80℃时，100g水中最多溶解熟石灰mg，20℃时100g水中最多溶解熟石灰ng，20℃时的熟石灰饱和溶液中溶质质量分数为A%，则m.n.A之间的关系正确的为[]A.m＞n＞AB.m＜n＜AC.n＞m

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• 下列因素；①温度②固体物质的种类③水的质量④固体物质的颗粒大小，其中不影响固体物质在水中的溶解度的有[]A、①④B、②③C、①②D、③④-九年级化学
• 常温下有下列物质的饱和溶液各200克，分别加热到100℃时，并分别蒸发其中的少量水，一定会有晶体析出的是[]A、澄清石灰水B、硝酸钾的饱和溶液C、饱和食盐水D、蔗糖溶液-九年级化学
• 如图所示，表示A、B、C三种固体物质的溶解度曲线：（1）t1℃时A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是_________________；（2）t2℃时A、B、C的饱和溶液各，升温到℃时，有晶体析出
• X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中错误的是[]A.溶解度X>Y>ZB.X、Y、Z都属于易溶物质C.60℃时，X、Y的饱和溶液中溶质的质量分数相等D.当Y中含有少-九年级化学
• 某同学根据如图所示的溶解度曲线得以下信息，其中正确的是[]A.10℃时，KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度B.30℃时，KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度C.KNO3的溶解度随温度的升高而-九年级
• 下列说法正确的是[]A、把10克氯化钠溶解在100克水里恰好制成饱和溶液，氯化钠的溶解度就是10克B、20℃时，10克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故20℃时氯化钠的溶解度是10克C、-九年级化学
• t℃时，氯化钾溶解度为mg，t℃时氯化钾饱和溶液中溶质质量分数为n%，则m与n在数值上的比较是[]A、n＞mB、m＞nC、m=nD、无法比较-九年级化学
• A.B两种化合物溶解度曲线如下图，现要求用结晶法从A.B混合物中提取A（不考虑A.B共存时对各自溶解度的影响）．取50g混合物将其溶于100g热水中然后冷却至20℃，若要使A析出而B不-九年级化学
• 固体物质溶解度曲线上的任意一点表示[]A、该物质在该温度时溶解在溶剂中的质量B、该物质在该温度时溶解在100g溶剂中的质量C、该物质在100g溶剂中达到饱和状态时的溶解的质量-九年级化学
• “溶液”在日常生产生活中应用广泛，因而我们要掌握一些有关“物质溶解”的知识．（1）20℃时，17gKCl溶解在50g水中恰好达到饱和，则该温度下KCl的溶解度为_______g．（2）相同条件下，-九
• 将少量的生石灰加到一定质量的饱和石灰水中，溶液的温度升高，再恢复到室温（不考虑水的蒸发）．下列对变化后溶液的分析正确的是[]A、溶质的质量分数与原溶液相同B、溶剂的质量-九年级化学
• 木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，它和蔗糖的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是[]A、20℃时，木糖醇的溶解度小于蔗糖的溶解度B、30℃时木糖醇的饱和溶液升温会变为不饱和溶液-九年级化学
• 图5是A、B、C、D四种固体物质的溶解度曲线。请根据该图填空：（1）t1℃时，四种物质的溶解度由小到大的顺序是______________________。（2）将t2℃的A、B、C、D四种物质等质量
• 下图是A、B两种物质的溶解度曲线。(1)由此曲线你获得的信息有(任写一点)__________________________________________。(2)把t2℃时A物质的饱和溶液降温至t
• 40℃时，甲物质与乙物质的溶解度相等．将40℃时两种物质的饱和溶液各a克分别降温到20℃，都析出晶体（不含结晶水），则析出晶体的质量[]A、甲较多B、乙较多C、两者相等D、无法确定-九年级化学
• 已知甲、乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大；10℃时，20g水中最多溶解了2g甲物质，50℃时100g水中最多溶解了10g乙物质，则30℃时甲与乙的溶解度相比是[]A、甲＞乙B、乙＞甲C、-九年级化
• 右图是甲.乙两种物质的溶解度曲线，请依据该图判断下列说法正确的是[]A.30℃时，在50g水中最多能溶解30g甲物质B.将20℃的100g乙物质的饱和溶液升温到30℃，不考虑水份蒸发，-九年级化学
• 下图为A、B两物质的溶解度曲线，根据曲线回答下列问题：（1）t1℃时，A、B两物质的溶解度是A_______B(选填：“＞”、“＜”或“=”)。（2）t2℃时，A物质的溶解度是________g。t2
• 小英在做饭时，发现了一个问题：很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率．（1）从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并推测此因素对食盐溶解速率的影-九年级化学
• 压强增大时，其在水中的溶解度不受影响的是[]A、NH3B、SO2C、CO2D、KCl-九年级化学
• 下列物质中，随温度的升高，在水中的溶解度减小的是[]A、熟石灰B、食盐C、氯化钾D、氧气-九年级化学
• 小倩绘制的两种固体物质的溶解度曲线如下图所示：（1）30℃时，甲物质的溶解度为_____________；（2）由图还可获得的信息有__________________________________
