观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质，下列现象描述与事实不相符的是[]A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热B.把燃着的木条放在盛满-九年级化学

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• 下列实验方案中，能达到目的的是[]A.粗略的测定空气中氧气的含量，用铁丝代替红磷在空气中燃烧B.制取Cu(OH)2：将Ba(OH)2溶液和CuSO4溶液混合后过滤C.除去H2中的HCl气体和水-九年级
• 下列有关实验现象描述错误的是[]A．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B．将带火星的木条伸入集满二氧化碳的集气瓶中，木条复燃C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．将铝丝浸入硫-九年级化学
• 某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是[]实验目的方案1方案2A.除去CuSO4溶液中少量的H2SO4加入足量的Fe粉，过滤加入足量的CuO，过滤B.除去NaOH溶液-九年级化学
• 下列关于实验现象的描述不正确的是[]A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B．铁丝在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体C．家庭小实验中，将食醋与纯碱混合有大量气泡产生D．将生铁粉-九年级化学
• 人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质的排列顺序符合这一过程的是（）①石器②瓷器③青铜器④铁器⑤纳米材料．A．①②③④⑤B．①②④③⑤C．②①③④⑤D．②①④③⑤-九年级化学
• 下列有关实验现象的描述，正确的是[]A.电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.硫在空气中燃烧，发出蓝紫-九年级化学
• 下列实验现象描述，正确的是[]A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C.磷在空气中燃烧产生大量白雾D.二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红色-九年级化学
• 下列实验探究的结论错误的是[]A.空气中含量最多的气体是稀有气体B.酒精灯火焰的外焰温度最高C.浓硫酸溶于水时溶液的温度升高D.蜡烛燃烧时有二氧化碳和水生成-九年级化学
• 下列实验现象描述正确的是[]A.铁丝在氧气中燃烧生成白色固体B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾-九年级化学
• 区分下列各组常见物质所用试剂或方法完全正确的是[]实验设计实验目的A.验证二氧化碳与水反应生成碳酸B.确定石蜡成分中含有碳元素C.探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火-九年级化学
• 下列有关实验现象的描述正确的是[]A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．磷在空气中燃烧产生白色烟雾C．氢气在空气中燃烧产生黄色火焰D．硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中产生蓝色絮-九年级化学
• 下列实验现象描述正确的是[]A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体C．向盐酸中滴加几滴无色酚酞试-九年级化学
• 化学是造福人类的科学，在古代，我国______的制造、______和______的冶炼与应用、______的发明、______的烧制都是举世闻名的．-九年级化学
• 化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是[]A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C．少量-九年级化学
• 2012年诺贝尔化学奖颁发给了美国科学家罗伯特．约瑟夫．莱夫科维茨和布莱恩．肯特．科比尔卡，以表彰他们哪方面的研究贡献（）A．准晶体B．G蛋白偶联受体C．C60D．人工合成牛胰岛素-化学
• 法国化学家______较早运用天平为研究化学工具，他通过实验得出了空气是由氧气和______组成的结论；英国科学家______提出的近代原子学说；意大利科学家______首先提出了分子的-八年级化学
• 最早运用天平作为研究化学的工具的化学家是（）A．拉瓦锡B．普利斯特里C．卡文迪许D．道尔顿-八年级化学
• 1812年，英国化学家约翰．戴维用一氧化碳与氯气反应合成了光气______．-化学
• 下列装置或操作能达到实验目的的是[]A.稀释浓硫酸B.探究燃烧的三个条件C.测定空气中氧气的含量D.探究CO2的性质-九年级化学
• 下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是[]实验目的方案一方案二A.证明醋酸溶液呈酸性滴加几滴酚酞溶液观察是否变红用pH试纸检验溶-九年级化学
• 下列有关化学的说法错误的是（）A．道尔顿发现了元素周期表和元素周期律B．人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史C．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的-化学
