用法律形式肯定资产阶级革命的成果，并为其他国家制定民法典提供了范本的是A．1787年美国宪法B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》-九年级历史

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• 法国国旗从左自右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于[]A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《拿破仑法典》D、《1787年-九年级历史
• 法国在1789年发生了一场大革命，这场革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是A．处死国王路易十六B．宣扬法律面前人人平等C．彻底摧毁法国封建制度D．传播了民主、自由思-九年级历史
• 资产阶级国家的第一部民法典是-九年级历史
• 倡导自由平等思想的法国大革命的纲领性文件是。-九年级历史
• 下图是某同学的学习笔记，请根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是A．拿破仑B．克伦威尔C．罗伯斯庇尔D．华盛顿-九年级历史
• 下列事件中，属于使得本国社会性质发生根本性变化的改革有（）①美国南北战争②明治维新③法国大革命④俄国1861改革A．①②④B．②③④C．②③D．②④-九年级历史
• “人生来是自由的，在权利上是平等的；私有财产是神圣不可侵犯的权利，任何人的财产不得受到剥夺……”一位历史学家曾说过，它相当于法国旧制度的死亡证书。此文件是[]A．《权利法-九年级历史
• 某班同学在学习法国大革命内容时，以分组的形式组织了一场“评价拿破仑对外战争”的讨论会，讨论的主要观点见下图。比较全面辩证地评价拿破仑对外战争的是-九年级历史
• 拿破仑是法国历史上著名的资产阶级政治家。他为巩固资产阶级统治作出的贡献有（）①颁布《法典》②领导法国赢得独立③打击欧洲封建势力④建立法兰西第一帝国A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④-九年级历史
• 某文件中写道：“财产是神圣不可侵犯的权利……任何人的财产不得受到剥夺。”用一位历史学家的话来说，它相当于法国旧制度的死亡证书。此文件是[]A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《权利-九年级历史
• 学习世界近代史时，李华同学发现1804——1814年间欧洲的国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（）A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．第一次世界大战D．拿破仑战争-九年级历史
• 小红同学对拿破仑在立法规范方面的贡献进行了一次探究性学习，搜集的法律文献如下，其中错误的一项是（）A．《民法典》B．《刑法典》C．《商法典》D．《人权宣言》-九年级历史
• “结束了封建专制统治，也沉重打击了欧洲其他国家的封建制度”的法国资产阶级革命（）①爆发标志是攻占巴士底狱②主要领导人有罗伯斯庇尔③转折点是萨拉托加大捷④颁布了限制王权的《-九年级历史
• 在拿破仑统治时期，法国资本主义经济有了显著的发展，开始更多地采用了机器生产。到1812年，国内已有200多家机械纺纱厂。1811年，工业生产总额比1789年提高50%。在农村由于消-九年级历史
• 学习世界近代史时，某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（）A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国独立战争D．拿破仑战争-九年级历史
• 第一次确认民事权利平等，废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法基本原则的文献是A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》-九年级历史
• 阅读下列材料：(共8分)材料一：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法-九年级历史
• 阅读下列材料材料一：思想变革促进社会进步。有学者称：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的是英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲-九年级历史
• 当一个人遭受了重大挫折时，我们常常形容他遭遇了人生的“滑铁卢”。与这个典故有关的历史人物是（）A．路易十六B．拿破仑C．罗伯斯庇尔D．华盛顿-九年级历史
• 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是（）A．处死了国王B．推翻了君主制度C．打败了外国的武装干涉D．促进了本国资本主义的发展-九年级历史
• 鲁迅《故乡》里有这么一句话：“然而圆规很不平，显出那鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的…”。拿破仑对法国历史最大的贡献是（）A．多次打败反法同盟-九年级历史
• 有一部文件，它的颁布受到美国革命理念的影响，它宣称人人平等、主权在民；他强调个人自由、私人财产及人身安全等权利。这部文件是（）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D-九年级历史
• 下列是影响法国乃至世界历史进程的法国历史人物，他们在历史上产生的共同影响是（）伏尔泰罗伯斯庇尔拿破仑A．推动了资本主义发展B．扫荡了欧洲的封建势力C．用军事手段统一了欧洲-九年级历史
• 法国国旗上的三种颜色象征着“自由、平等、博爱”。近代法国宣称人们生来自由、权利平等的文献是A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《解放黑奴宣言》-九年级历史
