下面几种表示直线的写法中，错误的是（）A．直线aB．直线MaC．直线MND．直线MO-数学

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• 用15秒钟可以将一根木料锯成4段．用同样的速度将这根木料锯成6段需用（）A．30秒钟B．20秒钟C．25秒钟D．26秒钟-数学
• 如图，C、D是线段AB任意两点，M是AC的中点，N是BD的中点，若CD=2，MN=8，则AB=______．-数学
• 下列语句正确的是（）A．两点之间所有的连线中，直线最短B．反向延长线段AB，得到射线BAC．直线AB比射线CD长D．射线CD有两个端点，分别是点C和点D-数学
• 如图，从A到B有3条路径，最短的路径是③，理由是（）A．因为③是直的B．两点确定一条直线C．两点间距离的定义D．两点之间，线段最短-数学
• 如图，C是线段AE上一点，B是AC的中点，D是CE的中点，AE=15，AB=4，求AD长．-数学
• 如图，林林的爸爸只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上，下列语句能解释这个原理的是（）A．木条是直的B．两点确定一条直线C．过一点可以画无数条直线D．一个点不能确定一条直线-数学
• 平面上任意四条直线，两两相交，则它们的交点可能是（）A．1或4或6B．1或4或5C．1或4D．1个-数学
• 下列说法正确的是（）A．射线可以延长B．射线的长度可以是5米C．射线可以反向延长D．射线不可以反向延长-数学
• 如图，①过点Q作QD⊥AB，垂足为D，②过点P作PE⊥AB，垂足为E，③过点Q作QF⊥AC，垂足为F，④连P、Q两点，⑤P、Q两点间的距离是线段______的长度，⑥点Q到直线AB的距离是线段____
• 如图所示，设l=AB+AD+CD，m=BE+CE，n=BC．试比较m，n，l的大小，并说明理由．-数学
• 已知M、N、P三点不在一条直线上，过其中任意两点画一直线，共能画______条．-数学
• 下面的语句中，正确的是（）A．线段AB和线段BA是不同的线段B．∠AOB和∠BOA是不同的角C．“延长线段AB到C”与“延长线段BA到C”意义不同D．“连接AB”与“连接BA”意义不同-数学
• 如图，C为线段AB的中点，N为线段CB的中点，CN=1cm．求图中所有线段的长度的和．-数学
• 把一条弯曲的高速路改为直道，可以缩短路程，其道理用几何知识解释应为（）A．两点确定一条直线B．两点之间，线段最短C．垂线段最短D．平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直-数学
• 一条直线上有4个点，那么（）A．它有3条线段，2条射线B．它有6条线段，8条射线C．它有3条线段，8条射线D．它有4条线段，2条射线-数学
• 下列说法：①两点之间的所有连线中，线段最短；②相等的角叫对顶角；③过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线平行；④若AC=BC，则点C是线段AB的中点．其中正确的有（）A．1个B．2个C-数学
• 下列说法错误的有几个（）（1）不相交的两直线一定是平行线；（2）点到直线的垂线段就是点到直线的距离；（3）两点之间直线最短；（4）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直．A．1个B．2-数学
• 能用图中字母表示的直线、射线、线段各有哪几条？-数学
• 点M将线段AB分成3：4两部分，若AB=14cm，则线段AM与MB的中点间的距离为______．-数学
• 如图所示，C是线段AB的中点，D是线段CB的中点，BD=2cm，求AD的长-数学
• 如图，直线PQ上有一点C，PC=3CQ，且PQ=12cm，则CQ=______．-数学
• 如图，点M，N，P是线段AB的四等分点，则BM是AM的______倍．-数学
• 若A、B、C、D四点在同一直线上，用上述字母表示的不同线段共有______条．-数学
