
• You said boys were cleverer than girls. That is _____ I disagree. [ ]A. whatB. where C. which D. why
• 无性生殖与有性生殖的根本区别在于，无性生殖（）A．不能进行细胞分裂B．没有两性生殖细胞的结合C．由母体直接产生新个体D．不能产生生殖细胞-生物
• You are saying that everyone should be equal, and this is _____ I disagree. [ ]A. why B. where C. wh
• We haven't discussed yet _____we are going to place our new furniture. [ ]A. that B. which C. w
• 自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷．1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”，为不孕症患者带来了福音；1996年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的-生物
• 我们栽培玉米的生殖方式为有性生殖。[]-八年级生物
• 一 You know, I'm poor in Chinese, you are not good at English, and… 一 That's _____we should
• 关于受精卵的叙述正确的是[]A．受精卵是花粉和胚珠结合而成的B．受精卵是胚珠中的卵细胞和花粉管中的精子结合而成的C．受精卵是精子与子房结合而成的D．卵细胞不与精子结合也能形-八年级生物
• —Do you think it wise for Chinese parents to try to do everything for their children? —No, that'
• 填一填（1）人们从一池塘中挖出一段藕，埋入另一池塘的泥层里，一段时间后，就能得到满塘的新藕，这种繁殖方式属于______．（2）你吃过鲜美的水蜜桃吗？一株成熟的桃树要结出桃子，-八年级生物
• 用野生梨树做砧木，用具有优良性状的梨树芽做接穗进行嫁接．下列有关叙述那项不正确？（）A．这种嫁接是为了利用野生梨树良好的吸收水肥的功能特性B．这种嫁接是为使具有优良性状的-生物
• 下列属于营养生殖的是（）A．水螅长出芽体B．酵母菌的出芽生殖C．马铃薯的出芽D．西瓜子长出西瓜幼苗-生物
• 人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方法有：______和______．-生物
• 衡阳的白莲藕品质优良，它通常是如何繁殖的（）A．用果实繁殖B．用种子繁殖C．用茎繁殖D．用根繁殖-生物
• 一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花，所采用的技术手段是（）A．组织培养B．嫁接C．种子繁殖D．扦插-生物
• 不经过______，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖．嫁接成活的关键是使接穗与砧木的______紧密结合．-生物
• 下列不属于无性生殖的是（）A．酵母菌出芽生殖B．利用植物组织培养技术培育康乃馨C．利用嫁接技术培育果树新品种D．利用大豆种子繁殖新个体-生物
• 利用发芽的马铃薯块茎繁殖新植物体的生殖方式属于（）A．植物组织培养B．营养生殖C．出芽生殖D．有性生殖-生物
• 下列说法，正确的是（）A．无籽西瓜花粉发育不良，必须借助普通西瓜的花粉刺激，才能促进果实发育B．利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖C．扦插在湿润土壤中带-生物
• 如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：（1）图①表示的无性生殖方式是______．（2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的______紧密结合．若图中a部分的基因组成是DD，b部分-生物
• 竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，这种生殖方式是（）A．有性生殖B．无性生殖C．孢子生殖D．分裂生殖-生物
• 小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验．在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植．结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有-生物
