下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究CO2与H2O是否发生反应探究可燃物燃烧的两个条件证明CH4燃烧生成二氧化碳和水验证质量守恒定律-九年级化学

更多内容推荐

• 下列对比实验，得到的实验结论正确的是实验方案：实验结论：A.CO2能使紫色石蕊变红B.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂C.金属M生锈需要氧气D.碘在水和汽油中的溶解性不同-九年级化学
• 对有关实验现象的描述正确的是A．碳在氧气中燃烧放出白烟B．干冰在空气中升华周围出现白雾C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．铜与稀硫酸反应，产生气泡，溶液变蓝-九年级化学
• 请根据不同的实验内容回答对应的问题。测定空气的成分探究二氧化碳的性质燃烧条件（1）测定空气的成分①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为。②写出红磷发生燃烧反应的化学方程-九年级化学
• 正确的实验操作是实验成功的重要保证，请对一下实验进行分析。实验内容实验装置过程与分析铁丝在纯氧中燃烧如图所示，点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部（未接触水-九年级化学
• （1）做化学实验要正确使用仪器和规范操作．小王同学从实验室拿来了下列实验仪器．用仪器A称量物质质量时，应将砝码放在（填“a”或“b”）盘．用完仪器B后，必须用盖灭．要完成过滤操作-九年级化学
• 根据教材实验回答问题：（1）A实验中红磷燃烧的化学方程式：_______________________，不能用硫代替红磷，主要原因是____________________________。（2）B
• 如图是初中化学教材中的一些实验，按要求回答下列问题：（1）为确保实验一测量结果的准确，需要注意的事项有_________（写一条即可）（2）通过水电解生成氢气和氧气的事实，得出的实-九年级化学
• 下列实验设计，不能达到实验目的是（）A．甲装置验证空气中有水分B．乙装置验证X溶液中是否含有Cl-C．丙装置验证质量守恒定律D．丁装置验证可燃物燃烧的两个条件-九年级化学
• 下列家庭小实验不成功的是A．用柠檬酸、白糖和小苏打等自制汽水B．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂C．用洗净的碎鸡蛋壳和食盐水制取二氧化碳D．用空塑料瓶、小卵石、-九年级化学
• 下列装置或操作肯定不能达到实验目的是（）A．测定空气中的氧气的含量B．探究质量守恒定律C．探究燃烧的条件D．检验二氧化碳是否集满-九年级化学
• 实验是化学的“最高法庭”．下列有关实验的叙述符合事实的是（）A．灼烧闻气味一定能鉴别棉花和羊毛B．硝酸铵溶液水后温度升高C．有放热现象的反应一定是中和反应D．用淀粉可以鉴别食-九年级化学
• 下列有关操作或做法存在安全隐患的是（）A．化学实验室的有害废液收集后集中处理B．化学实验室配置消防器材C．点燃氢气等可燃性气体前验纯D．稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢倒入浓硫-化学
• 下列图示实验操作错误的是（）A．液体的倾B．固体药品称C．浓硫酸稀D．蒸发食盐-化学
• 下列实验操作中，错误的是（）A．氢气的检验B．读出液体的体积C．加热试管中的液体D．稀释浓硫酸-化学
• 下列实验操作及现象合理的是（）A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B．用l0mL量筒量取5.26mL水C．用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体D．铁丝在氧气中燃烧，发出白光，产生白色固体-化学
• 对下列事实的解释正确的是（）事实解释A氧气用于切割金属氧气有可燃性B洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污C打开汽水瓶盖有大量气泡冒出温度升高，气体溶解度减小D做铁丝燃烧实-化学
• 根据初中所学知识填表：内容与要求实例1实例2有毒性的物质____________有颜色的物质____________扑救火灾的可行措施____________生活中或实验中要注意的安全事项______
• 在实验室中，下列做法正确的是______．A．实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验；B．实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽；C．可将废酸-化学
• 学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题，下列说法正确的是（）A．图书、档案失火，用泡沫灭火器扑灭B．发现煤气泄漏立即打开排风扇C．被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，匍-化学
• 在实验室做实验时，发生了下列情况．请在空白处简要地写出由于实验操作而引起下述后果的原因．（1）铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶底炸裂．______（2）加热高锰酸钾制取氧气井用-化学
