下列关于合金的说法正确的是（）A．合金不属于金属材料B．生铁和钢都是铁的合金，且含碳量：生铁＜钢C．合金的硬度一般比各成分金属小D．日常生活中合金的使用范围远大于纯金属-化学

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• 如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，若工人在5s内用80N的力将泥桶匀速向上提高6m，则手拉绳子的力做了多少功？拉力的功率为多少？滑轮组的机械效率？-九年级物理
• 如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他在5s内做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m，不计绳重及摩擦.请你回答：（1）小明所用的拉力是多少N？（2）该滑轮组的机-九年级物理
• 小文同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的装置匀速吊起钩码，并记录了如下实验数据。根据实验数据，下列说法正确的是[]A.有用功为0.44JB.总功为0.48JC.机-九年级物理
• 下列说法中正确的是（）A．纯铁有较大的硬度B．铁粉是银白色的C．铁生锈，铜生成铜绿都是缓慢氧化D．生铁和钢都属于合金，且生铁的含碳量比钢低-化学
• 读数时要先读万级再读个级，写数时先写个级再写万级．______．-数学
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• 北京著名的颐和园占地面积是二百九十万平方米，这个数写作______平方米，把这个数写成以“万”作单位的数是______平方米．-数学
• 在某建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组将重为1200N的建筑材料从地面运到高20m的楼上，手竖直向上的拉力是500N，在这个过程中，求：（1）工人做了的额外功是多少？（2）滑轮组的机-八年级物理
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• 以下物品分别是用哪种合金制造．请填在横线上：（1）外科手术刀______（2）防盗门______（3）门锁______（4）自行车车架______．-化学
• “钢铁”是我们经常用到的词语．其实，“钢”与“铁”是有区别的，其主要区别是______．-化学
• 生铁和钢的主要区别是（）A．含碳量不同B．是否为纯净物C．机械强度不同D．铸造性不同-化学
• 考虑物质的用途时，常需要考虑物质的性质、价格、资源、是否美观、使用是否便利、废料是否易于回收和对环境的影响等各种因素，从而选择合适的材料，如：（1）电线一般用铜或铝制-化学
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• 十二万零三百六十写作______，省略万位后面的尾数约是______万．-数学
• 将下列食物与其相应的保存方法连接起来蘑菇_______________真空包装咸鱼_______________脱水法火腿_______________肠腌制法果脯_______________罐藏法
• 用一个动滑轮、一个定滑轮组成的滑轮组来匀速提升重物G，如图所示，已知物重G＝600N，拉力F＝250N，求在重物升高0.5m的过程中，所做的有用功，额外功，及机械效率为多大？若所-九年级物理
• 小悦用如图所示的滑轮组，在10s钟内将重力为600N的物体A匀速提升了2m。已知绳子自由端所用的拉力为200N。（1）小悦做了多少有用功？（2）小悦做功的功率是多少？（3）该滑轮组的机械-九年级物理
• 某兴趣小组学习机械效率知识后，为“探究动滑轮和定滑轮的机械效率”，设计了如下实验探究过程：先用弹簧测力计测出物体的重G，按如图所示组装好器材。拉动弹簧测力计，使物体匀-九年级物理
• 如图，用1.2N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体，物体上升0.1m所用时间为2s。不计绳重和摩擦，则：（1）此过程中拉力的功率；（2）该滑轮的机械效率；（3）假设动滑轮始终能正-九年级物理
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• 小亮学习了机械效率的知识后，自己设计了一个测定动滑轮机械效率的实验装置，如图所示，测完之后他想到了一个问题：动滑轮的机械效率与哪些因素有关呢？对此，他做了以下猜想与-九年级物理
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• 合金的硬度一般比各成分金属（）A．小B．大C．相同D．无法比较-化学
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