下列叙述中正确的是[]A.若ac=bc，则a=bB.若，则a=bC.若a2=b2，则a=bD.若，则x=-2-七年级数学

更多内容推荐

• 下列各项判断正确的是[]A.a+b一定大于a-bB.若-ab＜0，则a、b异号C.若a3=b3，则a=bD.若a2=b2，则a=b-七年级数学
• 下列变形正确的是[]A.从7+x=13，得到x=13+7B.从5x=4x+8，得到5x-4x=8C.从9x=-4，得到x=-D.从=0，得到x=2-七年级数学
• 将方程-1=x去分母得[]A.x-1=xB.x-1=3xC.3x-3=3xD.x-3=3x-七年级数学
• 方程2-去分母得[]A、2-2(2x-4)=-(x-7)B、12-2(2x-4)=-x-7C、24-4(2x-4)=-(x-7)D、12-4x+4=-x+7-八年级数学
• 把方程中的分母化为整数，正确的是[]A、B、C、D、-八年级数学
• 下列变形正确的是[]A．4x﹣5=3x+2变形得4x﹣3x=﹣2+5B．x﹣1=x+3变形得4x﹣1=3x+3C．3（x﹣1）=2（x+3）变形得3x﹣1=2x+6D．3x=2变形得x=-七年级数学
• 已知ax=ay，下列等式中成立的是[]A.x=yB.ax+1=ay-1C.ax=-ayD.3-ax=3-ay-八年级数学
• 在下面等式的括号内填数，使等式成立。（）=-1。-七年级数学
• 方程2-去分母得（）。A、2-2(2x-4)=-(x-7)B、12-2(2x-4)=-x-7C、24-4(2x-4)=-(x-7)D、12-4x+4=-x+7-七年级数学
• 下列变形不正确的是[]A.若2x-1=3，则x=4B.若3x-1=x+3，则2x-1=3C.若2=x，则x=2D.若2x2=x（x-1），则x2=-x-七年级数学
• 要使方程去分母，两边同乘以6得[]A.3（6-2x）-4（18-3x）=1B.3（6-2x）-4（18-3x）=6C.D.-七年级数学
• 等式的下列变形属于等式性质2的变形为[]A.B.C.2（3x+1）-6=3xD.2（3x+1）-x=2-七年级数学
• 下列各种变形中不正确的是[]A.从3+2x=2可得到2x=2-3B.从6x-2x=-1可得到6x=2x-1C.从21％+50％（60-x）=60×42％可得到21+50（60-x）=60×42D.从可
• 在等式4x-2=2x+4的两边都（），得到等式2x=3，根据是（）。-七年级数学
• 已知x2-8x+15=0，左边化成含有x的完全平方形式，其中正确的是[]A.x2-8x+42=31B.x2-8x+42=1C.x2+8x+42=1D.x2-4x+4=-11-九年级数学
• 下列各式中，变形正确的是[]A．若a=b，则a+c=b+cB．若2x=a，则x=a-2C．若6a=2b，则a=3bD．若a=b+2，则3a=3b+2-七年级数学
• 方程变形正确的是[]A．B．C．D．6（x﹣3）﹣2（2x﹣1）=12-七年级数学
• 若a，b，c，m都是有理数，并且a+2b+3c=m，a+b+2c=m，则b与c[]A．互为倒数B．互为负倒数C．互为相反数D．相等-八年级数学
• 设2a-3b=0，则=（），=（）。-九年级数学
• 如图是2003年12月份的日历，现用一长方形在日历中任意框出4个数，请用一个等式表示之间的关系（）-七年级数学
• 已知x=y，下列等式不一定成立的是[]A.ax=ayB.ax+b=ay+bC.ax+x=ay+xD.=-七年级数学
• 若，则=（）。-九年级数学
• 利用等式的性质求x。（1）-2x-3=1；（2）2+x=-1；（3）-x-2=4；（4）3-x=1-七年级数学
• 在等式3y-6=7的两边同时（），得到3y=13。-七年级数学
• 已知，则下列说法错误的是[]A.a=5，b=3B.a=5k，b=3k（k≠0）C.3a=5bD.-九年级数学
• 若a-b=ab，则的值为[]A.-1B.1C.b-aD.-八年级数学
• 如果，那么-（）=4-七年级数学
• 若=则x=（）y。-七年级数学
• 等式-1=2x的下列变形属于等式性质2的变形是[]A.=2x+lB.-2x=1C.3x+1-4=8xD.x+-1=2x-七年级数学
• 已知2x=3y，则等于[]A.2B.3C.D.-九年级数学
• 解方程-=1-去分母正确的是[]A.3（3x+2）-5x+1=12-6（2x-1）B.3（3x+2）-5x-1=1-6（2x-1）C.3（3x+2）-5x-1=12-6（2x-1）D.（3x+2）-5
• 已知等式，则下列等式中不一定成立的是[]A、B、C、D、-七年级数学
• 如果a=b，则下列式子不成立的是[]A.a+c=b+cB.a2=b2C.ac=bcD.a-c=c-b-七年级数学
• 根据下图所示，对a、b、c三种物体的质量判断正确的是[]A.a<cB.a<bC.a>cD.b<c-七年级数学
• 当a<0时，下列不等式中正确的是[]A、B、2a<3aC、2a<0D、πa>3.14a-八年级数学
• 若m=-n，则（）m=n。-七年级数学
• 等式两边乘同一个（），或除以同一个（），结果仍相等，即若a=b，则ac=（）；若a=b，c≠0，则（）=。-七年级数学
• 等式两边加（减）同一个（）或（），结果仍相等，即若a=b，则a±c=（）。-七年级数学
• 小刚每分钟跑am，用b分钟可跑完3000m，如果每分钟多跑10m，则可比以前提前一分钟跑完3000m。下列等式不正确的是[]A.（a+10）（b-1）=abB.（a-10）（b+1）=3000C.=a
• 已知：，用含x的代数式表示y为：[]A、B、C、D、-七年级数学
• 下图所示的两架天平保持平衡，且每块巧克力的质量相等，每个果冻的质量也相等，则一块巧克力的质量是（）g．-九年级数学
• 已知a+b+c=0，则代数式(a+b)(b+c)(c+a)+abc的值为[]A．-1B．1C．0D．2-七年级数学
• 下列等式变形，正确的是[]A.x2=2x，则x=2B.ax=ay，则x=yC.-x=18，则x=-12D.=，则ax=by-七年级数学
• 若=0，则一定有[]A.a=0B.b=0C.a=b=0D.a=0或b=0-七年级数学
• 若，则=（）。-八年级数学
• 从框里选择填入对话相应空白处。（10分）A. How much is it? B. What size do you want?C .What time is it? D .OK. I’ll take
• —Hi, Mike! Nice to see you.—_______A．How do you do?B．Nice to see you, too. C．I’m fine.D．OK.-九年级英语
• 若，则=（）。-八年级数学
• 如果ab=mn，那么下列等式不成立的是[]A.B.C.D.-八年级数学
• A: Hi, Alice. I haven’t seen you for three years. What are you doing here?B: Hi, Bob, it’s you, my o