当我们在情感的门前徘徊时，应[]A．把对异性的好感作为恋爱看待B．需要反思自己的情感选择，在反思中学会正确选择C．在反思中学会承担责任D．慎重对待，理智处理-八年级政治

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• 女生小花有几个感情不错的男同学，也有一些女性朋友。他们不像一群女生只“唧唧喳喳”地聊着一些琐碎的事情，也不像一群男同学总是聚在一起看球赛。他们分工合作、相互配合，有-八年级政治
• 在处理男女同学之间的友情问题上，要用恰当的方式来表达，正确的是[]A．交往时男女同学之间都要学会自重自爱B．交往时要落落大方C．交往时男女同学都要学会互相尊重D．交往时男女-八年级政治
• 地球上一切要素变化的迹象，都可以通过_________的或_________的变化“记录”在南极冰盖的积雪和冰川里。-七年级地理
• 下列体现了男女交往正确做法的是[]①心地纯正，态度明朗②谈吐文雅、举止端庄、仪表大方③讨论问题时，一般在公共场合④参与活动时注意群体性A．①②B．①②③C．①②③④D．②③-七年级政治
• 情景二：在我们身边，也有一些同学产生了青春期的烦恼和困惑，希望有人指点迷津，现在，请你一试身手：（1）媛媛在整理抽屉时，意外地发现一封写给她的“情书”，她应该__________-七年级政治
• 请根据所学知识对比南极地区和北极地区的自然环境特征填写下表：海陆状况气候状况资源状况代表动物南极地区北极地区-七年级地理
• 南极洲的气候特征是。-七年级地理
• 班上一些同学爱听老师、家长的管教，清楚地知道男女生之间不应过密交往，因此他们常常压抑自己，做到疏远异性同学。这种做法[]①有利于学习②是错误的，忽视了男女生正常交往的-八年级政治
• 下列选项中属于男女同学恰当交往的是[]A．小红和小刚互相欣赏，经常避开集体活动单独交往B．张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹C．小维和李亮都是班干部，经-八年级政治
• 异性同学交往的好处是[]A．可以增进彼此了解，学习对方的长处，完善自我B．可以扩大交友范围，锻炼交友能力C．可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识D．可以-八年级政治
• 某人站在北极点上，他的前后左右都朝[]A．东面B．西面C．南面D．北面-七年级地理
• 为了保护南极的_________环境，和平利用南极，_________、_________等12个国家签订了《南极条约》。-七年级地理
• 以下是男女生交往中的部分情景。阅读情景图回答以下问题：①为集体加油②互学互助③青春误区④异性冲突（1）在上述情景中，哪些同学的交往是正常的？哪些不是？_____________________-七年级
• 处于青春期的我们对异性有好感或爱慕之情是正常吗？说说理由。_______________________________________________________________________
• 青春美丽又危险，男女同学应[]A．避免交往B．亲密交往C．适度交往D．断绝交往-八年级政治
• 某校七年级学生小刚，自幼瘦弱，他总觉得自己长得没有男子汉的形象，害怕与女生交往，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。为此，他感到很苦恼，他也想改变自己的-七年级政治
• 在谈青少年早恋问题时，有位作家认为：“作为一个自然的人，在他们这个年龄恋爱了，完全可以理解。早恋是健康的、纯真的，也可以说是美好的，又是属于社会的。可是，你小小年纪-八年级政治
• 读有关南极洲的信息，完成下列各题。（1）将下列三个大洋的代号填在图中相应位置。A、太平洋B、大西洋C、印度洋（2）①②两个考察站中，哪一个是长城站？________。其中，有板昼极夜-七年级地理
• 关于南北两极地区差异的正确叙述是[]A．南极地区是海洋，北极地区是陆地B．南极地区有常住人口，北极地区没有常住人口C．北极地区有漂浮的冰山，而南极地区没有D．南极地区比北极-七年级地理
• 八年级女生小文性格活泼外向，常常与班上男孩一起讨论问题、打球、跑步。可是最近有同学说她与男生交往不太正常，为此小文很苦恼。小文在交往中应该注意[]A．与男同学保持距离-八年级政治
• 第二次世界大战后，北极地区的石油、______、_______、铁等资源进一步被发现和开采。-七年级地理
• 小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知-八年级政治
• 人类与极地之间的关系已经从_________阶段进入了_________阶段。-七年级地理
• 关于男女生交往，下列说法中正确的是[]A．男女生之间应该“老死不相往来”B．男女生之间可以随心所欲地交往C．男女生相处应讲究一定的原则和艺术D．与异性同学的交往面应尽可能窄一-八年级政治