• 下列关于拿破仑的表述不正确的是()A．1799年发动政变，夺取了政权B．1804年称帝，建立了法兰西第一共和国C．颁布《法典》，巩固了资产阶级政权D．1812年远征俄罗斯失败，1814年下台-九年级历
• 材料一拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。材料二：一位意大利爱国者在1814年写到：“没有人比我更懂得湿润意大利土-九年级历史
• “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”该语句出自[]A．《独立宣言》B．《权利法案》C．《人权宣言》D．《共产党宣言》-九年级历史
• 拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯，我曾从天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（）A．拿破仑征服了欧洲大部分地区B．《拿-九年级历史
• 他巩固了法国大革命的成果，是法国的骄傲；著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争，也败于战争。“他”是（）A．克伦威尔B．罗伯斯庇尔C．拿破仑D．玻利-九年级历史
• 英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。下面对四部文献特点的归纳，正确的是A．《权利法案》——是三权分立原则的充-九年级历史
• 法国大革命是早期资产阶级革命中影响最广泛的一次革命，具有深远的世界意义。对这一观点理解正确的是①法国支援美国独立战争②沉重打击了欧洲各国的封建统治③为此后许多国家的-九年级历史
• 1988年，法国一家民意调查公司与《费加罗杂志》联合进行调查得知，多数法国人认为《人权宣言》是法国革命最有象征意义的文件，主要是因为它[]A、废除了君主制度B、首次提出了三权-九年级历史
• 他是世界历史上的传奇人物，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝；他为保护法国大革命胜利成果东征西讨；他传播了人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀-九年级历史
• 战争是当前各国人民共同关注的大事之一，制止战争，维护和平成为全世界人民共同的心声。据此回答：第一次世界大战和拿破仑的对外战争在战争性质、作战范围、战争影响等三方面-九年级历史
• 拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是A．赫赫战功B．《拿破仑法典》C．加冕称帝D．-九年级历史
• 《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。下列内容中，出自这部文献的是A．“国王必须依法行使权力，无权废除-九年级历史
• 2012年７月８日是法德和解５０周年纪念日。法国总统奥朗德和德国总理默克尔在兰斯参加纪念活动，启动法德友好年，寄望两国关系在欧债危机中续写新篇。回顾历史，法、德两国一直都-九年级历史
• 法国国旗上的蓝白红三色分别代表自由、平等、博爱，是法国大革命的象征。当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称：人们生来自由，权利平等私有财产圣神不可侵犯。此文件是（）A．《权利-九年级历史
• 在伏尔泰、孟德斯鸠等欧洲启蒙思想家的著作中，出现频率最多的词汇是（）A．物竞天择、适者生存B．自由、平等、三权分立C．废藩置县、文明开化D．联合殖民地、合众国-九年级历史
• 有一部文件，它的颁布受到美国革命理念的影响，它宣称人人生而自由平等；它强调私有财产神圣不可侵犯。这部文件是：A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》拿破-九年级历史
• “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定”，以上文献内容来（）A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《法典》-九年级历史
• （11分）阅读下列材料，回答问题。材料一本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。——《伏尔泰语录》材料二“人类社会的任何合理的权威就都应建于人民之-九年级历史
• 拿破仑说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。”对材料解读最准确的-九年级历史
• 今天，在法国国家档案馆里，珍藏着一份记录了二百多年前法国革命理想的文件，它被历史学家称为“新制度的准生证书”。该文件是A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《联合国-九年级历史
• 法国思想启蒙运动宣扬平等和自由，尖锐抨击封建制度和天主教会。下列文件内容受这场运动的影响有①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《拿破仑法典》A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④-九年级历史
• 中学生应该学会客观地评价历史人物。请指出以下对拿破仑评价不正确的是（）A．他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力B．他颁布《法典》巩固了资产阶级统治C．他后期的对外战-九年级历史
• 拿破仑是世界历史上的一位传奇人物。他对法国历史发展最主要的贡献是（）A．领导人民攻占巴士底狱B．建立法兰西第一帝国C．颁布《法典》，巩固资产阶级统治D．率军远征俄罗斯-九年级历史
• 拿破仑对法国历史最大的贡献是A．颁布了《法典》，巩固了资产阶级的统治B．发动政变夺取政权C．建立法兰西第一帝国D．发动对俄国的战争-九年级历史
• 滑铁卢一战使之退出政治舞台的历史人物是A．克伦威尔B．华盛顿C．拿破仑D．罗伯斯庇尔-九年级历史
• 拿破仑对外战争产生的最积极的影响是（）A．改变了欧洲的政治格局B．促进了本国工业革命的发展C．遏制了俄国的侵略野心D．冲击了欧洲的封建制度-九年级历史