有人说，法律是社会生活中人人必须遵守的唯一准则。运用所学知识，分析这种说法是否正确，并说明原因。____________________________________________________

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• 规则只能束缚人的自由，使我们不能自由自在。[]-八年级政治
• 社会是由人集合而成的，社会活动是_____________的活动。-七年级政治
• 肖玲所在班级以前在晚自习时，总是要老师监督、校领导巡视，而通过开展学生自制活动后，现在晚自习已无需老师监督，纪律非常好。她们总结班级自习时教室纪律好坏的前后变化：-七年级政治
• 法律作为一种特别的社会行为规范，与道德、纪律、规章等规则相比，具有哪些特征？______________________________________________________________
• “没有规矩不成方圆”这句古训，所揭示的一个重要的道理[]A、没有圆规和尺子是画不出方与圆的B、生活中时时处处都有规则C、做任何事都要有规则，懂规则守规则D、做任何事都离不-七年级政治
• 道德水平高，法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，就不会作出违法犯罪的事情。判断：____________________________________________________改正：__
• 遵守法律，也是______________的表现。-七年级政治
• 如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。判断：____________________________________________________改正：___________
• 良好的秩序能促进社会生活的和谐幸福。[]-八年级政治
• 下列说法正确的是[]A．我一不违法，二不犯罪，法律与我无关B．我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系C．我不与别人打官司，与法律无联系D．法律伴随每个公民度过一生，公民-七年级政治
• “没有规矩，不成方圆”所揭示的道理是[]A、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩B、社会生活需要友谊C、当代社会，守规矩会约束人的创新意识D、法律伴随公民一生-七年级政治
• 在生活中，调节我们行为的规则主要有哪两种？它们有什么区别？_______________________________________________________________________
• 既是社会主义道德的要求，也是建立美满婚姻的重要条件违反它还要受刑事制裁的是[]A、达到法定结婚年龄B、近亲结婚C、履行结婚登记手续D、一夫一妻制-八年级政治
• 某校开展“我最深恶痛绝的生活陋习”评点活动，如：①乱倒垃圾、污水；②随地吐痰擤鼻涕；③咳嗽喷嚏不掩饰；④饭前便后懒洗手；⑤公厕卫生不维护；⑥随地便溺传疾病；⑦混用餐具共饮食-七年级政治
• “个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的；如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己是自由的。”这是因为[]①纪律和自由是相互联系的，相互制约的②纪律和自-七年级政治
• 社会制度和道德规范的不同之处是[]A．前者是正式的规则，后者是非正式的规则B．前者是非正式的规则，后者是正式的规则C．前者是非强制性的，后者是强制性的D．前者是可变的，后者-七年级政治
• 考试时的作弊行为是[]A、破坏公共秩序的行为B、有自我保护意识的表现C、侵犯了公民的人格尊严D、不利于生命健康权的保护-七年级政治
• 以下说法正确的有：[]①社会公共秩序是人类共同生活的需要②社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序等③公共秩序是社会文明的标志，是社会稳定的基础④遵守公共秩-七年级政治
• 道德作为一种行为规则，是[]A．由国家制定和认可的B．在社会生活中逐渐形成的C．存在于人们的意识和社会舆论中D．主要靠社会舆论、习俗和人们信念予以维护的-七年级政治
• 学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的是[]A．小红总是在上课铃响后才走进教室B．小张和小明在课堂上和-七年级政治
• 尊老爱幼、孝敬父母既是中华民族的传统美德，又是社会主义道德的基本要求。我国法律明确规定：“父母有抚养教育未成年子女的义务；成年子女有赡养扶助父母的义务。”从法律与道-九年级政治
• 用“无规矩不成方圆”的古训，说明社会公共生活要有共同的准则。______________________________________________________________________
• “世界是个小天地，小小天地太拥挤，你有你的性格，他有他的脾气。”人们之间发生纠纷和冲突在所难免，而解决这些纠纷和冲突的最好方式和手段是[]A、法律B、宗教C、纪律D、风俗-八年级政治
• 不同的场所、领域都有着不同的规则约束和规范着人们的行为，这说明[]A．规则限制了人们自由B．有规则人们就享受不到充分的自由C．遵守规则是人类社会生活能正常进行的前提和保证-七年级政治