• 下列图形中，能够相交的是（）A．B．C．D．-数学
• 一条汽车线路上共有7个车站，用于这条线路上的车票最多有______种不同车票．-数学
• 下列说法正确的是（）A．延长射线得直线B．一条直线就是一个平角C．经过两点有且只有一条直线D．过三点一定能作三条直线-数学
• 如图：火车从A地到B地途经C，D，E，F四个车站，且相邻两站之间的距离各不相同，则售票员应准备______种票价的车票．-数学
• 如图，图中有几条射线？其中可表示的是哪几条？-数学
• 如图，（1）点B在直线AD______，点E在直线______上；（2）点C在直线AD______，点E是直线______和______的交点；（3）经过点C的直线共有一条，它们分别是______．-
• 如图，AB=6cm，延长AB到C，使BC=3AB，D是BC的中点，求AD的长度．-数学
• 如图，已知A，B，C，D四点．（1）经过这四点最多能确定______条线段；（2）如果这四点是公园里湖面上桥的支撑点，图中黑的实线表示桥面，从B地到C地有两座桥如图所示，若想在B，C-数学
• 要在墙上固定一根木条，使它不能转动，至少需要2颗钉子，其道理用几何知识解释应是：______．-数学
• 在纸上画出四个点（其中任意三个点都不在同一直线上），经过每两个点用直尺画一条直线，一共可以画______条．-数学
• 如图所示，已知点C是AB上任意一点，D、E分别是AC、CB的中点，若AB=16，求DE的长．-数学
• 下列语句准确规范的是（）A．直线a、b相交于一点mB．延长直线ABC．反向延长射线AO（O是端点）D．延长线段AB到C，使BC=AB-数学
• 在田径比赛中，裁判测量跳远成绩的依据是______；测量推铅球成绩的依据是______．-数学
• 下列说法中正确的是（）A．射线是直线的一半B．两点间的线叫做线段C．延长射线OAD．两点确定一条直线-数学
• 下列语句正确的有（）①射线AB与射线BA是同一条射线②两点之间的所有连线中，线段最短③连接两点的线段叫做这两点的距离④欲将一根木条固定在墙上，至少需要2个钉子．A．1个B．2个C．3-数学
• 如图所示，共有线段（）A．4条B．6条C．5条D．3条-数学
• 按下列线段长度，可以确定点A、B、C不在同一条直线上的是（）A．AB=8cm，BC=19cm，AC=27cmB．AB=10cm，BC=9cm，AC=18cmC．AB=11cm，BC=21cm，AC=1
• 小明从家到学校有4条路可走，如图所示．若想走最短的路，应该选择第______条路，这是根据______．-数学
• 如图，已知从甲地到乙地共有四条路可走，你应选择第______路，所用的数学原理为：______．-数学
• 已知线段AB=10厘米，请回答下列问题：（1）是否存在点C，使它到A，B两点的距离之和等于8厘米？为什么？（2）是否存在点C，使它到A，B两点的距离之和等于10厘米？（3）当点C到A，B两点的-数学
• 平面内三条直线两两相交，最多有a个交点，最少有b个交点，则a+b=（）。-七年级数学
• 在一平面内有四个点，过其中任意两个点画直线，可以画______条直线．-数学
• 如图所示是某地地形的一部分（除D，E外每个拐角都是直角），从A到C有两条道路，一条是从A经过B再到C，另一条是从A经过E，D等地再到C．如何走近一些呢？-数学
• 如图，点C，D在线段AB上，AC=BD，若AD=8cm，则BC=______cm．-数学
• 如图，点A、B、C、D代表四所村庄，要在AC与BD的交点M处建一所“希望小学”，请你说明选择校址依据的数学道理______．-数学
• 下列说法正确的是（）A．若AC=BC，则点C为线段AB的中点B．连接两点间的线段叫这两点间的距离C．若∠AOC=12∠AOB，则OC是∠AOB的平分线D．两点之间，线段最短-数学
• 在看中央电视台“动物世界”节目时，我们可以看到这样的画面：非洲雄狮在广阔的草原上捕食鹿时，总是沿直线狂奔，其中蕴含的数学知识是______．-数学