选出下列句子中表述有误的一项[]A．保尔是小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，其性格特征是：自我献身的精神，坚定不移的信念和顽强坚韧的意志。B．保尔的“人最宝贵的东西是生命-八年级语文

更多内容推荐

• 下列句子与原文完全一致的一项是[]A．愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。B．臣本布衣，躬耕于南阳，不求闻达于诸侯，苟全性命于乱世。C．后值倾覆-八年级语文
• 用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。_____________________________________________________________________
• 下列说法不正确的一项是[]A．二十年前的杨二嫂年轻美丽，二十年后的杨二嫂变得自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是非，爱唠叨，想方设法从“我”的搬家中捞点东西。B．闰土是在生活-八年级语文
• 下列说法有误的一项是[]A．《墨子》一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。B．《孟子》是孟子及其门人所作，是儒家经典之-九年级语文
• 名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著精彩片段中任选一个，简要概述出情节的主要内容，并说说对这一情节的体验或感悟。①花和尚倒拔垂杨柳②武松斗杀西-九年级语文
• 下列关于课文内容说法有误的一项是[]A．《威尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。B．《变脸》中水上漂与狗娃之间的冲突，反映的是我国传统社会及其恶劣的生存环境与底层人-九年级语文
• 根据要求填空。《西游记》作者：《水浒传》作者：施耐庵，写一个故事情节：________-七年级语文
• 《论语十册》一文中“三月不知肉味”说明了什么？________________________________________________-八年级语文
• 下面的说法有误的一项是[]A．《甜甜的泥土》的结尾是一个诗化的结尾，意蕴丰富，大大地提高了小说的思想价值和艺术价值。B．《背影》是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来-八年级语文
• 选出下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项[]A．本文以羚羊木雕为线索，按时间推移、地点转换为顺序组织材料。B．文章通过对人物恰当的描写，成功地塑造了一组各具特征的人-七年级语文
• 下列关于文学名著的表述，有错误的一项是[]A．《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她怀恨在心。B．在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩-九年级语文
• 填空。《白色鸟》是一篇小说，作者_______，作家。小说以“白色鸟”来象征_______，象征_______，象征_______。描写了少年_______的生活，也暗写了十年动乱的_______。-
• 判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）《风筝》回忆了“我”的一件少年往事，并由此抒发了自己忏悔、自责的思想感情，表达了作者鲁迅对摧残人性的封建教育思想和伦理道德的否-七年级语文
• 阅读《寓言四则》，回答问题。如何理解《塞翁失马》所体现的福祸转化的寓意？______________________________________________-七年级语文
• 阅读《寓言四则》，回答问题。请用一句话分别概括出这四则寓言所阐明的道理。_____________________________________________-七年级语文
• 下面对文章《走一步，再走一步》的感悟，符合文意的一项是[]A．吃一堑，长一智。B．挫折是走向成功的阶梯。C．千里之行，始于足下。D．优胜劣汰，适者生存。-七年级语文
• 名著阅读。初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺”。请你从读过-九年级语文
• 下面表述的课文相关内容，不正确的一项是[]A．《走一步，再走一步》启示我们无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。B．《紫藤萝瀑布》告诉我-七年级语文
• 阅读下面选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目。“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼-八年级语文
• 下面是对《水浒传》中的一个人物所作的评述，你能根据文中提供的信息猜出是谁吗？请你也选择一个你喜欢的小说人物，仿照下面的例子写几句评述的话。他是一团仇恨和反抗的烈火，-七年级语文
• 《羚羊木雕》一文中“我对朋友反悔了。”“可是，这能全怪我吗？”这两句话的含义是[]A．“我”的反悔，使万芳不能理解“我”的苦衷。B．“我”的反悔，文中每个人都有责任。C．“我”背弃了友-七年级语文
• 联系课文《月亮上的足迹》分析课文标题“月亮上的足迹”有什么深刻意义。_____________________________________________________-七年级语文
• 根据课文《月亮上的足迹》内容填空。第一个在月球上留下足迹的是美国宇航员_________，他是这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”的：_____________________________
• 名著阅读。①真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，-九年级语文
