—What are you going to do this weekend?—I’d like ______ some shop-ping.[ ]A. to doB. do C. doingD. t

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• —Mom. I'm very hungry.— Really? Why _____ some cakes? [ ]A. not to stop to eat B. not stop eati
• Since you're ill, why not have a telephoneto your parents? [ ]A. give B. given C. to giveD. giv
• 在调查校园生物的活动中，以下同学的做法正确的是（）A．赵伟发现一只老鼠，太恶心了，他没有记录B．王峰发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究C．李玉拨开草丛-生物
• 2013年6月19日，自治区公布第七批“生态乡镇”名单，赤峰市克什克腾旗也在其中。为进一步做好我市环境综合治理工作，研究人员先后到乌兰布统、热水塘镇等地进行实地考察，走访-七年级生物
• 在动物实验中，正确设置对照组不容易。例如，要选择20个完全相似的动物，将其均分为对照组和实验组，就比较困难。那么，进行这种实验时，你认为下列哪种方法最合理？A．从20个-八年级生物
• 在《响尾蛇如何追寻它放走的猎物的?》实验法研究中，科学工作者必须收集与问题有关的信息，这样做的目的是为了A．得出一个正确的结论B．更好地提出一个问题C．能够正确地解释实验-九年级生物
• 是现代生物学研究的重要方法。-七年级生物
• 在实验的过程中，多次重复实验的主要目的是为了（）A．得到较多的数据B．避免偶然现象，使结果更真实C．实验失败后重新做实验D．得出不同的结论-七年级生物
• Everyone is supposed a seat belt in the car.[ ]A．wearingB．to wearC．to be wornD．wear-九年级英语
• 今年入春，我市多地普降暴雨，为掌握暴雨对农业生产造成的损失，应采用的方法是A．调查法B．模拟实验C．实验法D．观察法-七年级生物
• 科学探究的一般过程有、、、、。-七年级生物
• 某兴趣小组通过观察、拍摄、记录，对洛阳江的白鹭的行为进行研究，这种研究动物行为的方法属于（）A．实验法B．观察法C．文献法D．分类法-八年级生物
• When I started _____ the big birthday cake, someone knocked at the door.[ ]A. cuttingB. to cutC. cut
• 用所给动词的适当形式填空。1. She used ________ (be) a history teacher.2. Mother likes me ____(stay) at home.3. —C
• 鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著，下列两个表格是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果：请根据表格数据分析回答：（1）该种鱼的受精卵在水温为__________℃时平均孵化率最-八年级生物
• 在科学探究活动中，作出的假设总是与实验结果相一致。-七年级生物
• 科学探究的一般过程是从什么开始的？（）A．制定计划B．提出问题C．作出假设D．交流和表达-七年级生物
• 、和从不同方面为生物的进化提供了理论依据。-八年级生物
• 科学探究通常包括、、、得出结论和表达、交流等方面。-七年级生物
• 我国的森林资源人均占有量约相当于世界人均占有量的A．1/2B．1/3C．1/4D．1/5-七年级生物
• It's snowing tonight.I am afraid .[ ]A. To drivingB. driveC. to drive D. driving-九年级英语
• 根据句意用括号内所给单词的适当形式填空.1．I'm a singer and _________(I) name's Dale.2．Is _________(she) book n
• 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计。瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶5-八年级生物
• 科学探究的一般过程----------→----------→---------→实施实验→-----------→------------。-七年级生物
• 属于加热器具的是（）A．酒精灯B．培养皿C．胶头滴管D．解剖针-七年级生物
• 我们在对校园生物种类进行调查时，首先要确定（）A．小组和组长B．目的和对象C．范围和顺序D．合理的调查方案-七年级生物
• 当苹果从树上掉下，砸到牛顿时，牛顿心里想着：“为什么苹果会往下掉，而不往上飞呢？”，这是科学方法中的哪一步骤（）A．观察B．提出问题C．作出假设D．实验-七年级生物
• 科学家们在野外研究动物主要用，而在实验室探究动物的某一行为主要使用。-八年级生物
• 在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该：（）A．放弃实验，不再探讨此问题B．修正实验结果，以符合假设C．重新提出假设后再进行实验D．不再做此实验，直接作出结论-七年级生物
• It took us one year_____the bridge.[ ]A. buildB. buildingC. to buildD. to building-七年级英语
• 单句改错，找出每句中的一处错误并改正。1. I want go to a movie with you.________________________________2. She doesn’t l
• He doesn't like _____ late.[ ]A. beB. toC. isD. to be-七年级英语
• Does your sister _________ to a movie?[ ]A. wants to goB. want goC. want to goD. wants go-七年级英语
• English teachers often encourage the students English aloud. [ ]A. read B. reading C. to read D. rea
• 某研究小组在我县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如下图），树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走-九年级生物
• 调查时，要使别人愿意回答你的问题，必须做到（）①态度认真、诚恳、谦虚②尊重对方、相信对方③善于创造轻松活泼的氛围④与被访人心灵沟通．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④-生物
• 探究是探索生命的重要方法，通常包括提出问题、、、得出结论、表达交流等方面。-七年级生物
• 下面的文字是《人民日报》2013年12月21日在第五版中的一篇报道：请阅读后回答后面的问题：12岁的聂利是湖北省监利县黄歇口镇中心小学六年级的学生。2011年秋天，她从《小学自然学-八年级生物
• 进行科学探究的第一步是()A．做出假设B．提出问题C．设计实验D．完成实验-七年级生物
• 科学观察不同于一般的观察。下列哪种方式是不可取的A．观察时要全面、细致和实事求是B．观察时要积极思考，多提出问题C．观察只要认真就行，不需要有什么目的D．对于较长时间的观-七年级生物
• 科学探究过程中作出的假设可以任意猜想。()-七年级生物
• 亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式，那么，科学探究的一般过程是：提出问题、____、制定计划、____、得出结论。-七年级生物
• 生物科学工作者利用_________、_________、__________、_________等方法来研究生物科学，其中_________是现代生物学研究的重要方法。-七年级生物
• 改错。( )1. Don't forget ask your classmate forhelp. ____________ A BC D( )2. When do your sister
• It is clever _________ you _________ out the problem. [ ]A. for; to workB. of; working C. to; workin
• —I can't see the words on the blackboard clearly.—Why! Your eyes need _______, Perhaps you need
• 找出错误并加以改正。1.Let's do something help poor students return to school. ()_____________A B C D 2.Hi
• 科学探究通常不包括的环节是：A．提出问题B．作出假设C．抽样调查D．得出结论-七年级生物
• I'mnewatthepartyandIdon'thaveafriend ____.[ ]A.totalkwithB.talkingto C. totalkD. speakingt
• It's useful____ English well.[ ]A. learn B. to learnC. learned D. Iearns-八年级英语