生物都有生长和发育的特性，生物通过生长使[]A．体形改变，体重改变B．体形增大，体重增加C．体形减少，体重减少D．体形增高，体重增加-七年级生物

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• 观察下列两个代数式4x和2x+8的值的变化情况：当x的取值从1开始增大时，代数式4x和2x+8中，的值先到达100．-七年级数学
• 生物都是由细胞构成的。[]-七年级生物
• 以下属于“呼吸”这种生物特征的是[]A．牛羊吃草B．人体流汗C．鲸鱼喷水D．种子萌芽-七年级生物
• 当x=6，y=﹣1时，代数式的值是[]A．﹣5B．﹣2C．D．-七年级数学
• 当a=4，b=6，c=-5时，的值为[]A．1B．﹣C．2D．﹣1-七年级数学
• “抗击非典”活动中，甲、乙、丙三家企业捐款，已知甲捐了a万元，乙比甲的2倍少5万元，丙比甲多6万元，则捐款总额为（）万元，当a=30时，捐款总额为（）万元．-七年级数学
• 下列各项不属于生命现象的是：[]A．牛在山坡上吃草B．蝌蚪经过发育长成青蛙C．北风吹，雁南飞D．铁存放一段时间会生锈-六年级生物
• 植物一般生活在_________的温度范围内。[]A．15～25℃B．10～35℃C．0～35℃D．-2～50℃-七年级生物
• 整个身体由一个细胞构成的生物，叫做_________生物，这个细胞能完成生物体的生命活动。-七年级生物
• 下列各项中，都属于生物的是[]A．太阳、鸟、山石B．病毒、草、树C．空气、草、人D．鱼、河水、蜘蛛-七年级生物
• 一个教室有2扇门和4扇窗户，已知每扇门的价格为200元，每扇窗户价格为400元．（1）n个这样的教室的门窗共需多少元？（2）初一年级共有12个教室，那么这些门窗共需多少钱？-七年级数学
• 已知：x，y互为相反数，m，n互为倒数，且|a|=2，求8mn++2a的值．-七年级数学
• 已知a2+ab=3，ab﹣b2=﹣2，求下列代数式的值．（1）a2+b2；（2）a2+2ab﹣b2．-七年级数学
• 冰凌顶端的冰积得越多，冰凌不会变得越长，这是冰凌的生长现象，因此，冰凌是有生命的。[]-七年级生物
• 据研究，子女的身高与父母的身高有一定的关系，已知父亲身高为a米，母亲身高为b米，则可预测儿子成年后的身高是0.54(a+b)米，女儿成年后的身高是(0.923a+b)米．小宇父亲身高-七年级数学
• 人在运动时的心跳率通常和人的年龄有关，如果用a表示一个人的年龄，b表示正常情况下这个人在运动时所承受的每分钟心跳的最高次数，那么，有b=0.8（220-a）．(1)正常情况下，一-七年级数学
• 的相反数与绝对值为的数的差为[]A．B．﹣3C．﹣或3D．或﹣3-七年级数学
• 以下哪种生物不是由细胞构成的[]A．含羞草B．狮子C．磨菇D．流感病毒-七年级生物
• 生物生活所需的有机物直接或间接来自[]A．其他动物B．真菌C．植物D．以上三项都不是-七年级生物
• 下列现象中不属于生命现象的是[]A．一粒种子可以萌发生长形成幼苗B．苹果放久了腐烂C．钟乳石慢慢长大D．夏天剩余的饭菜上长出菌斑-七年级生物
• 当x=﹣3时，代数式x3﹣2x2+ax+6的值是0，那么a=()-七年级数学
• 四个数（或代数式）（﹣2）3，（﹣3）2，0，﹣a2﹣1在数轴上对应的点一定不在原点右边的数的个数是[]A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 孩子的模样很像自己的父母，这种现象说明了生物具有[]A．适应性B．遗传性C．应激性D．变异性-七年级生物
• 秋天凋落的枯叶之所以不是生物，主要原因是[]A．它已经不能进行新陈代谢了B．它已经不能再生长了C．它已经没有绿色了D．它已经不能再繁殖了-七年级生物
• 植物生活不需要营养物质，动物生活需要营养物质。[]-七年级生物
• 你认为生物具有哪些基本的特征________________________________。-七年级生物
• 请你选出属于非生物的一项[]A．蕨的化石B．冬眠的蛇C．病毒D．休眠的种子-七年级生物
• 如果代数式4y2﹣2y+5的值是7，那么2y2﹣y+1的值等于[]A．2B．3C．﹣2D．4-七年级数学
• 在日历上，如果某月的10日是星期五，那么这个月里下面哪个日期是星期四[]A．4日B．15日C．20日D．30日-七年级数学
• 植物不具有对外界刺激作出反应的能力。[]-七年级生物
• 生物的基本特征主要有___________________、__________________、_________________、____________________、____________
• 下列各项中能够说明生物对外界刺激作出反应的是[]A．鲸呼气会产生雾状水柱B．向日葵绕着太阳转C．人会排尿D．小猫由小长大-七年级生物
• 若x2+3x﹣5的值为7，则3x2+9x﹣2的值为[]A．0B．24C．34D．44-七年级数学
• 如果a=2b，b=4c，那么代数式的值是（）。-七年级数学
• 生物区别于非生物的最基本特征是[]A．都具有共同的物质和结构基础B．能通过新陈代谢实现自我更新C．能通过应激性对外界刺激发生反应D．能通过生殖繁衍种族-七年级生物
• 已知2x+y=8，xy=7，那么代数式3xy﹣4x﹣2y+1的值为（）．-七年级数学
• 下列哪项是生物体都具有的生命活动[]A．细胞分裂B．食物消化C．反射活动D．新陈代谢-七年级生物
• 下列现象不属于生物应激性的是[]A．老鼠听见猫叫，立即躲进洞里B．青草地里的昆虫多是绿色C．狗遇到生人狂吠D．植物的根向地生长-七年级生物
• 下列属于生物的是[]A．弹钢琴中的“机器人”B．钟乳石在慢慢长大C．火山爆发时岩浆喷出D．馒头上长的“白毛”-七年级生物
• 人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是______________。-七年级生物
• 阅读下面文章，并回答问题：鲸的自述大家好!我就是大名鼎鼎的鲸,我很荣幸和大家交朋友。我身长十七米，重四万公斤，一条舌头就有十几头肥猪那么重。我要是张开嘴，人站在我的-七年级生物
• 动物能够对外界刺激做出反应，植物不能。[]-七年级生物
• 下列说法不正确的是[]A．生物能对外界刺激作出反应B．生物必须从身边环境中捕食获得营养C．生物都能生长、繁殖D．生物在生命过程中都能进行新陈代谢-七年级生物
• 已知代数式x-2y的值是3，则代数式-2x+4y-1的值是（）。-七年级数学
• 下列不具有细胞结构的生物是[]A．鲸B．病毒C．细菌D．青菜-七年级生物
• 当x=3，y=2时，代数式的值是[]A．B．2C．0D．3-七年级数学
• 已知3m﹣5=4，则m2+m=（）-七年级数学
• 当时，代数式2a2﹣1的值是_________．-七年级数学
• 如图，是一个数值转换机示意图，请按要求在括号内填写转换步骤，在表格中填写数值．输入-1输出0。-七年级数学
• 下列不属于生物的是[]A．蘑菇B．病毒C．鱼化石D．苹果树-七年级生物