在汶川大地震中，被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为传声效果比气体好。被埋在废墟里人常采用蜷缩身体的方法，并侧躺着，其主要原因是为了，减少蒸发。-八年级物理

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• 在寒冷的冬天,一辆正常行驶的小汽车排气管口不断有“白气”出现，同样的情形在炎热的夏天却看不到。请你用所学物理知识解释上述现象。-九年级物理
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• 第三部分：阅读理解 (共15小题；每小题2分，共30分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 Who decides how English
• 第两节完型填空二（共8小题，每小题1.5分，满分12分）阅读下面短文，掌握其大意，然后在所空之处填写适当的单词，每空仅限填一词。。Old English is very different __48_
• （2分）用如图所示的实验装置给两杯水加热，观察其中温度计示数不变的那一个，它的读数是_____℃，该实验说明了什么？答：________________________________________
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• 夏天，小丽从冰箱里拿出一瓶饮料，不一会儿，她发现瓶壁上出现了小水珠，下列与此现象相同的是：[]A．加在饮料中的冰块化成水B．夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白气”C．寒冷冬天-九年级物理
• 下列方法不能使蒸发加快的是A．用电吹风把头发吹干B．将湿衣服放在阳光下晾干C．用扫帚把积水摊开D．酒精灯用过后，及时盖上灯帽-八年级物理
• 宋棋同学在家观察妈妈做饭时发现，烧沸腾的油中不慎滴入水滴，会造成油滴飞溅，发出爆裂的响声；但妈妈在汆鸡蛋汤时，向沸腾的水中滴入油滴，却并没有上述现象发生．请你猜想-九年级物理
• 梅雨季节我市部分地区空气异常潮湿，瓷砖墙壁“出汗”，这种现象是【】A．熔化B．液化C．汽化D．凝华-九年级物理
• 下列关于蒸发和沸腾的说法那些是错误的A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B．蒸发是在液体表面进行的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象C．蒸发和沸腾的共同特点是-八年级物理
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• 夏天，打开冰箱门常可看到白雾，这是[]A.冰箱内原有的水蒸气B.冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气C.空气中的水蒸气降温形成的小冰晶D.空气中的水蒸气降-八年级物理
• 坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井的作用是A．阻止输水过程中水的蒸发和渗漏B．减少输水过程中水的蒸发和渗漏C．减少输水过程中水的蒸发和沸腾D．阻止输水过程中-八年级物理
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• 下列自然现象中属于凝华的是（）A．早春的雨B．初夏的雾C．深秋的露D．隆冬的霜-物理
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• 下列物态变化过程中，属于液化现象的是（）A．春天到了，冰雪消融B．初夏，林中白雾弥漫C．深秋，果实上挂满了白霜D．严冬，河面上结冰-九年级物理
• 小明学习了汽化和液化后，对书本描述的“用质地密实的薄纸做成一个纸锅，在纸锅中盛有适量的水，放在火上加热，过一会儿水沸腾了，而纸锅却不会燃烧”感到疑问，于是他回家动手-八年级物理
• 在“观察水沸腾”实验中：（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中________是沸腾前的情况。(填“甲”或“乙”)（2）下表是实验中所记录的数据：①从记录数据看，-八年级物理
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• 第三节阅读理解(共10小题；每小题2分，满分20分)A A marketing director for a famous computer manufacturer was designing a
• （2分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．(1)通过A、B两图的对-八年级物理
• （4分）“热管”是20世纪80年代研制出来的一种导热本领非常大的装置，它比铜的导热本领大上千倍。“热管”的结构并不复杂，它由一根两端封闭的金属管，管内衬了一层多孔的材料，叫-八年级物理
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• 、(4分)为了研究水的沸腾，张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：时间/min0123456789温度/℃90929496979899999999⑴请根据记录的
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• 我们的校园里，美景各异，四季分明，下列描述中属于液化现象的是（）A．春天，花坛里冰雪消融B．夏天，草地上露珠晶莹C．秋天，操场上轻霜涂抹D．冬天，树枝上雾淞洁白-物理
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• 第三部分阅读（共两节；满分30分）阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（A） -英语
• 冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠，水珠是在玻璃窗的_______（填“内”或“外”）表面，夏天开着空调的汽车，车窗的_______（填“内”或“外”）表面会出现水珠。-八年级物理
• （9分）某学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如下图所示图线。(1)由图可知：加热_______分钟后，水开始沸腾；______段图线反映了水沸腾的过程，水在沸腾过程中需-八年级物理
• （10分）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：时间/min012345678水的温度/℃90929498
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