下列事件中，曾涉及学习西方先进科技文化的有①新文化运动②洋务运动③戊戌变法[]A、①②③B、②③C、①②D、②③-八年级历史

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• 在学习近代史的时候，老师给同学们留了一个作业，要求大家谈谈旧民主主义革命和新民主主义革命的不同。请帮助他们完成下列表格。-八年级历史
• 以下哪几项与五四运动有关①斗争的锋芒指向维护封建制度的孔教②1919年6月以后无产阶级成为运动的主力③运动中心由北京转移到上海④是一次彻底的反帝反封建的爱国运动[]A．②③④B．①-八年级历史
• 6月3日以后，五四爱国运动发展到一个新的阶段，各地工人纷纷举行罢工和游行示威，声援北京的学生，运动的中心由北京转移到[]A．上海B．天津C．武汉D．九江-八年级历史
• 下面是一位网友留下的帖子，请仔细阅读，并结合所学知识回答问题。长久以来，五四运动在人们的心中就是作为爱国运动的象征，似乎除了爱国主义以外，再也没有别的了。事实上这-八年级历史
• 下列最能准确体现五四运动性质的是[]A．外争主权，内除国贼B．惩办卖国贼曹汝霖等人C．取消二十一条D．拒绝在对德“和约”上签字-八年级历史
• “一代宗室，仲甫先生；科学民主，二旗高擎。南陈北李，建党丰功；晚年颓唐，浩叹由衷”这是毛泽东对我们党早期一位人物的评价，毛泽东称他为“五四运动总司令”、“创造了党”，你-八年级历史
• “学生含冤，定卜三年不雨；同胞受辱，可兆六月飞雪。”这首写于1919年5月的对联与下列哪一事件有关[]A．五四运动B．义和团运动C．戊戌变法D．辛亥革命-九年级历史
• 五四运动爆发的时间是[]A、1918年B、1919年C、1920年D、1921年-八年级历史
• 下列选项搭配正确的是①林则徐、魏源——新文化运动②李鸿章、左宗棠——洋务运动③康有为、梁启超——戊戌变法④孙中山——辛亥革命[]A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④-九年级历史
• 青年学生是时代的先锋，民族的骄子。下列史实最能反映他们为了民族利益挺身而出，站在社会潮流浪尖的是[]A．新文化运动B．洋务运动C．五四运动D．公车上书-八年级历史
• 五四运动和新文化运动的关系是[]A．没什么联系B．五四运动和新文化运动的基础C．新文化运动为五四运动奠定了思想基础和领导人基础D．五四运动违背了新文化运动-八年级历史
• 我国的每年5月4日被定为青年节，但你知道它的来历吗？当年在巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内后，一场以青年学生为先导的爱国运动爆发了。它爆发的时间是[]A．1918年B．19-八年级历史
• 在第一次世界大战中，中国也是战胜国，但仍然摆脱不了主权被侵犯的命运。其主要原因是[]A．中国地大物博B．列强间矛盾尖锐C．日本势力强大D．中国贫穷落后-八年级历史
• 请你结合本单元的内容，讲述一下中国的新民主主义革命是怎样兴起的，为了实现推翻帝国主义、封建主义，建立一个独立、民主的新中国的目标，当时中国的两大党派国民党和共产党-八年级历史
• 最先发起五四运动的是[]A．工人B．学生C．中国共产党员D．农民-八年级历史
• 五四爱国运动的导火线是[]A．德国在第一次世界大战中成为战败国B．巴黎和会上中国外交失败C．新文化运动D．中国共产党的成立-八年级历史
• 五四运动作为新民主主义革命开端最主要的依据是[]A．李大钊等先进知识分子起了领导作用B．斗争的性质是反帝反封建C．无产阶级登上了历史舞台并发挥了主力军作用D．是无产阶级世界-八年级历史
• 近代中国屡遭外国侵略，从鸦片战争到八国联军侵华战争，从《南京条约》的签订到《辛丑条约》的签订，都没有引起大规模的国内反抗斗争。巴黎和会中国外交的失败，却引发了声势浩大-八年级历史
• 一枚小小的邮票承载着丰富的历史信息。下面四枚纪念邮票反映的历史事件，标志着中国新民主主义革命开端的是ABCD[]A．AB．BC．CD．D-九年级历史
• 阅读材料：材料一：5月3日，中国外交失败的消息在报上发表，全国群情激昂，人们的悲愤再也不能抑止下去……5月4日下午一时，北京大学、高等师范（北京师范大学的前身）等十四个学校-八年级历史
• 五四爱国运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，对此你认为最正确的理解是[]A．是当时世界无产阶级革命的一部分B．先进知识分子起了领导作用C．是彻底反帝反封建的革命运动D-八年级历史
• 材料一：“外争国权，内惩国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。材料二：观察图片五四运动时的纪念章五四运动时的标语口号结合所学知识回答下列问-八年级历史
• 新文化运动是一场[]A、马克思主义的宣传教育运动B、资产阶级文化启蒙运动C、民主和科学思想的普及教育运动D、空前的思想大解放运动-八年级历史
• 假如你生活在1919年的上海，你有可能看到或听到的是[]A．蒋介石表示：“停止剿共，联红（军）抗日”B．中国共产党召开第一次全国代表大会C．中国国民党召开第一次全国代表大会D．工人-八年级历史
• 阅读下列材料：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！——“五四”传单请回答：（1）五四运动爆发于哪一年？___________________________________