• 现在要使一株结酸味的苹果树结出甜味苹果，下列哪项做法是错误的（）A．将酸味苹果作为砧木B．将甜味苹果作为接穗C．将酸味苹果作为接穗D．接穗与砧木的形成层要结合起来-生物
• 下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖（）①椒草的叶片长出新植株②蛙的受精卵发育成蝌蚪③草履虫通过分裂产生新个体④玉米种子种下长出玉米植株⑤马铃薯的块茎发芽生根⑥蜂王产-生物
• 在嫁接植物时，一定要注意将（）紧接在一起．A．木质部B．形成层C．韧皮部D．树皮-生物
• 如图依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式，其中属于出芽生殖的是（）A．B．C．D．-生物
• 要使同一株苹果树上结出不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是（）A．压条B．扦插C．嫁接D．种子繁殖-生物
• “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的诗句说明了柳树可以采用的繁殖方式是（）A．扦插B．嫁接C．地下茎繁殖D．组织培养-生物
• 马铃薯的块茎长出来的芽，产生新个体的方式是[]A．分裂生殖B．出芽生殖C．孢子生殖D．营养生殖-八年级生物
• 无性生殖广泛应用于生产实践中，这是因为无性生殖能[]A．使后代具备两个亲本的遗传性状B．使子代稳定地保持母体的遗传性状C．使后代具有更大的生活力和变异性D．明显增加作物的产-八年级生物
• 植物的组织培养：（1）概念，利用原理，使在人工控制的条件下，通过细胞的和，快速发育成的高新技术手段。（2）过程：植物组织→形成→长出→生→移栽成活。-八年级生物
• 利用植物的根、茎、叶进行的无性生殖叫做营养生殖。[]-八年级生物
• 下列关于组织培养的说法不正确的是[]A．组织培养用的培养基中含有多种无机盐和水B．利用组织培养，可以防止植物病毒的危害C．组织培养的原理是植物细胞具有全能性D．组织培养是短-八年级生物
• 下列不属于应用植物组织培养技术目的的是[]A．可以防止植物病毒的侵害B．可以培养出植物的新品种C．可以培育出在一株植物上有两个品种的植株D．可以在短时间内成批生产大量植物-八年级生物
• 下列哪项生殖方式不属于无性生殖[]A．椒草用叶片繁殖新植株B．玉米用种子繁殖新植株C．马铃薯用块茎繁殖新个体D．利用植物花粉通过组织培养形成新植株-八年级生物
• 水稻的体细胞中有24条（12对）染色体。有关水稻受精卵细胞中染色体来源的叙述中，正确的一项是[]A．分别来自精子和卵细胞，各提供6对B．分别来自精子和卵细胞，各提供任意的12条-八年级生物
• — It's no use having ideas only. — Don't worry. Peter can show you _____ to turn an idea i
• 下列植物中，其生殖过程不需要水的是[]A．肾蕨B．紫菜C．葫芦藓D．银杏-八年级生物
• 被称为“试管婴儿之父”的英国生理学家爱德华兹因创立体外受精技术而获得2010年诺贝尔生理学或医学奖．试管婴儿的生殖技术原理是（）A．克隆技术B．有性生殖C．无性生殖D．转基因技术-生物
• 有的高等植物既可进行有性生殖，也可进行无性生殖。下列高等植物的生殖方式属于有性生殖的是[]A．大蒜用变态叶繁殖B．马铃薯用块茎繁殖C．红薯用块根繁殖D．玉米用种子繁殖-八年级生物
• 种子中的胚是由_____发育而来的。[]A．受精卵B．受精极核C．胚珠D．卵细胞-八年级生物
• 下列植物的繁育方法，属于有性生殖的是[]A．水稻用种子繁殖B．月季花用枝条繁殖C．马铃薯用块茎繁殖D．秋海棠用叶繁殖-八年级生物
• Let me know ______. I'll take you home. [ ]A. what your name is B. what's your address C.
• 植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是[]A．叶B．根C．茎D．种子-八年级生物
• 属于有性生殖的是（）A．白菜开花结果B．椒草的叶长成新植株C．马铃薯的块茎发芽生根D．柳树枝条扦插长成新的植株-生物
• — I prefer shutting myself in and listening to music all day on Sundays. — That's _____ I don&#
• 李明同学学习了植物生殖的知识后，想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的，于是种了些玉米。当玉米开花时，李明又担心玉米授粉不好，采用了人工授粉。正好他表弟来他家玩，他-八年级生物
• 以下生殖方式中，属于有性生殖的是[]A．嫁接B．杂交C．扦插D．组织培养-八年级生物