在括号里填上适当的数。米（）（）0.1米（）（）（）元（）元（）元-四年级数学

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• 下列选项中第（）项是错误的．A．2既是偶数又是质数B．1既不是质数又不是合数C．3.737373是循环小数D．5.95保留一位小数是6.0-数学
• 0.59里面有（）0.001？A．590B．59C．5900-数学
• 30.07中，“3”在（）位，表示（）个（），“7”在（）位，表示（）个（）。-四年级数学
• 0.8里面有0.8个0.l。[]-五年级数学
• 小数的百分位上的计数单位是（），0.47要加上（）个这样的单位，才能得到自然数1。-五年级数学
• 1里有（）个，0.34里有（）个0.01。-六年级数学
• 两个分数相除，商一定大于被除数．______．-数学
• 一个数乘0.35，可以理解为求这个数的百分之三十五是多少．______．-数学
• 1÷3的商是（）A．纯循环小数B．混循环小数C．无限不循环小数-数学
• 8个0.1是（），10个0.01是（），7个（）是0.007，（）个0.01是0.95。-四年级数学
• 小数分为（）部分和（）部分，小数点右边第三位是（）位，计数单位是（）。-四年级数学
• 0.37的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。-四年级数学
• 把1平均分成100份，这样的39份是它的，写成小数是（）。-四年级数学
• 大于1小于2的小数共有[]A．9个B．10个C．无数个-三年级数学
• 18.18读作十八点十八．______．-数学
• 2.34545…是（）小数．A．有限B．循环-数学
• 读数、写数：0.56读作______十三点零二写作______43.60读作______零点零九写作______13.02读作______三十点零八写作______．-数学
• 整数一定都比小数大．______．（判断对错）-数学
• 如图，大长方形表示“1”，阴影部分用小数表示是（）A．0.1B．0.2C．0.3D．0.5-数学
• 有一个两位小数，它的最低数位的计数单位是[]A．个位B．十位C．百分之一D．十分之一-六年级数学
• 4.6和4.8之间只有一个小数。[]-四年级数学
• 5.52元读作______，10.80读作______．-数学
• 60.85读作（）A．六十点八十五B．六零点八五C．六十点八五-数学
• 把“1”平均分成10份，1份是它的（），用小数表示是（）；把“1”平均分成100份，1份是它的（），15份用小数表示是（）。-四年级数学
• 小数都比0大，比1小。[]-三年级数学
• 3.24是由______个1、______个0.1和4个______组成的．-数学
• 3个______是0.03.0.06里面有______个0.001．-数学
• 小数不一定比1小．______．-数学
• 3.6里有（）个0.01，420个千分之一写成小数是（）。-四年级数学
• 120个0.2是（），5里面有（）个0.05。-五年级数学
• 小马虎在读一个小数时，把小数点的位置读错了，结果读成了二百点四．已知原数只读出一个零，原数是多少？-数学
• 一个小数不是有限小数，就是循环小数。[]-五年级数学
• 所有的小数都比整数[]A.大B.小C.相等D.不能确定-四年级数学
• 20.4读作（）。-三年级数学
• 一个数由8个十，3个百分之一和6个千分之一组成．这个数是______，读作______．-数学
• 在小数2.3和2.5之间只有一个小数是2.4．______．（判断对错）-数学
• 3.04读作______；零点三零七写作______．-数学
• 下面哪些算式的得数比1大？在□里画“√”。0.6+0.5□0.2+0.7□1.2-0.1□0.9-0.1□0.7+0.5□1.8-0.9□-三年级数学
• 8个百分之一写成小数是（）。-四年级数学
• 3.00与3.0和3表示的意义相同。[]-五年级数学
• 上海杨浦斜拉桥主桥长一点一七二______千米，中间最大跨度为零点六零二______千米．-数学
• 0.625是由（）个十分之一，2个（），5个（）组成。-四年级数学
• 用来表示（）分之几，（）分之几，（）分之几的数，叫做小数。-三年级数学
• 0.4545是循环小数．______．（判断对错）-数学
• 10.020的计数单位是0.01．______．（判断对错）-数学
• 3.7与6.3的和的5倍是多少？-三年级数学
• 学校举行跳远比赛，小明跳了1.82米，是第一名；小红跳了1.60米，是第三名，小华是第二名，他可能跳了（）米-三年级数学
• 在方框里填上合适的小数。-三年级数学
• 3个100和3个0.001组成的数是______．-数学
• 小数点左边第一位是（）位，计数单位是（）；小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）；这两个计数单位之间的进率是（）。-四年级数学