10，15，18，25，32，32，48，57这组数据的中位数是______，众数是______．-数学

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• （6分）下面是关于“用天平和量筒测量某小石块的密度”实验步骤的描述，请按要求填空：（1）将天平放在_________上，然后将游码移至标尺的________处，发现指针指在分度标盘中央刻度-八年级物理
• 小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（）A．用天平测出空烧杯的质量B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测出烧杯和橙汁的总质量C．将烧杯中的一部分橙汁倒人量筒-八年级物理
• 学习了密度知识后，两个同学分别设计了一种测量食用油密度的实验方案，他们选取的器材有量筒、天平（带砝码）、烧杯。请你完善他们的方案（在划线处填空）：【设计与实验】方案一：（-八年级物理
• 一种由贵阳味莼园食品股份有限公司生产的“味莼园”酱油，深受广大市民的喜爱。杨浩同学观察到这种酱油的瓶壁上标有“净含量：500毫升”字样。于是他想：如果这种标注是准确的，则-八年级物理
• 中位数代表某组数据的______，它的优点是______．-数学
• （9分）小明利用托盘天平、量筒、烧杯和水来测量一正方体金属块的密度。实验步骤如下：A．用细线将金属块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和金属块的总体积V总。B．计算金属块-八年级物理
• 小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是A．用天平测量空烧杯的质量B．将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量C．将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分-九年级物理
• 张华同学到正大养殖基地参加社会实践活动，他帮助工作人员捡拾鸡蛋时，想知道新鲜鸡蛋的密度有多大，请你从“弹簧测力计、密度计、细盐、烧杯、水、细线、玻璃棒”中选出合适的-八年级物理
• 小强同学为了测量某种液体的密度，进行了以下实验：(1)首先调节天平横粱平衡，发现指针偏向分度盘中央的右侧，此时应向(选填“左”或“右”)移动平衡螺母。(2)调节天平平衡后，小-八年级物理
• 在测量小石块密度的实验中：A、用天平测量小石块的质量时得到如下图甲所示读数，那小石块的质量为_____________g。B、在量筒中倒入体积是13ml的水，用细线挷住石块慢慢浸没水-八年级物理
• 地沟油，泛指在生活中存在的各类劣质油，长期食用可能会引发癌症，对人体的危害极大。小芳同学想采用测密度的方法对家中食用油和地沟油进行区别。请同学们帮她一起完成下列实-八年级物理
• （5分）杨光同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度．采取了如下操作：A．将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上-八年级物理
• 牛奶被营养学家誉为“最接近完善的食物”。但市面上有些牛奶掺水较多。能否用身边的物品作为实验器材，通过测量牛奶的密度来鉴别其是否掺水呢?某同学经过认真思考后，在没有天-九年级物理
• 9.4、9.5、9.6、9.5这组数的中位数是______，平均数是______．-数学
• (5分)小东的爸爸买了一个玉制实心小工艺品，小东想知道它的密度是多少，于是他用一个弹簧测力计、一根细线和一盆清水，通过实验测量并计算出小工艺品的密度，水的密度为已知-八年级物理
• 酱油是我们日常生活中常用的调味品。小明用手提起一瓶酱油，凭经验感觉它密度要比水大，但到底是多大？于是他用一架天平、一个空玻璃瓶和水（密度用ρ水表示）测出出了酱油的密度-八年级物理
• 有一块火山石可以漂浮在水中，小明用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度，实验步骤如下：①天平测出石块的质量m，天平的示数如图所示；②向量筒中倒入V1=60ml的水；③用细-九年级物理
• 学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：方案一：（1）用调好的天平-九年级物理
• 小明通过实验测量牛奶的密度：（1）调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向__________移动平衡螺母，才能使天平平衡。（2）他按甲、乙、丙图的顺序进行实验-八年级物理
• 求出下面这组数据的中位数和平均数．1015182532343848中位数是______，平均数是______．-数学
• （6分）地沟油中含有大量对人体有毒的物质，一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后，提供给无良餐馆使用，假冒色拉油，严重伤害市民身体健康．小明学了密度后，想用-九年级物理
• 为测定某液体的密度，先用弹簧测力计测出一个塑料块的质量，如图甲所示，然后将其放入装有60ml该液体的量筒中，静止时液面如图乙所示，则塑料块受到的浮力为______N；液体的-八年级物理
• 小航在实验室测量盐水密度。小航先用天平测出烧杯和杯内盐水(如图17甲所示)的总质量为65g，然后将一部分盐水倒人量筒，如图17乙所示，则盐水的体积为___________mL。接着她用-八年级物理
• 有一种装修用的新型材料，外观很像大理石。现给你托盘天平（含砝码），一小块材料样品、溢水杯、烧杯、水、细线，请你测出它的密度。（1）实验步骤：①用天平测出空烧杯的质量为m1-九年级物理