• 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是不正常的。[]-八年级政治
• 男女同学之间的交往[]A．需要真诚，坦然大方B．既要互相尊重，又要自重自爱C．既要开放自己，又要掌握分寸D．既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率-八年级政治
• 我国在南极先后建立了两个科学考察站，是_______站和___________站。-七年级地理
• 【把握青春】情感把握须理智材料一：刚上八年级的小雯悄悄地喜欢上了邻班的一个男生。那男孩儿的笑容、眼神，还有男孩儿运动时的矫健身姿，都令她陶醉。一想起他，小雯既感到甜-八年级政治
• 下列选项中不属于男女同学恰当交往的是[]A．张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹B．男生进行足球比赛时，女生到场呐喊助威C．联欢会结束很晚了，几位男生把小-八年级政治
• 教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》，于2007年9月1日新学期开始，在全国中小学校全面推广。据此回答1-3题。1．调查结果显示：72.3%的被凋查学生“喜欢”或“比较喜欢-八年级政治
• 我国第一个南极考察站叫_________，建于_________年，在南极洲的_________岛。-七年级地理
• 地球上最冷的地区是_________，素有“_________”之称。-七年级地理
• 班级现象一同桌的小曼和小洁是一对双胞胎小姐妹，姐姐小曼活泼开朗，与男生的关系很好，大家经常在一起说说笑笑；而妹妹小洁却连话都不好意思跟男生说，每次向男生借学习用具-八年级政治
• 2009年1月27日，我国第三个南极科考站昆仑站，在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区胜利建成。为了采光好，科考站的房屋应该[]A．坐北朝南B．坐东朝西C．坐南朝北D．坐西朝东-七年级地理
• _________（动物）是南极的象征，__________（动物）有资格代表北极。-七年级地理
• 北极和南极地区蕴藏着丰富的自然资源，目前成为世界关注的焦点，许多国家派遣科学考察船前往考察。结合所学知识回答下列问题：（1）北极地区有哪些资源自然？(答出三种即可)（2）煤-七年级地理
• 北极圈穿过_____________洲、____________洲、_____________洲。-七年级地理
• 下列科学考察站属于我国极地科学考察站的是[]A．长江站B．长城站C．北京站D．南极站-七年级地理
• 在同学们进行本次地理期末考试期间，在南极大陆可能见到的地理现象是[]A．极昼现象B．太阳直射现象C．极夜现象D．大量冰川融化现象-七年级地理
• 男女同学交往应自然、适度，下列做法你认为正确的是[]A．小飞因帮助女同学被误解，从此他再也不帮助她们了B．小玉不管男生、女生，谁有困难就帮谁C．菲菲在征得父母的同意后，才-八年级政治
• 小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时小娜应该[]①保持沉默，让“绯闻-九年级政治
• 从上海起程去南极洲进行科学考察的“雪龙号”科考船，到达南极洲要经过几个温度带[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级地理
• 10月1日这一天，南极洲[]A．有极昼现象B．有极夜现象C．昼短夜长D．昼夜平分-七年级地理
• 南京宁海中学心理咨询师初雪琴老师告诉记者，在心理咨询过程中，她发现，中学生们最受困扰的不是学习问题，而是异性交往的困惑。接触到很多这样的案例，其中学生问得最多的问-八年级政治
• 在“爱护和保护地球最后一片净土—南极”的主题班会中，同学们提出了自己的看法。你认为正确的是[]A．去南极大量捕捞磷虾B．大规模开采南极矿产C．把丢弃的垃圾埋在雪地里D．作为科-七年级地理
• 在南极的科考工作者如果想就地解决能源问题，将来最适宜开发利用的能源是[]A．水能B．风能C．太阳能D．地热-七年级地理
• 关于两极地区共同特征的叙述，错误的是[]A．南、北极地区都有长期定居人口B．南、北极地区都有大批极地野生动物C．南、北极地区都有丰富的矿产资源D．南、北极地区都有中国设立的-七年级地理
• 如果你有机会去南极考察，最为合理的时间应为[]A．6月份B．7月份C．8月份D．2月份-七年级地理
• 王明学习成绩优异，热爱集体劳动。但他只要与女生说话就会脸红，语言不连贯，常常闹出笑话，为此他很苦恼。为了改变这一状况，他应该[]A．交往中大大方方，更新观念，克服心理-八年级政治
• 在开发和利用南极的过程中，下列行为可取的是[]A．去南极海域大量捕鲸B．大规模开发南极矿产C．在冰雪中掩埋废弃物D．作为科研与和平利用基地-七年级地理