• 根据化学实验基本操作，回答下列问题：（1）读取量筒内液体体积时视线应_________；（2）加热试管中的液体时，液体不超过试管容积的_________；（3）玻璃仪器洗涤干净的标准是_____-九年
• 2011年4月10日，青海西宁市因电焊引起商场大火．消防官兵在灭火中使用了高压水炮对燃烧点不断喷水，终于将火扑灭．（1）电焊引起火灾的原因是______；水炮喷出的少部分水遇高温会-化学
• 图所示的实验操作中，正确的是（）A．燃烧B．过滤C．稀释D．蒸发-化学
• 下列图示的实验操作错误的是[]A、滴加液体B、取用固体药品C、倾倒液体D、读取液体体积-九年级化学
• 实验室里所用的药品有的有毒，有的有腐蚀性，因此不能用手_________，不要把鼻孔_________，特别注意不得_________．-九年级化学
• 小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因（答出两点即可，试管本身质量问题不考虑）．（1）______；（2）______．-化学
• 下列实验操作中正确的操作是（）A．胶头滴管用过后，平放在实验台上B．在量筒中配制溶液或将量筒用作反应容器C．用一只燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯D．在点燃氢气前必须检验其纯度-化学
• 下列实验操作中，不正确的是（）A．B．C．D．-化学
• 如图所示是四项实验操作：（1）指出其中有关仪器名称：①______，②______，③______，④______．（2）其中正确的操作是______．-化学
• 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下图中的实验操作正确的是[]A.B.C.D.-九年级化学
• 填写下列实验操作的目的（1）给烧杯中的液体加热时应垫石棉网______；（2）做氢气还原氧化铜的实验前，要首先检验氢气的纯度______；（3）制取气体的发生装置在使用前应首先检验装-化学
• 下列实验操作正确的是[]A.B.C.D.-九年级化学
• 下列实验操作中的先后顺序正确的是______（选填合理选项的字母序号，答案并非唯一）．A、加热碱式碳酸铜检验气体产物，结束时先将导管从石灰水中移出，再熄灭酒精灯B、检查气密-化学
• 有关化学实验操作的叙述正确的是（）A．直接将pH试纸浸入溶液中，测定溶液的pHB．过滤时，漏斗的下端尖嘴部分紧贴烧杯的内壁C．用量筒取一定体积的溶液时，仰视读数或俯视读数均可-化学
• 实验操作有误或不规范，很可能造成实验失败或酿成事故。下图实验操作中正确的是[]A.B.C.D.-九年级化学
• 由取用细口瓶里的药液时放瓶塞的操作可知，生活中喝茶，茶杯盖应______放在桌上才更卫生-化学
• 根据下列实验示意图回答相关问题：(1)A实验中未观察到明显现象的原因__________________；(2)B实验可能造成的后果_____________________；(3)C实验测定结果偏低
• 图甲是实验室中常见的化学仪器，图乙是实验室制备气体的装置．（1）根据图甲按下列要求填写仪器名称：①用作少量试剂反应的容器是______；②配制溶液时，溶解溶质需要用到的仪器是-化学
• 生活中处处充满化学，下列有关化学知识的应用叙述正确的是（）A．进入久未开启的菜窖前，先做灯火实验B．厨房煤气泄漏，立即开启排气扇排气C．可以在室内放一盆水防止煤气中毒D．电-化学
• 下列实验操作中，正确的是（）A．为节约药品，将实验剩余药品放回原试剂瓶，B．实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯，再盖上灯帽C．用托盘天平称量没有腐蚀性的药品时，用手直接拿取砝码D-化学
• 下列实验操作正确的是（）A．气体验满B．倾倒液体C．熄灭酒精灯D．浓硫酸的稀释-化学
• 下列实验操作，科学规范的是（）A．量取9.5ml的蒸馏水B．倾倒液体C．过滤D．加热液体-化学
• 下列图示的实验操作正确的是[]A．B．C．D．-九年级化学
• 下列实验操作正确的是[]A.B.C.D.-九年级化学
• 为确保生命安全，处理事故的正确方法是（）A．桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭B．厨房内管道煤气（主要成分为CO）泄漏，马上点火燃尽C．炒菜时油锅着火，立刻浇-化学
• 下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯B．固体粉末取用C．固体颗粒取用D．移走蒸发皿-化学
• 化学实验必须严格按照实验要求，正确地进行操作：（1）连接仪器时，若玻璃导管不易插入胶皮管内，应_____________________；（2）给试管中固体加热，通常试管口应_____________
• 化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容．根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是______．（填写序号）A．从试剂瓶中取出的药品，若有剩余再-化学
• 下列实验操作中，正确的是（）A．往试管中装入固体粉末状药品时，先将试管横放再用纸槽将药品送到试管底部B．配制10%的硫酸溶液时，在100mL量筒中加浓硫酸至10mL，再加水至100mL-化学
• 下列有关实验操作或现象描述错误的是（）A．用湿润的红色石蕊试纸检验氨气时，试纸变为蓝色B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C．将CO还原Fe2O3的尾气直接排入空气D．加热高锰酸钾-化学