| （1）②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由物体振动产生的； ④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过， 可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的； （2）①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出一些后，铃声明显减， 说明了声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播． （3）相同点：声音与光都具有能量； 不同点：声音不能在真空中传播，光可以在真空中传播． 故答案为：②④；①； 声音和光都具有能量；声音与光都具有能量； 声音不能在真空中传播，光可以在真空中传播． |
题目简介
为了探究声音的产生条件，某同学做了下列四个实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出一些后，铃声明显减小；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③吹笛子时-物理
题目详情
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出一些后，铃声明显减小；
②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
④在吊着大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．其中能说明声音产生条件的实验是______（填序号）；能说明声音的传播条件的是______（填序号）．比较是一种重要的科学方法，请将声音和光进行比较，写出一个相同点和一个不同点：
相同点：______；不同点：______．