• 在测小石块的密度的实验中：（1）将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置不在分度盘的中央，要使横梁平衡，应调节。（2）用调节好的天平称金属块的质-八年级物理
• 小明利用天平、水和一个烧杯，测出了一小块不规则石块的密度。（1）请将他的步骤补充完整。①把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到处，调节天平右端的平衡螺母，使天平横-八年级物理
• 为了测量小正方体物块的密度，同学们设计了如下甲、乙两个实验方案：甲方案：①用托盘天平测出小正方体的质量m；②用直尺测出小正方体的边长，然后计算出它的体积V；③根据公式ρ=-八年级物理
• 数据18、13、11、17、15这组数的中位数是11．______．-数学
• 在测小石块的密度的实验中，小明先用天平测小石块的质量（如图甲所示），小石的质量是g，再用量筒测小石块的体积（如图乙所示），测小石块的密度ρ1=kg/m3；小丽做实验时，先用量-九年级物理
• 为了鉴别某金属块的材料，先将该金属块放在调好的天平上，测出它的质量，然后将它放进盛有水的量筒内，测出它的体积．天平平衡时，右盘中砝码和游码的示数以及量筒中水面的先-八年级物理
• 中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响，因此，有时用它代表全体数据的一般水平更合适．______．-数学
• 实验桌上备有器材：托盘天平、砝码盒、盛有适量水的烧杯A，盛有适量盐水的烧杯B、细绳、石块各一个。小刚想测量烧杯B中盐水的密度。请你帮他将实验步骤补充完整：①用调好的天平-八年级物理
• ．某同学家中有一只保温瓶，如图所示，他家还有体重计(以千克为单位)．他想利用它测出保温瓶的容积，请你回答下列问题．(1)除体重计外，你认为还需要什么器材才能测出暖水瓶的容-八年级物理
• 小军在实验室测量金属块A的密度。他先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零刻度处。他发现天平指针位置如图甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向____侧调节-九年级物理
• （d00口•宝应县模拟）这一组数据j00、jj5、j05、jj3、口8、j08、d0、j00、j03、口口的中位数是（）A．100B．115C．99D．101.5-数学
• 同学们在实验室内测某种小矿石的密度，选用的器材为天平，量筒，小矿石，细线，烧杯和水．（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时应将右端的平衡螺母向_____-物理
• 小强同学想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作。（1）在调节天平时，小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，-八年级物理
• 实验室中测量质量的仪器叫，将它放在水平桌面上，游码移到零刻度后，发现指针如图(a)所示，这时应把平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节使指针对准分度盘的中央；把某矿石放入它-八年级物理
• 如图所示，用天平和量筒测量某金属块的密度．（1）在调节天平平衡时，将游码移到标尺的零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______端旋动．（2）用调-八年级物理
• 在3、5、7、6、3、4、8、9、3、5、3、7、9这些数中，众数是______，中位数是______，平均数是______．从上面______号盒子里一定能摸出红球，从______号盒子里可能摸出红
• 课外活动时，物理小组的同学用如图所示的方法测定一块矿石的密度。请你根据图景填写下表，跟同学们一起完成实验（g=10N/kg）-九年级物理
• 王新同学在学校测完石块密度后，想到这样一个问题：石块和铁块谁的密度大？放学回到家中，想粗略地测定铁块密度，但家里没有量筒、天平等器材，于是想到利用浮力知识完成实验．-物理
• 在测金属块的密度的实验中：(1)调节托盘天平，将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置不在分度盘的中央，要使横梁平衡，应调节；(2)用调节好的天-八年级物理
• 用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向________调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，-八年级物理
• 中位数的优点是______．因此，有时用它代表全体数据的______更合适．-数学
• 在一次清理白色垃圾活动中，五（2）班5名同学捡到废塑料袋的数量是（单位：个）90，95，79，88，60，这组数据的中位数是79．______．（判断对错）-数学
• 科学家研制出来的新的合金材料越来越多，我们可以通过测量密度的方法来大致了解材料的物质组成。现有一小块不规则的合金材料（不溶于水），请你从实验操作的角度，将测量其密度-九年级物理
• 在科学探究中，某同学根据现有的量筒、烧杯、小蜡块、细线、水等器材，设计了一个测定小蜡块密度的实验方案，其实验步骤如下：A、用烧杯往量筒里加入适量的水，记下此时水面的-物理
• 在一组数据9、12、15、17、21、30中，中位数是（）A．15B．17C．16D．17.3-数学
• 小芳为了鉴别一金属块是用什么金属做的，做了以下实验:（a）用调节好的天平测量金属块的质量如图甲所示.（b）将金属块用细线系好放进盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如-九年级物理