• 阅读材料：1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国民》一文，指出：“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”回答：①直接导致该结果的原因是什么？它引发了什么重大运动？____________-八年
• 中国新民主主义革命开始的标志是A．鸦片战争B．辛亥革命C．五四运动D．中国共产党的成立-八年级历史
• 五四运动取得的初步胜利包括①罢免三个卖国贼的职务②收回了山东的一切权利③北洋政府被迫释放被捕的学生④中国代表拒绝在对德[]A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④-八年级历史
• 五四运动期间，有人写出这样的对联：“三鸟害人：鸦雀鸨；一群卖国；鹿獐螬。”这里的“鹿獐螬”喻指①陆宗舆②章宗祥③曹汝霖④李鸿章[]A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④-八年级历史
• “胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”在中国历史的紧要关头，五四爱国运动像火山一样爆发了。潍坊人民闻风而动，走在运动最前列的是[]A．爱国商人B．工人阶级C．爱国学生D．广大农民-八年级历史
• 周恩来曾说：“中国的新民主主义革命史，就是从天安门到天安门。”那你认为前一个天安门指的是[]A．辛亥革命B．新文化运动C．五四运动D．中国共产党成立-九年级历史
• 有一张珍贵的照片上记录着这样的一行字：“中华民国八年五月四日北京学界游街大会被拘留之北京高师爱国学生七日返校时摄影”。据此可以判断这张照片和下列的哪一事件相关[]A．黄-九年级历史
• 学界认为：新文化运动是戊戍变法和辛亥革命的继续，主要是因为[]A、作为反封建来说的B、作为反复辟来说的C、是一场文化运动来说的D、要求民主和科学来说的-八年级历史
• “五四精神”的核心是[]A．爱国主义B．艰苦奋斗C．开拓创新D．乐观主义-九年级历史
• 五四运动的导火线是[]A．袁世凯为了复辟帝制极力推行尊孔复古政策B．巴黎和会外交失败C．北洋军阀的反动统治D．五卅惨案-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一：务望全国工商界，一律起来设法开国民大会，外争国权，内惩国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可-八年级历史
• 五月四日后来成为“中国青年节”主要是因为[]A．北京学生首先发起了五四运动B．青年学生在运动中发挥了先锋作用C．五四运动是中国新民主主义革命的开端D．中国青年发扬了反帝反封建-八年级历史
• 五四爱国运动取得初步胜利的标志是①北洋军阀被迫释放被捕的学生②罢免曹汝霖等卖国贼的职务③废除日本一战期间夺去的德国在山东的各种权利④拒绝在对德“和约”上签字[]A．①②③B．①②-八年级历史
• 五四运动的导火线是[]A．八国联军侵华B．巴黎和会拒绝了中国代表的正当要求C．北洋政府逮捕爱国学生D．袁世凯接受“二十一条”-八年级历史
• 阅读有关五四运动的材料和图片。材料一：下图为北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎的情景。材料二：1919年6月5日某地的工人举行罢工，商人也举行了罢市……材料三：青春-八年级历史
• 标志着中国新民主主义革命的开端的事件是[]A．新文化运动B．五四运动C．中国共产党成立D．一二·九运动-八年级历史
• 下列与国共两党合作无关的是[]A、黄埔军校B、北伐战争C、五四运动D、抗日战争-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：“中国人的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”——五四传单材料二：1919年5月4日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一-八年级历史
• 列举新文化运动中的四位代表人物。-八年级历史
• 下图是马星驰先生所作的漫画《民气一致之效果》，它揭示了五四运动取得初步胜利的主要原因是[]A．商人罢市的推动B．工人阶级参加斗争的巨大作用C．各阶层人民的联合斗争D．北伐战争-九年级历史
• 周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。你认为前一个“天安门”是指哪一重大历史事件[]A．新文化运动B．五四运动C．北平和平解放D．开国大典-九年级历史
• 材料一：当巴黎和会的消息终于传来的时候，我们都大为震惊。我们立刻觉醒到外国列强仍然是自私、崇尚军国主义，而且全都是大骗子……我们对政府无计可施……眼看着国民及可怜的无-八年级历史
• 五四运动之所以是中国新民主主义革命的开端，主要原因是[]A．先进知识分子起了领导作用B．中国无产阶级开始登上了历史舞台C．反帝反封建的爱国运动D．取得了初步胜利-九年级历史
• 五四爱国运动作为新民主主义开端最主要的依据是[]A、李大钊等先进知识分子起了领导作用B、斗争的性质是反帝反封建C、无产阶级登上了历史舞台并发挥了主力军作用D、是当时无产-八年级历史
• 在五四爱国运动中起领导作用的是[]A．北大的学生B．具有初步共产主义思想的知识分子C．工人阶级D．工商业者-八年级历史