“人逢喜事精神爽”说明积极情绪一定导致积极结果。-七年级政治

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• 最近，小强正面临着父母的离异，成绩也不断下降，心情不好，经常发脾气，连最好的朋友也因误会而不理他，这真是“祸不单行”。如果你是他的好朋友，你该如何帮助他走出困境（）①-七年级政治
• 11岁的北川女孩李月，曾靠“舞蹈梦想”在地震中战胜死神，虽然失去左腿，但她仍能在北京残奥会开幕式上坚强地面对世人，重新起舞。从培养良好的心理品质来看，这启示我们要（）①-七年级政治
• 生活中处处有情趣，高雅的生活情趣[]①是天生的②来源于对生活的热爱③是对生活积极的和美好的感受④是靠父母培养的A．①②B．②③C．①④D．②④-八年级政治
• 艺术大师刘海粟先生九十岁时，仍精神焕发，挥毫自如。人们从他书写的一副对联中找到了健康的答案：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”这幅对联说明了A．-七年级政治
• 好奇心是指_____________________________________________________________。-八年级政治
• 自己轻视自己，总是认为自己不如别人，这种对自己失去信心的消极心理是：（）A．高傲B．孤僻C．自卑D．忌妒-七年级政治
• 丰富的文化生活，能带来无穷乐趣，陶冶人们的情操。下列表述能说明这一点的是[]①读书、看报能够增长新知识②看电视、听广播能知天下事③赌博消遣其乐无穷④唱歌、跳舞有益身心健-九年级政治
• 多姿多彩的人生离不开生活情趣。追求高雅的生活情趣，才能充分体验到生活的充实与乐趣。高雅的生活情趣[]①有益于个人身心健康②符合现代文明的要求③符合科学精神和科学生活的-七年级政治
• 好奇心就好比一粒种子，没有种子长不出参天大树；有了种子，离开呵护，也难以成为栋梁之材。对此你是怎样理解的？_______________________________________________
• 下面哪种情景让人感受到真正的快乐A．考试作弊没被老师发现B．反复试验，我的“遥控电动车”终于试行成功C．我所讨厌的同学生病了D．“吝啬鬼”王慧的零花钱被我捡到了-七年级政治
• 得知疼爱自己的爷爷去世，正在图书馆看书的小丽强忍悲痛，跑到操场上大哭一场。这说明小丽①懂得合理发泄情绪②不能控制消极情绪③懂得尊重关心他人④善于战胜自身弱点A．①③B．②④C-九年级政治
• “既然成为一粒种子，就要萌发出希冀的尖牙，既然成为一个音符，就要奏响属于自己的旋律。”这首小诗告诉我们[]A．要保持个性不盲从B．要保持对事物的好奇心C．从众心理是不可取的-八年级政治
• 七年级时，张扬当上了班长。没想到八年级一开学，他就落选了。同学们说他盛气凌人，缺乏服务精神，老是对同学颐指气使。张扬觉得大家嫉妒他的才能，心中愤愤不平。你认为张扬-八年级政治
• 从众心理几乎人人都有它是指_______________________________________________。-八年级政治
• 常言道：“人逢喜事精神爽”。但是，不同的人对待同一件事情可能产生不同的情绪反应。这就需要通过适当的途径和方法对情绪进行有效的调节、控制和培养。请你向周围的同学介绍几-七年级政治
• 2011年6月21日上午，长清区张夏镇和万德镇四校联合，在党的90岁生日之际举办了以“唱支山歌给党听”暨建党90周年、建团89周年为主题的文艺汇演。汇演活动中，四个学校的师生同-七年级政治
• 乐观、幽默的生活态度[]A、可以使我们更好地体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣B、对培养高雅的生活情趣没有什么帮助C、是天生的，很难在后天培养起来D、是性格外向的-八年级政治
• 下列选项中，反映人类“惧”的情绪是A．痛不欲生，悲痛欲绝B．怒发冲冠，拍案而起C．风声鹤唳，草木皆兵D．漫卷诗书喜欲狂-七年级政治
• 当我们与同学发生矛盾时，能站在对方的角度想一想。这种调节情绪的方法是A．自我暗示B．转移注意C．心理换位D．回避矛盾-九年级政治
• 一位同学好奇心强，但没有主见，好随波逐流。对什么事情只有三分钟热度。风别人打球，自己也去打球；过几天又随着另一个同学去集邮；集邮不几天，看电子琴有趣，又去玩电子琴-八年级政治
• 中学生小王晚间常看电视剧到深夜，第二天上课时常打瞌睡，严重影响了学习。他的做法是A．培养高雅生活情趣的表现B．不能合理安排休闲活动的表现C．丰富业余生活的表现D．持之以恒-八年级政治
• 情趣是通过人的言语、动作、受教育程度表现出来的情调趣味。[]-八年级政治
• 有这样一段歌词：“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，总有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。”这里的微笑、愁、苦、开心、烦恼，都是描写（）的词汇。A．-七年级政治
