It's five o'clock. My children ______. [ ]A. sleepB. sleeps C. are sleeping D. is sleeping

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• 根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分先后，且字数在20到30字之间。要求思想健康，语意连贯。想象雾倾听（1）表现“欢快”：。（2）表现“忧愁”：。-七年级语文
• 用所给动词的适当形式填空。 1. I(talk) on the phone now. 2. Look! The boy(read)a book. 3. Listen! He(sing) an Engl
• Please be quiet! Your sister ______ her homework.[ ]A. is doingB. does C. doD. are doing-七年级英语
• It is Sunday today. Look! Alice and Bob _____ in the park. [ ]A. is playing B. playingC. plays D. ar
• 下面是《水浒》中的几个句子，请任选一句，依据施耐庵《水浒》的内容，将所选句子扩展成一段故事简介。（不少于50字）①景阳冈武松打虎②武松斗杀西门庆③林冲棒打洪教头④林冲雪夜上梁-八年级语文
• 根据句意及汉语提示完成下列句子。1. Look! Jenny is (打扫) the classroom.2. Listen! Dave and Mary are talking (通过) the p
• 用所绘单词的适当形式填空。1. She(cook) dinner every day.2. Many (leaf) are flying (飞) in the sky.3. Would you lik
• 从“痴迷、酷爱、如饥似渴、如痴如醉、津津有味、囫囵吞枣、不求甚解、滚瓜烂熟”中任选词语，写一段对读书着迷的话。_____________________________________________
• 从下面备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。（请在使用到的规定词语下加着重号）(80字之内)备选词语：滑稽愕然若无其事如坐针-九年级语文
• 从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人神态或性格特征的话。(80字以内)A组：怜悯拮据忐忑不安衣衫褴褛胆怯瑟索B组：因为……所以……既……又_-九年级语文
• 请任选下列两个成语和一个诗句，写一段内容健康、主题明确的话。（80字以内）抖擞精神梦寐以求鸦雀无声抑扬顿挫长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；会当凌绝顶，一览众山小_____-九年级语文
• — _____ you _____ English at 6:30 every morning?—Yes, but now I _____ math.[ ]A. Do; read; learnB. A
• NextFridaywe_____ourfirstfieldtrip.[ ]A.aregoingtogoB.aregoingC.goonD.aregoingon -七年级英语
• I'm ______ the music.[ ]A. listening B. listen C. listen to D. listening to-七年级英语
• 用下面的词语写一段话（用词不分先后）。胖圆圆明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠_____________________________________________________-九年级语文
• 请以《中国北京申奥成功》为题写一段话，要求使用下列词语。（词序可以自由安排）辉煌伤心兴高采烈万众瞩目前途无量-八年级语文
• Danny is ______ on the floor now.[ ]A. lieingB. lyingC. layingD. lie-九年级英语
• It _____ and some children are making a snow-man.[ ]A. is snowing B. is snowC. snow D. is sunny-七年级英
• 请阅读下面文字，完成下面问题。我们是大海的宠儿。涨潮时，___________；潮落时，低柔的海音是童年（A）梦寐miè里的歌谣。春暖花开，我们在海边眺望海鸥与帆影，任海风调皮地-七年级语文
• 请你围绕一个中心，引用“俱往矣，数风流人物，还看今朝”写一段60字左右的话。______________________________________________________________
• 用所给词的适当形式填空。 1. Look! The children _____ (swim) happily in the river. 2. How about _____ (fly) a kit
• Listen!Thekids______ English. [ ]A.isreadingB.readingC.readD.arereading -七年级英语
• 《山市》用精练生动的语言描述了山市的生成和消失的全过程，极富有想象力，请在研读课文的基础上，再次开启你智慧的大门，展开你想象的翅膀，想一想：孤塔的底部在什么地方？周围-七年级语文
• 从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水”“微笑”六个词语中选用三个词语，任选下列一种情境，发挥想像，运用修辞手法，写一段符合特定情境的话。不少于40字。分别时：______________-七年级语
• 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡_______________-八年级语文
• It's a very beautiful place. A man is _____ photos here.[ ]A. take B. takingC. drawing D. draw-
• 从下列词语中至少选用两个，并运用比喻的修辞手法写一段连贯的话，描写某人的心理活动。（80字之内）纳罕懊恼无忧无虑心旷神怡心惊肉跳小心翼翼_____________________________-七年
• 根据句意和首字母提示完成下列句子。1. The students are c the classroom. 2. Susan and Mary are talking othe phone. 3. M
• It's 7 o'clock in the evening. Tina ______ dinner at home.[ ]A. is having B. haveC. hasD.
• What ______ the woman ______ over there?[ ]A. is, do B. are, doingC. is, doing D. are, do-七年级英语
• “五·一”期间，王双华同学回到了家乡。家乡的山，家乡的水，使他陶醉，他很想把家乡初夏的美景描绘出来。请你用下面所给的词语，经过自己的想像，用比喻或拟人、排比的修辞手-九年级语文
• Listen! They ________ about Harry Potter. Let's join them.[ ]A. talking B. are talking C. talks
• We_____toNanjingnextmonth. [ ]A.hastoflyB.notflyC.areflyingD.flew -七年级英语
• She is __ a sweater today.[ ]A. putting on B. puts on C. wearing D. wears-七年级英语
• 热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能kōuchū（）一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望-九年级语文
• Where_____ this summer holiday? [ ]A. are you going B. do you going C. will you going D. does you go
• —Keep quiet, kids. Dad _____ in the next room.—OK, Mum. [ ]A. sleepB. sleepsC. is sleepingD. are sle
• 运用下边的词语组成一段话，要求句意衔接，中心明确，词语顺序不拘，字数在60字以内。银星梦乡绿茵_____________________________________________________
• 苏州园狮园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥，颇像苏州出产的jīngdiāo（）细刻的工艺品。这座桥全长只有两米多，游人只需三四步即可跨过。它造型优美，侧立而为柔婉的弧形-九年级语文
• Look! She __ at table .[ ]A. eats B. eattingC. is eatting D. is eating-七年级英语
• 请写一段话介绍一部文学名著。要求：（1）从《水浒传》，《西游记》和《繁星春水》中任选一部。（2）这段话中必须选用下列词语中的两个。备选词语：深入浅出大气磅礴清纯自然直抒胸臆曲折-八年级语文
• My grandparents are _____newspapers in the living room.[ ]A. looking at B. watchingC. seeingD. readi
• 请在“生活”“幸福”“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻和排比两种修辞手法。________________________________________-九年级语文
• 运用下列词语写一段顺序合理的话。上下左右前后______________________________________________-八年级语文
• 根据下列情境，以“母爱”为开头，扩展成一段话，不少于40个字。村野是我生命的摇篮，母爱是。-八年级语文
• 教师是人类灵魂的工程师，为培养祖国的栋梁，日夜操劳，他们吃的是草，挤出的是奶和血。你们快要毕业了，请用下列词语（至少用三个）写一段赞美老师的话，要求运用排比的修辞手-九年级语文
• —What's that beautiful music?—The S.H.E _____.[ ]A. sings B. are singingC. singD. is singing-七年
• —Shall we go shopping now?—Sorry, I can't. I _____my shirts. [ ]A. wash B. washesC. washedD. am
• You can't find the farmer here. He ___ at the foot of the hill. [ ]A. workedB. is workingC. was
• 请将《天净沙·秋思》改写成一篇百字小散文。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。______________________________________________