用下图所示装置进行如下实验，不能达到实验目的的是A．瓶中盛满水，从B口进气，用排水法收集H2B．瓶中盛适量浓硫酸，从A口进气来干燥CO2C．从B口进气，用排空气法收集NO2D．-高三化学

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• 已知2sinθ＋cosθ＝－，则tanθ＝______________．-高三数学
• 为测定镁铝合金（不含其它元素）中铝的质量分数，甲、乙、丙三个学习小组设计了下列三种不同的实验方案进行探究。请回答下列问题：（一）甲组：实验方案：镁铝合金测定剩余固体质量-高一化学
• （6分）喷泉实验是一个有趣实验。现有250mL的烧瓶充满某种气体进行实验。设玻璃导管长35cm，胶头滴管中可挤出0.50mL水。（不考虑溶质的损失）（1）0.5mL水中至少要溶解毫升该气体-高三化学
• 右图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。下列关于该实验的叙述中不正确的是（）A．向a试管中先加入浓硫酸，然后边摇动试管边慢慢加入乙醇，再加乙酸B．试管b中导气管下端管口不能-高一化学
• (本题共小题,每小题6分,共12分)（Ⅰ）已知，求的值.（Ⅱ）已知是第四象限的角,且,求的值.-高一数学
• 若，则等于()A．B．C．D．-高三数学
• 为比较Fe2+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答下列问题：（1）定性分析：如图甲可通过观察定性比较得出结论，有同学提出-高一化学
• （本小题满分12分）已知点，，，向量.（1）若向量与共线，求实数的值；（2）若向量，求实数的取值范围.-高三数学
• 下列对有关化学反应过程或实验现象的解释中，正确的是（）A．Cl2的水溶液可以导电，说明Cl2是电解质B．在少量Fe(NO3)2试样的水溶液中，滴加稀H2SO4酸化，再滴加KSCN溶液变成血红-高三化学
• （10分）有下列化学仪器：①托盘天平②玻璃棒③药匙④烧杯⑤量筒⑥容量瓶⑦胶头滴管⑧细口试剂瓶⑨标签纸（1）现需要配制500mL1mol/LH2SO4溶液，需要质量分数为98%，密度为1.84g/cm3
• （11分）有这样一个实验：在两支试管中分别加入3mL某浓度的稀盐酸（足量），将两个各装有0.3gNaHCO3和Na2CO3粉末的小气球分别套在两支试管口。将气球内的NaHCO3和Na2CO3同时倒入-
• ；-高一数学
• 下列有关实验方面的说法不正确的是A．氯气的除杂常用饱和食盐水和浓硫酸B．少量Na、K、Ca保存在煤油中C．实验室制H2、Cl2、CO2的发生装置相同D．NaOH的试剂瓶的瓶塞可用橡皮塞-高三化学
• 验证某有机物中含有氧元素，应完成的实验内容是（）A．只有验证它完全燃烧后产物只有H2O和CO2B．测定该试样的质量及该试样完全燃烧后生成CO2和H2O的质量C．测定完全燃烧时消耗有机-高一化学
• 某学生在做乙醛的还原性实验时，取1mol/LCuSO4溶液和1mol/LNaOH溶液各1mL，在一支洁净的试管内混合后，向其中又加入0.5mL乙醛溶液，然后水浴加热，结果无红色沉淀出现，该同-高二化学
• （6分）某研究学习小组在做过氧化钠与水反应实验时，发现过氧化钠与水反应后的溶液滴加酚酞呈红色，但不久红色褪去。甲、乙、丙三个同学对此现象分别做了如下推测：甲：因为反应-化学
• 某化学研究性学习小组为探究某品牌花生油中不饱和脂肪酸的含量，进行了如下实验：步骤Ⅰ：称取0.4g花生油样品，置于干燥的碘瓶（如图）内，加入10mL四氯化碳，轻轻摇动使花生油全-高三化学
• 已知则的值为A．B．C．D．-高三数学
• 已知，，则.-高三数学
• 已知角的终边过点,则=．-高三数学
• 50mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液在下图所示的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。回答下列问题：（1）从实验装置上看，图中尚缺少的-高三
• 已知，则_______________.-高一数学
• 1.下列实验操作中，正确的是()A．把pH试纸浸入待测溶液中，测定溶液的pHB．称NaOH固定质量时。将NaOH固体放在垫有滤纸的托盘上进行称量C．苯酚沾在皮肤上，应立即用酒精清洗D．-高三化学
