小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时小娜应该[]①保持沉默，让“绯闻-九年级政治

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• 南京宁海中学心理咨询师初雪琴老师告诉记者，在心理咨询过程中，她发现，中学生们最受困扰的不是学习问题，而是异性交往的困惑。接触到很多这样的案例，其中学生问得最多的问-八年级政治
• 在“爱护和保护地球最后一片净土—南极”的主题班会中，同学们提出了自己的看法。你认为正确的是[]A．去南极大量捕捞磷虾B．大规模开采南极矿产C．把丢弃的垃圾埋在雪地里D．作为科-七年级地理
• 在南极的科考工作者如果想就地解决能源问题，将来最适宜开发利用的能源是[]A．水能B．风能C．太阳能D．地热-七年级地理
• 关于两极地区共同特征的叙述，错误的是[]A．南、北极地区都有长期定居人口B．南、北极地区都有大批极地野生动物C．南、北极地区都有丰富的矿产资源D．南、北极地区都有中国设立的-七年级地理
• 如果你有机会去南极考察，最为合理的时间应为[]A．6月份B．7月份C．8月份D．2月份-七年级地理
• 王明学习成绩优异，热爱集体劳动。但他只要与女生说话就会脸红，语言不连贯，常常闹出笑话，为此他很苦恼。为了改变这一状况，他应该[]A．交往中大大方方，更新观念，克服心理-八年级政治
• 在开发和利用南极的过程中，下列行为可取的是[]A．去南极海域大量捕鲸B．大规模开发南极矿产C．在冰雪中掩埋废弃物D．作为科研与和平利用基地-七年级地理
• 中国选择在2月份建立科极考察站的原因是[]A．气温高B．气温低C．降水多D．有极昼、极夜现象-七年级地理
• 读图，回答1—2题。1．南极的典型动物是[]A．企鹅B．猩猩C．长颈鹿D．袋鼠2．有关南极地区及科考站的叙述，正确的是[]A．我国三个科考站均有极昼极夜现象B．中山站位于长城站的东北方-八年级地理
• 校内活动时间，某校男女同学交往有这样的“风景”。你认为属于正常交往的是：[]①男女同学在一个小组做物理实验②女同学为本班男足队员加油助威③校园角落里男女同学在“单独交流”④-八年级政治
• 北极地区的代表性动物是[]A．鲸B．海狮C．北极熊D．企鹅-七年级地理
• 新学期开学，在办理完成一些劳动任务时，老师常常让女生发课本、擦桌椅，打扫室内卫生，而让男同学搬桌椅，搬运新书等，你认为老师之所以这样分配是因为[]A．同学太没力气，只-七年级政治
• 下面四幅图中，正确示意我国南极长城站和中山站位置的是[]A．AB．BC．CD．D-七年级地理
• 小敏活泼开朗，她和男生的关系很好，经常一起说说笑笑；同桌的小雅却不好意思和男生说话，每次向男生借东西，她都要请小敏出马。小雅在与男生交往中有什么不妥之处吗？为什么-七年级政治
• 材料一：世间万物各有时节，过早地成熟就会过早地凋谢。我们既然在春天，就不要去做秋天的事。材料二：当你爱一个人的时候，你首先应该想到的是为他（她）的一生幸福负责任，那么-八年级政治
• 描述男女生正常交往的词语有[]A．自然、疏远B．广泛、大方C．适度、羞怯D．热情、欺骗-七年级政治
• 读极地地区图回答：（1）A_______洲，B_______洋，C在南极点_______方向。（2）认真观察上图，说出你区分北极地区和南极地区的方法？_________________________
• 被称为“白色沙漠”“风库”的地区是[]A．北极地区B．南极地区C．阿拉伯半岛D．珠穆朗玛峰-七年级地理
• 有关南极大陆气候特点的叙述，正确的是[]A．气温低、降水多B．气温低、降水少C．风力强、降水多D．风力弱、降水少-八年级地理
• 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情。这是[]A．自然而不正常的事B．每个青春期的孩子都有的事C．自然美丽正常的事D-八年级政治
• 下列体现了男女交往正确做法的是[]①心地纯正，态度明朗②谈吐文雅、举止端庄、仪表大方③讨论问题时，一般在公共场合④参与活动时注意群体性A、①②B、①②③C、①②③④D、②③-七年级政治
• 南极洲的代表性动物是[]A．北极熊B．企鹅C．海象D．海豹-七年级地理
• 读“北极地区略图”，回答下列问题。（1）图中大洲分别是：CHD（2）岛屿：GA（3）大洋：FE海峡：B-七年级地理
• 《中国法院网》2010年1月8日报道，在中学课堂推出“我国‘谈’恋爱”选修课，既尊重了学生的心理意愿，也适应了时代的发展潮流，符合素质教育的方向。对青少年大大方方开展些知识-八年级政治
• 居住在北极地区的因纽特人属于[]A．黄色人种B．白色人种C．黑色人种D．混血人种-八年级地理
