如图，数学书的上下边可看作两条平行线，小明课间把老师的三角板的直角顶点放在上，已知，则的度数为（▲）A．B．C．D．-八年级数学

更多内容推荐

• 如图，∠C=45°，∠B=45°+2，∠C=45°+3，AE平分∠BAD，则∠CAE=；-七年级数学
• （2011•綦江县）为了推进农村新型合作医疗制度改革，准备在某镇新建一个医疗点P，使P到该镇所属A村、B村、C村的村委会所在地的距离都相等（A、B、C不在同一直线上，地理位置如下-七年级数学
• 下列说法正确的是()A．同位角相等B．如果C．相等的角是对顶角.D．若a∥b,b∥c,则a∥c.-七年级数学
• 如图，直线是一条河，两地相距8千米，两地到的距离分别为2千米，5千米，欲在上的某点处修建一个水泵站，向两地供水．现有如下四种铺设方案，则铺设的管道最短的是（）A．过点P作-七年级数学
• 把命题“分数一定是实数”改成“如果…那么…”的形式是-九年级数学
• 给出以下四种说法：（1）矩形绕着它的一条边旋转一周，形成圆柱；（2）梯形绕着它的下底旋转一周，形成圆柱；（3）直角三角形绕着它的一条直角边旋转一周，形成圆锥；（4）直角梯形绕-七年级数学
• 图中的锐角共有__________个.-七年级数学
• 下列命题中是假命题的是A．角平分线上的点到角两边的距离相等B．位似变换不改变图形的形状和大小C．等腰三角形两底角相等D．直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半-九年级数学
• 如图，直线l1∥l2，∠1=40°，∠2=75°，则∠3等于A．55°B．60°C．65°D．70°-九年级数学
• （2011广西梧州，7，3分）如图1，直线EO⊥CD，垂足为点O，AB平分∠EOD，则∠BOD的度数为A．120°B．130°C．135°D．140°-七年级数学
• 如图，不能判定a∥b的是（▲）A∠1=∠3B∠1=∠2C∠2=∠3D∠3=∠4-八年级数学
• 如图，已知直线AB∥CD，∠C=115°，∠A=25°，则∠E=;-九年级数学
• 如图1,直线a,b相交于点O,若,则的度数为()-七年级数学
• 把一块直尺与一块三角板如图放置，若∠1=45°，则∠2的度数为（）A．115°B．120°C．145°D．135°-七年级数学
• 在同一平面内，若，则a。-八年级数学
• 如图所示：当______∥______时，∠1="∠B."-八年级数学
• 一个角等于它的补角的5倍,则这个角的补角的余角是．-七年级数学
• 平面上不重合的两点确定一条直线，不同三点最多可确定3条直线，若平面上不同的个点最多可确定21条直线，则的值为（）A．B．C．D．-七年级数学
• （11·佛山）已知线段AB＝6，若C为AB中点，则AC＝；-七年级数学
• 已知线段a=10，线段b是线段a上黄金分割的较长部分，则线段b的长是（）。A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，直线EO⊥CD，垂足为点O，AB平分∠EOD，则∠BOD的度数为A．120°B．130°C．135°D．140°-九年级数学
• 如图4，点C是线段AB上的点，点D是线段BC的中点，若AB=12，AC=8，则CD=.-七年级数学
• 如图，AD与BC相交于点O，AB∥CD，若∠B=30°，∠D=60°，则∠BOD=____度。-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠E=28°，∠C=52°，则∠EAB的度数是（）A．28°B．52°C．70°D．80°-七年级数学
• 下列图形中，是左边图形绕直线l旋转一周后得到的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，若AB∥CD，∠C=100°，则∠A=。-八年级数学
• 两条平行直线被第三条直线所截，内错角的平分线（）A．互相重合B．互相平行C．相交D．互相垂直-八年级数学
• 如图，O为直线AB上一点，∠COB=30°，则∠1=．-七年级数学
• 三条直线两两相交，则交点有_______________个．-七年级数学
• （11·肇庆）如图2，已知直线a∥b∥c，直线m、n与直线a、b、c分荆交于点A、C、E、B、D、F，AC＝4，CE＝6，BD＝3，则BF＝A．7B．7.5C．8D．8.5-七年级数学
• 如图，直线，，,则∠3为（）A．B．C．D．（第10题）-九年级数学
• （本题满分10分）如图，如果AB∥CD，AE平分∠BAC，CE平分∠ACD，你能判定AE与CE垂直吗?为什么?-七年级数学
• 如图，直线l1//l2，点A在直线l1上，以点A为圆心，适当长为半径画弧，分别交直线l1、l2于B、C两点，连结AC、BC．若∠＝54°，则∠1的大小为A．36°．B．54°．C．72°．D．73°．
• 如图1，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=32o，那么∠2的度数是（）A．32o；B．58o；C．68o；D．60o．-七年级数学
• 我们在用玩具枪瞄准时，总是用一只眼对准准星和目标，用数学知识解释为__________________．-七年级数学
• 如图所示，∠1=∠2，则下列结论正确的是（）A．∠4=∠3B．∠2=∠4C．∠3+∠4=180°D．c//d-八年级数学
• 下列各组中的四条线段成比例的是（）．A．4cm、2cm、1cm、3cmB．1cm、2cm、3cm、5cmC．3cm、4cm、5cm、6cmD．1cm、2cm、2cm、4cm-九年级数学
• 如图，点C在线段AB的延长线上，，，则的度数是_____________-九年级数学
• 如图，已知a∥b，∠1＝50º，则∠2＝（）A．40ºB．50ºC．120ºD．130º-七年级数学
• （2011内蒙古赤峰，3，3分）下列图形中，∠1一定大于∠2的是（）-七年级数学
• 下列命题中是假命题的是（）A．如果一个直角三角形的两条直角边与另一个直角三角形的两条直角边对应相等，那么这两个直角三角形全等B．等腰三角形顶角的平分线把它分成两个全等的-八年级数学
• 一个角的补角是36°35’．这个角是________。-七年级数学
• 如图，把一块直角三角板放在直尺的一边上，如果∠2＝65°，那么∠1＝▲．-三年级数学
• 将一正方体纸盒沿下右图所示的线剪开，展开成平面图，其展开图的形状为（）．-七年级数学
• 如图，已知直线∥,∠1=60°,则∠2等于（）A．120°B．80°C．60°D．30°-八年级数学
• （2011广西崇左，13，3分）如图所示BC//DE，∠1=108°，∠AED=75°，则∠A的大小是（）A．60°B．33°C．30°D．23°-七年级数学
• 若∠a＝79°25′，则∠a的补角是（）A．100°35′B．11°35′C．100°75′D．101°45-九年级数学
• 如图,已知直线,则（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠A＝50°，∠C＝∠E．则∠C＝A．20°B．25°C．30°D．40°-七年级数学
• 如图，已知∠1=70°，如果CD∥BE，那么∠B的度数为A．70°B．100°C．110°D．120°-七年级数学