• 鲍林由于对化学键和分子结构理论等方面的研究取得了巨大的成就，为此在1954年荣获诺贝尔化学奖______．-化学
• 从下图所示实验中得出的结论不正确的是[]A.甲实验溶液由红色变为紫色，说明碳酸不稳定，受热分解B.乙实验铁球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态C.丙实-九年级化学
• 下列实验设计及气体流向（“→”表示气体流向）正确的是[]A.B.C.D.-九年级化学
• 许多著名化学家对化学的发展做出了巨大贡献，下列有关化学家与他们的成就对应关系不正确的是（）A．侯德榜--创立了联合制碱法B．拉瓦锡--得出了空气是由氮气和氧气组成的结论C．卢-化学
• 奠定近代化学基础的是（）A．打造青铜器B．元素周期率和元素周期表的发现C．原子论和分子学说的创立D．发现和利用了火-九年级化学
• 制造青铜最早是在（）A．春秋战国B．原始社会C．解放后D．商代-八年级化学
• 英国科学家______和意大利科学家______提出的物质是由______和______构成的，______的破裂和______是化学变化的基础．______和______的创立，奠定了近代化学的基础
• 组成物质的基本成分-元素．门捷列夫发现了______并______，使化学学习和研究变得有规律可循．-化学
• 将下列的科学家与其贡献用连线连接．（1）英国科学家汤姆生①发现电子，证明了原子并不是构成物质的最小微粒（2）英国科学家卢瑟福②进行了著名的α粒子散射实验（3）英国科学家道尔顿-化学
• 首先发现元素周期律和元素周期表的科学家是（）A．道尔顿B．阿伏加德罗C．门捷列夫D．汤姆生-八年级化学
• 某同学想用实验证明硫酸铜溶液显蓝色与SO42-无关，只进行下列实验无意义的是[]A.观察硫酸钠溶液没有颜色B.向硫酸铜溶液中滴加适量的氯化钡溶液，振荡后静置，溶液蓝色未消-九年级化学
• 人类利用化学已经有很悠久的历史，但化学作为一门独立的学科也就三百多年的历史，下列事件中，奠定近代化学基础的是（）A．火的发现和利用B．原子--分子论的创立C．门捷列夫发现周-化学
• 不属于我国古代化学工艺成就的是（）A．烧瓷器B．火药的发明C．制造青铜器D．指南针的发明-八年级化学
• 不属于我国古代化学工艺上的三大发明的是（）A．指南针B．造纸术C．黑火药D．烧陶瓷-化学
• 下列关于化学史方面的叙述中，不正确的是（）A．最早发现电子的是英国科学家汤姆森B．最早用湿法炼铜的国家是印度C．最早通过实验得出空气由氮气和氧气组成的，是法国化学家拉瓦锡-化学
• ______的创立，奠定了近代化学的基础；1869年，俄国化学家______发现了元素周期律和元素周期表．-化学
• 近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础，提出该理论的科学家是（）A．道尔顿B．拉瓦锡C．道尔顿和阿伏加德罗D．门捷列夫-化学
• 下列关于化学史叙述不正确的是（）A．我国化学家侯德榜发明了联合制碱法B．最早利用天然气的国家是中国C．拉瓦锡最早得出空气是由氧气和氮气组成的D．汤姆生提出近代原子学说-化学
• 下列实验方案中，可行的是[]A．用玻璃棒蘸取白醋滴在润湿pH试纸上，测定其pHB．用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气C．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离AgC-九年级化学
• 下列关于实验现象的描述中，错误的是[]A.将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B.在空气中点燃镁条．发出耀眼的白光，生成黑色固体C.向碳酸钠溶液中-九年级化学
• 下列对相关实验现象的描述正确的是[]A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．棉纱线灼烧会产生烧焦羽毛味C．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰D．把银片浸入硫酸铜溶液-九年级化学
• 食品安全与人体健康密切相关．会对人体产生危害的做法是（）A．用干冰来保藏食品B．用烧碱溶液浸泡人们食用的海产品C．用生石灰作为一些食品袋中的干燥剂D．用活性炭作为冰箱除味袋-化学
• 由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是（）A．观测太阳系外行星B．绘制癌症基因图谱C．研制高温超导材料D．计算物质世界重量-化学
• 化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（）A．公元前50万年人类征服了火B．公元前600年中国发明了火药C．公元前132年-化学
• 化学就是在______、______的水平上研究______及其______的一门基础科学．-化学
• 化学与人类生存和发展息息相关，下列粒子中，不属于化学学科研究对象的是（）A．中子B．分子C．原子D．离子-化学
• “让化学走向公众”是全美化学周的口号．美国化学周活动主题的内容涉及化学的方方面面，但都与公众日常生活息息相关．你认为下列哪项内容不属于美国化学周活动主题（）A．多彩的世界-化学
• 下列观点你认为不正确的是（）A．任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使用物质B．人是自然的一部分，人类的生存和发展可随心所欲，不用考虑自然的承受能力C．现代人们的-化学
• 下列各项内容中，属于化学学科研究内容的是（）A．培育新品种，增产创收B．研究新型低毒农药C．利用新型全球定位系统确定位置D．开发大功率计算机-化学