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阅读下文。回答问题。(5分)唐太公论弓矢上①谓太子少师萧踽曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工②,乃曰‘皆非良材’,朕问其故。工曰:‘木心不直,则脉理皆邪-八年级语文
题目简介
阅读下文。回答问题。(5分)唐太公论弓矢上①谓太子少师萧踽曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工②,乃曰‘皆非良材’,朕问其故。工曰:‘木心不直,则脉理皆邪-八年级语文
题目详情
阅读下文。回答问题。(5分)
唐太公论弓矢
上①谓太子少师萧踽曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工②,乃曰‘皆非良材’,朕问其故。工曰:‘木心不直,则脉理皆邪③,弓虽动而发矢不直。’朕始寤向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务④,其能遍知乎?”乃令京官五品以上更宿中书内省,数延见⑤,问以民间疾苦,政事得失。
(选自《资治通鉴·唐纪》)
【注】①上:君主,这里指李世民。②近以示弓工:近来把它给造弓的工匠看。③脉理皆邪:木头的纹理都不正。脉理.指木纹。④务:事务。⑤数延见:经常召见。数,屡次。
小题1:.解释下列划线词语在句中的
意思。(1分)
(1)朕少
好
弓矢
(2)
更
宿中书内省
小题2:.文中唐太宗是一位什么样的君主?(2分)
小题3:.唐太宗和邹忌,一位是善治天下的君主,一位是婉言进谏的臣子,“知不足,然
后能自反也;知困,然后能自强也”是他们身上共同的特点。从中你能获得什么启示?(2分)
题型:阅读理解与欣赏
难度:偏易
来源:不详
答案
小题1:(1)喜欢 (2)轮流
小题1:唐太宗是
位关心民生疾苦、善于治理国家、善于自省、善于纳谏的君主。
小题1:示例:唐太宗为古代君主却能认识到反思自己的重要性,对于我们更应该做到“吾日三省乎吾身。”时刻反思自己,不被别人的赞美和暂时的成功冲昏头脑,在不断地反思中完善自己(围绕 “反思”、“自省”谈自己的体会即可)
略
上一篇 :
阅读下面的文章,完成下列各题。
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