• 山高路远汪国真呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越还是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼唤我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路双-七年级语文
• 读（《论语》六则），回答问题。1．课文（《论语》六则）里有些词语已经作为成语流传下来，其中有两个表示虚心好学的成语是什么？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．生活中表示既要善于正面学习，-七年级语
• 《晏子使楚》结尾处写道：“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？______________________________-八年级语文
• 在《赫耳墨斯和雕像者》中，虽然没写到赫耳墨斯听到雕像者的话后的表现，但我们想象他最有可能会[]A．愤怒，认为岂有此理B．尴尬，因为事出意外C．伤心，居然被如此看轻D．惊喜，认-七年级语文
• 《天上的街市》一诗中是如何运用联想和想象的？试分析其作用。_______________________________________________________________-七年级语文
• 课文内容填空《春》是一篇诗意盎然的_______散文。作者细致观察春天的景物，抓住景物的主要特征，主要运用_______、_______的表达方式，先总写“一切”，再分写_______、_______
• 《论语十册》一文中孔子对待富贵贫穷的观点是什么？___________________________________________________-八年级语文
• 《论语十册》一文中儒家处事待人的原则是什么？_________________________________________________-八年级语文
• 下面句子描述的是登月的全过程，根据课文《月亮上的足迹》，正确排列顺序应为A．自动点火装置点燃了点火器，火箭缓缓上升。B．阿姆斯特朗和奥尔德林相继登上月球。C．飞船减速并自-七年级语文
• 《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边是海”，句中用了什么修辞手法？“海”的真正含义是什么？________________________________-七年级语文
• 下列说法有误的一项是[]A．冰心在《谈生命》中，用一江春水东流入海、一棵小树长大叶落归根来比喻一个人生命的全过程，认为人生充满快乐与痛苦，每一个人都应正确地对待生命中的-九年级语文
• 请根据你对课文《傅雷家书》的理解回答问题。从这两封信可以看出傅雷与儿子有“父子如朋友”的境界，请你从文中找出一两处“证据”。____________________________-八年级语文
• 下列关于《在山的那边》的说法完全正确的一项是[]A．《在山的那边》叙述了一个城郊孩子童年的梦--去看海。B．诗人的妈妈所说的“海”既指自然界的海，又指“用信念凝成的海”。C．“隐秘-七年级语文
• 阅读课文《福楼拜家的星期天》第七、八、九节，回答问题。1．作者写左拉，突出了他的什么特点？_______________________________________________________
• 楚王为什么想侮辱晏子？晏子又是怎样回击的？__________________________________-八年级语文
• 判断下列说法正误。（1）《天上的街市》运用了丰富的联想和想象来表达作者的情感。（）（2）《静夜》一诗中，第一节诗是实写，第二节诗是虚写。（）（3）《天上的街市》一诗中，第一节诗中的-七年级语文
• 阅读《盲孩子和他的影子》，回答问题。结合课文情节的发展和诗情画意的境界，我们应如何理解文章主题？____________________________________________________
• 对课文内容理解有误的一项是[]A．《从百草园到三味书屋》一文的标题是“从……到……”的格式，表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的。B．《从百草园到三味书屋》中的先生有戒尺、有-七年级语文
• 《论证十册》一文中曾子为何要每日三省吾身？____________________________________________________-八年级语文
• 《绿色蝈蝈》作者善于通过比较来写蝈蝈，请找出文中用了比较的例子，并分析这些比较有什么好处。____________________________-七年级语文
• 根据课文内容及你的理解，在括号内填入一个词语，恰当地概括人物的神态或动作，以丰富文章的内容。⑴可怜的老大臣什么也没看见，当骗子向他“征求意见”时，他说：“多么美的花纹-七年级语文
• 阅读下面文段，回答问题。人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临-八年级语文
• 综观《风筝》全文，作者是如何在误解冲突中表现浓浓的亲情的？_______________________________________________________-七年级语文
• 读下列语句，按要求填空（只填序号）。①不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。②一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观-七年级语文
• 请你根据课文《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》内容和自己的理解回答问题。从雨果的演讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明作出了怎样的贡献？________________________________-八年
• 本文《晏子使楚》说明晏子是怎样的一个人？根据课文分析说明答：______________________________。-八年级语文