如果x+12009=-3，那么3x+32009=（）A．6B．-9C．3D．-1-数学

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• 生物都能对刺激做出反应，下列哪项不属于生物的反应（）A．汽车司机看到交通红灯就停车B．热水器通电后，水温升高C．叶片在中午发蔫D．小鸡看到空中的老鹰，迅速躲藏-生物
• 树木和桌椅，从生命现象来看，二者的本质区别在于A．是否由细胞构成B．是否能运动C．是否能生长繁殖D．是否能燃烧-七年级生物
• 已知a2-2b-1=0，则多项式2a2-4b+2的值等于______．-数学
• 如果13x2-2y+6=10，那么x2-6y=______．-数学
• 先阅读下面例题过程，再解答后面的题目．例：已知代数式4y2+6y-9的值是-7，求代数式2y2+3y+7的值．由4y2+6y-9=-7得4y2+6y=-7+9即4y2+6y=2因此2y2+3y=1所以
• 与下列生物特征相同的是：①鲫鱼产卵____②植物落叶____③狗见到主人摇头摆尾______。A．人出汗B．蜻蜓点水C．含羞草受到碰触时叶片合拢-七年级生物
• 草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．具有生长和繁殖的特性C．能适应环境并影响环境D．能-七年级生物
• “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩过的，绿绿的。”这句话体现了小草A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄-七年级生物
• 下列各项属于生物的是A．地里钻出的竹笋B．恐龙的化石C．不断长大的钟乳石D．珊瑚礁-七年级生物
• 某市出租车的收费标准是：行程不超过3千米收起步价3元，超过3千米后每增加1千米就加收1.2元，（不足1千米按1千米计算）。（1）设小明乘坐出租车x千米（x＞3），请你写出小明应付车费-七年级数学
• 已知a，b，c为实数，且多项式x3+ax2+bx+c能被多项式x2+3x-4整除，（1）求4a+c的值；（2）求2a-2b-c的值；（3）若a，b，c为整数，且c≥a＞1，试确定a，b，c的值．-数学
• 当x=2时，下列代数式中与代数式2x+1的值相等的是[]A．1﹣x2B．3x+1C．3x﹣x2D．x2+1-七年级数学
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• 已知a-3b=5，则4-a+3b的值是______．-数学
• 已知x2+3x+5的值是9，则代数式3x2+9x-2的值为（）。-九年级数学
• 生物体在表现为多样性的同时也具有共性：是生物最基本的特征，在此基础上生物才有、和等生命活动。-七年级生物
• 如果四个互不相同的正整数m，n，p，q满足（6-m）（6-n）（6-p）（6-q）=4，那么m+n+p+q=（）A．24B．25C．26D．28-数学
• 若代数式y2+3y的值为5，则代数式4y2+12y﹣20的值是（）。-七年级数学
• 若a2-3a=1，则代数式2a2-6a+5的值是______．-数学
• 夏天，青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能长成青蛙，长大了的雌青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象[]A．排出体内废物B．繁殖C．生长D．生长和繁殖-七年级生物
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• 若记号“*”表示以下运算：a*b=a+b2，则（1*2）*（-3）=______．-数学
• x=-2是方程5a+11=x2-a的解，则代数式a2+3a-6的值为______．-数学
• 若2a-b=5，则多项式6a-3b的值是______．-数学
• 如果3x+2=7，那么9x+1等于（）A．16B．22C．28D．无法确定-数学
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• 当x=-1时，代数式x2-2x+1的值是（）A．0B．-2C．-1D．4-数学
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• 冷光灯的发明是模仿A．乌龟的背甲B．萤火虫发光C．蝙蝠的回声定位D．长颈鹿的血液循环-七年级生物
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• 用直线将以下左右两边相对应内容连接起来人吃饭、喝水生长和繁殖手被烫了，迅速缩回排泄人体排出汗液、尿液营养幼苗长成大树以能开花结果对刺激作出反应-七年级生物
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• 人在运动时的心跳速率通常与人的年龄有关，如果用m表示一个人的年龄，用n表示正常情况下的这个人在运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数，那么n=0.8（220-m）。（1）正常情况下-七年级数学
• 下列不属于生命现象的是A．牛吃草B．雨后春笋C．铁生锈D．母鸡下蛋-八年级生物
• 人在运动时的心跳速率通常和人的年龄有关．如果用a表示一个人的年龄，用b表示正常情况下这个人在运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数，那么b=0.8（220-a）．（1）正常情况下，在-数学
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• 已知：关于x的多项式(a-6)x4+2x-12xb-a是一个二次三项式，求：当x=-2时，这个二次三项式的值．-数学
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