• 生活需要情趣，缺乏情趣的生活是枯燥乏味的。结合自己的情趣，谈谈对下列问题的理解。（1）写出你的一个高雅情趣，并说明这个高雅情趣对你的两个影响。______________________-八年级政治
• 好奇心是学习科研不断进步的动力，因此我们要培养好奇心，充分体验好奇心。[]-八年级政治
• 如图形象地说明足球转播取消后A．喜怒哀惧是人最基本的情绪B．兴趣不同，情绪感受就会不同C．性格不同，情绪感受就会不同D．我们每个人都是自己情绪的主人-七年级政治
• 克服青春期冲动和莽撞带来的不良影响，最关键的是[]A．抑制青春期的激情不产生冲动和莽撞B．请同学们帮助阻止冲动和莽撞的发生C．用理智来控制自己的情感和行为D．敢于同不良行为-八年级政治
• 阿姨上街买菜，被小偷偷了200元钱，回家后气恼不已，而叔叔却说：“失财免灾，还加强了我们今后的防盗意识，值！”叔叔调节情绪的方法是A．心理放松B．合理宣泄C．认知调节D．理性升-七年级政治
• 当我们看到一望无际的大海、耸立云端的高峰、五彩缤纷的云彩等壮丽的景色时，会感到愉快振奋。这种情趣来源于[]A、对学习的热爱B、对个人物质生活的追求和向往C、对文化生活-八年级政治
• 教养不是天生的，只要通过学习就能成为一个有教养的人。[]-八年级政治
• 材料一：李薇是高三的学生，高考前夕，情绪非常不好，有时冲着父母大叫，有时又黯然泪下，父母拿她没辙。李薇的父母说，孩子平时学习挺优秀的，家长、老师都认为她能考上重点-七年级政治
• 同学们在学校紧张地进行学习，到了周末约好同伴去郊游，紧张的学习气氛烟消去散，这种调节方法是：A．行为调节B．合理宣泄C．理智控制D．理性升华-七年级政治
• 好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提。没有瓦特的好奇心，就没有蒸汽机的出现，英国的工业革命就会推迟；没有哥白尼对天文学的好奇心，就不会有“太阳中心说”的提出，黑暗-八年级政治
• 伟大的物理学家爱因斯坦说：“我没有特别的知识，我只有强烈的好奇心。”这句话告诉我们[]①好奇心是青少年在成长过程中的心理特点之一②好奇心是产生兴趣的前导，是开启创造力的-七年级政治
• 材料一：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注明时间、地点，她把这册照片称为《星期生活情趣》-八年级政治
• 小华课堂上不敢举手，不敢站着发言，对别人说的话过于敏感，这说明小华()A．自信B．自负C．自卑D．自强-七年级政治
• 少年陈某沉迷网络游戏难以自拔，深感对不起父母，最终自杀身亡。上述事例表明[]A．只要上网就会导致不良后果B．上网成瘾会对身心健康造成极大伤害C．网络是魔鬼，百害而无一利D-八年级政治
• 高雅的情趣源于对生活的热爱，对生活和美的感受。[]-八年级政治
• 下列活动有助于培养高雅生活情趣的是[]A、与同学一起通宵上网B、经常看武侠小说到深夜C、参加航模兴趣小组D、仿效明星的衣着、举止-八年级政治
• 抽烟、酗酒、赌博、浏览内容不健康的书刊音像制品、沉迷网游等庸俗的生活情趣[]A．有益于个人身心健康B．符合现代文明的要求C．会损害人的身心健康D．符合科学精神和科学生活的追-七年级政治
• 临近中考，越来越多的同学感觉焦虑紧张。对这种情绪我们应该主动调节，你认为以下调节方法可取的有①小李坚持每天都到运动场跑步②小黄坚持每天写日记，回顾总结一天的学习情况-九年级政治
• 许多时候，成功与我们失之交臂，并不是因为成功不垂青我们，而是因为我们被环境左右，惯于附和，最终不能坚持自己的主张。这说明[]①我们不能有任何从众心理②我们要有自己的思-八年级政治
• 张海迪虽然从小就下半身瘫痪，但她有着广泛的兴趣爱好，喜欢唱歌、弹吉他、拉手风琴……她的生活是丰富多彩、富有情趣的。这说明[]A．没有坎坷就没有情趣B．兴趣广泛就是追寻高雅-七年级政治
• 对于“触景生情”“触目惊心”的人，调节不良情绪可采取的主要方法是[]A．心理换位B．改变注意焦点C．升华D．提高修养-七年级政治
• 关于情绪的错误认识是[]A．情绪是由客观事物引起的B．同一个人，面对同一件事，在不同的情况下，往往有不同的感受C．“人非草木，孰能无情”告诉我们人的情绪是可以控制的-七年级政治
• 好奇心能激发我们学习和探索的兴趣，而诱惑则是完全有害的，所以要抵制。[]-八年级政治
• 合理宣泄消极情绪的方式有[]①哭泣宣泄②倾诉宣泄③运动宣泄④书写宣泄A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④-七年级政治
• 本学期，王大鹏在学校微机课上，学会了上网，他在学习之余也在网上与过去的小学同学进行思想交流。一次，一位叫丁丁的同学给他发来一封电子邮件，倾诉自己的苦恼。为此，王大-七年级政治
• 中医认为“七情过度则伤人”，这告诉我们学会调节情绪，控制自己的情绪。-七年级政治
• “成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这句诗所蕴涵的道理是[]①名人成功的背后充满了艰辛和泪水②既要看到成功的“-八年级政治