• 一项调查表明，近年来中学生中“写情书”现象较为常见。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字-八年级政治
• 漂浮在南极地区海面的巨大冰体，称为[]A．冰盖B．冰被C．冰山D．冰雪-八年级地理
• 进入青春期后，男女生交往是同学间的敏感话题。思想品德课上，老师决定采用实话实说的方式，让所有的同学各抒己见，共同讨论，消除神秘感，使全体同学能够明确地认识到正确处-八年级政治
• 北极地区冰原带的典型动物是[]A．驯鹿B．企鹅C．海象D．北极熊-八年级地理
• 南极地区泛指[]A．南纬60°以南地区B．南极圈以南地区C．南纬70°以南地区D．南极点附近地区-八年级地理
• 下列行为中符合男女交往原则的是[]A．在学校篮球赛上，小莉组织女同学去为男同学加油B．小华跟女同学说话时经常脸红，为避尴尬，她尽量回避和女同学交往C．小雨平时挺邋遢的，可-八年级政治
• 情景一：上课时，小刚趴在书桌上，时不时对坐在他后面的小丽暗送秋波。周六，小刚约小丽晚上看电影，小丽欣然同意。情景二：教室里，小婷在帮小强补习功课。（1）上述哪一情景属-八年级政治
• 读某地气温和降水量图（下图），回答：（1）下图反映的是北极地区还是南极地区的气候_________，你判断的理由是：___________________________。（2）请从气温和降水两个方面
• 南极的暖季正是我国四季中的[]A．春季B．夏季C．秋季D．冬季-七年级地理
• 小红悄悄地喜欢上了邻居家的一个男孩，一想起他，既甜蜜又自责。你认为下列说法正确的是[]A．这是正常、自然而又美丽的事B．男女同学间的情感，需要慎重对待、理智处理C．这种行-八年级政治
• 读南极洲简图并填图：①在南极洲图上标出地球的自转方向（顺时针或逆时针）。②我国在南极建了两个科学考察站_____站和_____站，请你在图上标出它们的大致位置。③在图上准确标出环-七年级地理
• 下列四种动物中，南极洲的代表动物是[]A、B、C、D、-七年级地理
• 读“南极地区略图”，回答下列问题。（1）在图中纬线上用箭头标明地球自转方向。（2）在180°经线两侧写明东经和西经。（3）图中的海洋：①②③（4）我国两个科学考察站⑦⑧，⑦附近的半岛是。-七年级地理
• 材料一：某校某班学生外出野餐。第一次，男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。第二次，男女合席，男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽-八年级政治
• 在一次“男生女生如何正常交往”专题讨论会上，小钟和小俊谈了以下观点：小钟：男女有别，我认为男女同学要严格划清界线，少交往，最好是不交往，否则会引起同学们的猜疑。小俊：-八年级政治
• 随着北极地区_______、_______、煤、铁等资源的进一步发展和开采，人类对北极地区的科学研究和考察，也越来越频繁。-七年级地理
• 某校八年级（2）班的金鹏，本来性格开朗，但最近一段时间情绪非常低落，常常一个人发呆。一个偶然的机会，他的同班同学高媛媛从金鹏的邻居那儿了解到，金鹏的父亲最近去世了，-八年级政治
• 在有两性参与的活动中。参与者在心理上会感到愉快，工作也干得出色。这就是心理学上的“异性效应”。他说明[]A．世界是由男性和女性组成的B．男生女生应当有不超出同学友谊的正常-八年级政治
• 曾经有这样的一句话“男女搭配，干活不累”，你能找出其中原因吗[]A．两者间可以优势互补，取长补短B．可以把重活推给对方做C．大家可以边聊天边干活D．大家可以平分工作-八年级政治
• 读图，填空：（1）北极地区：A是______洲，B是______洲；C是______洲；D是______洋。（2）南极地区：E是______洲，F是______洋；G是______洋；H是______
• 在日常生活中，女孩要检点自己的言行举止，不给坏人以可乘之机；不单独和异性呆在隐秘的地方……这些提示说明：在与异性相处时，为了防止遭到侵害，重要的是[]A．增强自我保护意-八年级政治
• 2011年5月11日，宜宾县普安乡初中为初二年级女生开展了一场题为《撑起一把青春伞》的青春期教育讲座。讲座中，授课老师重点讲解了正确看待早恋、与异性交往的技巧、自我保护等-八年级政治
• 填表：比较我国长城站和中山站的位置差异名称濒临大洋所处温度带东、西半球位置长城站中山站-七年级地理
• 从白令海峡向东，环绕北冰洋的大洲依次是[]A．亚洲、欧洲、北美洲B．北美洲、欧洲、亚洲C．欧洲、亚洲、北美洲D．亚洲、北美洲、欧洲-七年级地理