• 对下列实验过程的评价，正确的是（）A．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体中一定含有碳酸盐B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，证明一定含有-高一化学
• 某科研小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时，利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理。（1）请完成SO2与少量的NaOH溶液反应的化学方程式：（2分）（2）反应Cl2+Na2SO3+2N
• 某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱，按下图装置进行实验（夹持仪器已略去）。实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强-高三化学
• 用下列气体和溶液进行喷泉实验，最终液体不能充满烧瓶的是A．CO2和NaOH溶液B．NH3和水C．Cl2和NaOH溶液D．NO2和水-高一化学
• （10分）在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中，采用下面的工艺流程生产单质碘：（1）步骤③加Fe粉的目的是。（2）写出步骤④中反应的离子方程式。（3）上述生产流程中，可以-高二化学
• 已知，（1）化简；（2）若是第三象限的角，且，求的值；（3）若，求的值；-高一数学
• 下图虚线框中的装置可用来检验浓H2SO4与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物，填写下列空白：（20分）（1）试剂H是。（2分）（2）装置②必须位于①之后，其理由是；必须位于③之前-高一化学
• 氯化铁是常见的水处理剂，无水FeCl3的熔点为555K、沸点为588K。工业上制备无水FeCl3的一种工艺如下：⑴取0.5mL三氯化铁溶液滴入50mL沸水中，再煮沸片得红褐色氢氧化铁胶体，其-高二化学
• 已知∈（，），sin=，则tan2=_________-高三数学
• 若，则。-高一数学
• 已知tanα=12，且α∈(π，3π2)，则sinα的值是______．-数学
• 若cosα=，α∈（，π），则tanα=（）。-高一数学
• （10分）实验室中用浓盐酸与MnO2制取Cl2，再用Cl2和Ca(OH)2反应制少量漂白粉。已知Cl2和Ca(OH)2制漂白粉是放热反应，温度稍高易发生副反应：6Cl2＋6Ca(OH)2＝Ca(ClO
• 已知，则的值为___▲___．-高三数学
• 已知（）A．B．C．D．-高一数学
• 通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是现象解释A浓硝酸在光照下颜色变黄浓硝酸不稳定B浓硫酸可使PH试纸先变红后-高三化学
• 某研究小组在实验室探究氨基甲酸铵（NH2COONH4）分解反应平衡常数和水解反应速率的测定。（1）将一定量纯净的氨基甲酸铵置于特制的密闭真空容器中(假设容器体积不变，固体试样体-高三化学
• ______________．-高三数学
• 某实验小组欲测定KMnO4的分解率α，但加热前忘记称量KMnO4的质量。面对此情况，甲同学采用下述方法：在加热时，利用浓盐酸与KMnO4受热部分分解后所得的固体混合物反应产生的Cl-高三化学
• 已知依次成等比数列，则在区间内的解集为.-高三数学
• 实验题：现有药品：Wg(W<1)锌片、稀硫酸、无水硫酸铜、氧化铜和水。请从图中选用适当的实验装置，设计一个简单的实验，粗略测定锌的相对原子质量（假设环境为标准状况）。（1-高三化学
• 已知，则A．B．C．D．以上都不对-高三数学
• 已知,且是第四象限的角,则()A．B．C．D．-高三数学
• 已知，且是第二象限角，则＝．-高三数学
• 要得到函数的图像，只需将函数的图像（）A．向右平移B．向右平移C．向左平移D．向左平移-高三数学
• 某课外小组模拟呼吸面具中的原理（过氧化钠与潮湿二氧化碳反应），设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积。上图中量气装置E是由甲．乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并-高三化学
• （12分）某同学设计的制取氯气和验证氯气部分化学性质的实验装置如下图甲所示：其中D处放有干燥的紫色石蕊试纸，E处放有湿润的紫色石蕊试纸，F、G处依次放有喷上少量淀粉KI溶液-高三化学