• 从制定方面看，法律与道德、纪律的不同之处是[]A．法律是依靠国家强制力保证实施的B．法律是国家制定或认可的C．法律对全体社会成员具有普遍约束力D．道德、纪律规范不能违反国家-七年级政治
• 社会公共生活如果没有秩序，就会出现[]①交通事故大量发生②学校无法正常上课③工厂无法正常生产④社会陷入混乱A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④-七年级政治
• 下列说法正确的是[]A．道德存在于人们的意识和社会舆论之中B．法律体现的是统治阶级上层人物的意志C．无论国家制定法律，还是国家认可法律，一般都以文字的形式出现D．提高社会成-七年级政治
• 服务于英国警界的尼格尔·柏加，一次到英格兰一个湖泊区度假，发现自己在30公里的限速区自己以33公里的速度行驶后，给自己开了一张违例驾驶传票，到目的地后交给了当地交通当-七年级政治
• 2007年12月31日，国务院下发《关于限制生活销售使用塑料购物袋的通知》，要求自2008年6月1日起，在所有超市、商场和集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不-七年级政治
• 社会公共生活离不开共同的准则，这种准则[]A．人人都应该自觉遵守B．部分人遵守，部分人可不遵守C．对自觉遵守的人来说，他将得到保护D．既给人以约束，又给人以保护-七年级政治
• 法律和道德都是约束人们的行为规范。请举例说明：法律和道德的不同之处。__________________________________________________________________
• 骑车闯红灯的行为属于[]A、扰乱公共秩序方面的行为B、破坏公共安全方面的行为C、妨害社会管理秩序方面的行为D、扰乱交通秩序的行为-七年级政治
• 在现实生活中法律是解决纠纷的唯一方式。[]-七年级政治
• 医院有探视制度、医疗制度，学校有学生守则、考试制度，人民解放军有三大纪律八项注意、保密条令，工厂有考勤制度、安全制度、岗位责任制度等，这些制度对集体及集体成员提出-七年级政治
• 在社会生活中，调节我们行为的规则有很多种，这些规则有[]A．道德B．法律C．纪律D．规章-七年级政治
• 某居民小区开展创建文明家庭的活动，成效显著。乱扔垃圾少了，健身活动多了，赌博少了，相互帮助的多了。居民还同心协力抓获了外地流窜的犯罪分子。上述材料表明[]A、道德的-八年级政治
• 对于道德与法律关系，下边的图示表示是[]A、道德规范强于法律B、道德作用要大于法律C、道德的强制力要大于法律D、道德调整的范围要大于法律-八年级政治
• 某校初中学生刘江，骑自行车上学，路上闯红灯，被交警拦住，并受到了交警的批评。刘江来到学校后，又被数学老师叫去，因没有完成作业，受到了批评。然而刘江却满不在乎地说：-八年级政治
• 在我国社会生活中有很多规定，如“考场严禁考生作弊”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每位公民都必须遵守这些规定，因为[]A．社会生活离不开共同的准则B．良好的秩序限制了人们-七年级政治
• 选择下列项目填表。①国家立法机关制定②在校学生③舆论、习惯和信念④自然形成⑤教育、行政的力量⑥全国适用⑦教育行政机关制定⑧普遍适用⑨国家强制力-七年级政治
• 在生活中，调解我们行为的规则包括[]①道德②纪律、规章③法律④武力威胁A、①②B、①②④C、②③④D、①②③-七年级政治
• 中学生日常行为规范与法律相比较，有很大的不同。据此完成1-2题：1．两者的区别是[]A．前者由中学生制定或认可，后者由国家制定或认可B．前者不具约束力，后者对社会成员具有普遍-七年级政治
• 日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”。判断：____________________________________________________改正：___________________
• 道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的基本行为准侧，它依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用。[]-七年级政治
• 公民的基本道德规范包括[]①爱国守法②团结紧张③严肃活泼④明礼诚信⑤团结友善⑥勤俭自强⑦敬业奉献A．①④⑤⑥⑦B．②③④⑤⑥C．①③⑤⑦D．②④⑥⑦-八年级政治
• 规则可以分为正式的和非正式的、强制性的和非强制性的。下列规则中，属于非正式规则的是[]A．中华人民共和国刑法B．中小学生守则C．少数民族的风俗习惯D．某事业单位的工作纪律-七年级政治
• 我国法律和社会主义道德有密切联系，表现在[]①二者互相配合、互相促进、互相补充②二者互相对立、互相代替、互相补充③凡法律所禁止的行为，都是社会义道德所谴责的行为④有许多-八年级政治
• 在一次课堂讨论中，有些同学认为：个人道德水平高低、法制观念强弱与其是否违法、犯罪有关。请运用所学知识简要谈谈对这一观点的认识。____________________________________-
• 在生活中，调节人们行为的规则有很多。下列属于调整人们行为的规则是[]①法律②道德③习惯、信念④纪律、规章A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④-七年级政治
• 调整人们行为规范只有法律。[]-七年级政治