一棵大树，在1.2米高的地方量出树干的周长是1.57米，这个树干的直径大约是多少米？-数学

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• 圆的周长与它直径的比的比值是（）A．πB．3.14C．3-数学
• 圆的半径扩大2倍，它的直径也扩大2倍，它的周长将会增加一倍．______．（判断对错）-数学
• 因为圆周率约等于3.14，所以圆周率是一个有限小数．______．-数学
• r=5米，d=？-六年级数学
• 一个圆里，半径有无数条，直径只有一条．______．（判断对错）-数学
• 一个圆的半径是3cm，它的直径为______；一个圆的直径是9m，它的半径是______dm．-数学
• 大厅里挂着一只钟，它的时针长12厘米，这根时针的尖端一昼夜走了多少厘米？-数学
• 求周长．-六年级数学
• 一只大钟的时针长0.3米，这根时针的尖端1天走过多少米？扫过的面积是多少平方米？-数学
• 圆周率可以理解成圆的周长．______（判断对错）-数学
• 画一个周长18.84cm的圆，圆规两脚间的距离是3cm．______．-数学
• 一张长方形纸，长6分米，宽4分米．如果在上面剪出一个最大的圆，这个圆的半径是______分米，周长是______，面积是______．如果在上面剪出半径是1分米的圆，最多可以剪出______-数学
• 14+34÷12．-数学
• 将一个圆对折，对折后的折痕所在的直线都是______，这些折痕也就是圆的______，一般用字母______表示，它的长度是半径的______．两条不同折痕的交点就是______．-数学
• 求如图中阴影部分的周长．（单位：厘米）-六年级数学
• 圆规两脚叉开是3厘米，这个圆的半径是______厘米，周长是______厘米．-六年级数学
• 一个圆的直径是4cm，它的半径为______cm，若一个圆的半径为4dm，它的直径为______．-数学
• 直径就是通过圆心的一条线段．______．（判断对错，并改正）-数学
• 前轮在720米的距离里比后轮多转40周，如果后轮的周长是2米，求前轮的周长．-数学
• π是（）A．有限小数B．循环小数C．无限循环小数D．无限不循环小数-数学
• 在一个周长16分米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的周长是______分米．-六年级数学
• 圆心决定圆的位置，直径决定圆的大小．______．（判断对错）-数学
• 8-47÷23×16．-数学
• 一个圆的周长扩大5倍，面积扩大______倍．如果一个圆的直径减少13cm，周长减少______cm．-数学
• 37÷34×43．-数学
• 求下图的周长和面积．（单位：厘米）-数学
• 用简便方法计算。（1）（2）（3）-五年级数学
• 通过圆心并且______都在______的线段叫做直径．-数学
• 在一张面积100平方分米正方形的纸上剪出一个最大的圆，这个圆的周长是______，面积是______．-数学
• 把一张半径5厘米的圆形纸片剪掉半个圆后，它的周长是______．-数学
• 圆的半径扩大3倍，它的直径扩大3倍，周长也扩大9倍．______．（判断对错）-数学
• 90度圆心角所对的弧长占整个圆周长的（）A．15B．13C．14-六年级数学
• 我国伟大的数学家______是世界上第一个把圆周率的值计算精确到7位小数的人．-数学
• 半径是圆心到圆上任意一点的（）A．直线B．线段C．射线-数学
• 将一个直径是4分米的圆拉成一个长方形，这个长方形的周长是______分米．-数学
• 如图，正方形的周长是______厘米，小圆的周长是______厘米，大圆的面积是______平方厘米．-六年级数学
• 用彩笔描出下面各圆的直径、半径．-数学
• 大圆的圆周率小于小圆的圆周率．______．（判断对错）-数学
• 下列说法正确的是（）A．所有圆的直径都相等B．一个圆的两条直径的交点是这个圆的圆心C．直径等于半径的两倍D．半径等于直径的12-数学
• 一个直径8厘米的半圆形的周长是______．-数学
• 世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的人是（）A．张衡B．华罗庚C．祖冲之D．刘徽-数学
• 半径就是从圆心到圆上任意一点的线段．______．（判断对错）-数学
• 如图，量得一块“禁行”的交通标志牌的直径是50cm，这块交通标志牌的周长是多少？-数学
• 一个数的920比它的12少3，这个数是多少？-数学
• 圆的半径扩大4倍，周长也扩大4倍，面积也扩大4倍．______．（判断对错）-六年级数学
• 把圆分成180等份，每一份所对的角的大小是2度．______．．（判断对错）-数学
• 一辆自行车车轮的外直径是0.6米，如果它每分钟转200圈，通过一座长753.6米的桥，需要多少分钟？-六年级数学
• 假若给排球和地球分别用铁丝打一个箍，但由于粗心，这两个箍都多打1米，箍与球间的缝隙（）A．排球上的大B．地球上的大C．一样大-数学
• 我们经常把一些同样大小的圆柱捆扎起来，如下图，按“单层平放”捆，打结处留20cm，圆柱的直径都是10cm，请填写用的绳子的长度．______cm______cm______cm______cm．-数学
• 在同一个圆中所有的半径和直径都通过圆心．______．（判断对错）-数学