• 下图是几种盐的溶解度曲线，根据曲线判断下列说法正确的是[]A.20℃时，硝酸钾饱和溶液的质量分数是31.6%B.30℃时，将35g硝酸钾和35g食盐同时溶于100g水中，蒸发时先析出的是-九年级化学
• 有关溶解度的说法正确的是[]A、在20℃时，在100g溶液中最多可含有30gA，则20℃时A的溶解度为30gB、在100g水中B最多可溶解20g，B的溶解度为20gC、在30℃时，C在100g水中溶解
• 20℃时，甲、乙两烧杯内依次放入饱和的KNO3溶液100g、200g，若各蒸发5g水，再恢复到20℃后，两杯中析出晶体质量为[]A、甲＞乙B、甲＜乙C、甲=乙D、不一定-九年级化学
• 某温度时，碳酸钠的溶解度为8克．现将此温度时的碳酸钠饱和溶液100克，蒸干后能析出碳酸钠的质量为[]A、3克B、7.4克C、5克D、8克-九年级化学
• 下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图，试回答下列问题。（1）10℃时，B物质的溶解度_______A物质的溶解度（填“＞”或“＝”或“<”）。（2）60℃时，A、B两种物质______
• 下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试看图后回答：①在t3℃时，三种物质的溶解度从小到大的顺序是：；②在时，B与C的溶解度相等；③物质C的溶解度随温度升高而；④要从A、B、-九年级化学
• 固体溶解度与下列因素无关的是[]A、溶质的性质B、溶剂的性质C、温度高低D、溶剂的质量-九年级化学
• 下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请据图回答：（1）t1℃时，A物质的溶解度为；（2）t2℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液①均恒温蒸发等质量的水，析出晶体由多到少的顺序为；②均-九年级化学
• 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是[]A．t1℃时，甲和乙的溶解度均为30B．t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等C．t2℃时，在100g水中放入60g甲，其溶-九年级化学
• t℃时，某物质的溶液220g，蒸发去15g水后，析出晶体6g，又蒸发去10g水，析出6g晶体，再蒸去10g水又析出晶体的质量为[]A、4gB、6gC、10gD、15g-九年级化学
• 某同学的化学笔记上有以下知识总结，你认为正确的是[]A．生成盐和水的反应不一定是中和反应B．含有氧元素的化合物称为氧化物C．由同种元素组成的物质称为单质D．固体物质的溶解度-九年级化学
• 如下图为a、b两物质溶解度曲线，请依图回答下列问题：（1）M点的完整含义为，（2）要想从b物质的溶液中获得较多b晶体，最好用的方法。（3）在80℃时，将80g的a物质投入50g水中，充分-九年级化学
• 如图所示的是液压千斤顶的剖面图．液压千斤顶是小汽车必备的维修工具，换轮胎时，只要对杠杆施加一个较小的作用力F就可以把一辆小汽车顶起而便于轮胎的更换．图中的这种液压千-物理
• 固体物质的溶解性与溶解度之间的关系如下表所示：M、N两种固体物质的溶解度曲线如图所示，试完成下列问题：(1)M物质的溶解性属于____________。(2)在20℃时，M、N两种物质的___-九年级
• 20℃时，将10g下列物质投入到90g水中，充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数最小的是[]A．熟石灰B．食盐C．硝酸钾D．氯化钾-九年级化学
• 如图所示，U型金属容器中注入密度为0.9×103kg/m3的液压油，用轻质活塞A、B密封，活塞A、B下的油面高度为h=30cm，活塞A、B的截面积如图所示，液压油在容器底部产生的压强是_-物理
• 下面是某学生对课本中图表资料的使用情况，其中不正确的是[]A.根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢B.根据元素周期表可以判断元素在自然界的含量C.根据-九年级化学
• 下图分别表示A、B、C三种物质的溶解度曲线，试回答：（1）室温（20℃）时，B物质是溶物质（选填“易”、“可”、“微”、“难”）。（2）60℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是。（3）通过加溶质、-九年
• 加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递．这个规律被称为______原理．请列举生活生产中应用这一原理的实例______．-物理
• 结合图1和图2回答问题：在t1℃时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示，（1）要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法有（写出一种即可）。（2）图2中a、b分别表示上-九年级化学
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• （1）下图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是，碳元素在元素周期表中位于第周期，形成的最简单的有机物的化学式为。（2）上图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：①t3℃时，两-九年级化学
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