小红站在旗杆的北偏东30°方向，且距离旗杆50米，那么旗杆应该在小红的（）位置。-八年级数学

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• 计算33°52′+21°54′=______．-数学
• 下列各角中，不可能是钝角的是（）A．13周角B．23平角C．23钝角D．23直角-数学
• 28.5°=______度______分．-数学
• 如图，锐角的个数共有______个．-数学
• 甲、乙、丙、丁四个学生在判断时钟的分针和时针互相垂直的时刻，每个人说两个时刻，说对的是（）A．甲说3点和3点半B．乙说6点1刻和6点3刻C．丙说9点和12点1刻D．丁说3点和9点-数学
• 时钟在4点半时，时针与分针的夹角为度．-七年级数学
• 计算0.25°=______分．-数学
• 下列说法错误的是（）A．∠AOB的顶点是点OB．∠AOB的两边是两条射线C．射线BO、射线AO分别是∠AOB的边D．∠AOB与∠BOA表示同一个角-数学
• 用度、分、秒表示35.12°=（）°（）′（）″-七年级数学
• 下列数据不能确定物体位置的是①4楼9号②北偏西20°③金太路3号④东经108°，北纬30°（）A．①③B．②④C．②D．①③④-数学
• 小莉与小华约定周日10点整到敬老院看望老人．10点整，时钟上的时针与分针所夹的锐角是______度．-数学
• 下面是小马虎解的一道题题目：在同一平面上，若∠BOA=70°，∠BOC=15°，求∠AOC的度数。解：根据题意可画出图∵∠AOC=∠BOA-∠BOC=70°-15°=55°∴∠AOC=55°若你是老师
• 计算下列各题：（1）54°30′=______°，15.4°=______；（2）64°23′+78°58′=______；（3）25°36′+78.5°=______．-数学
• 小明看钟表上时间为3：30，则时针、分针成的角是（）A．70度B．75度C．85度D．90度-数学
• 甲，乙两只轮船同时从港口出发，甲以16海里/时的速度向北偏东75°的方向航行，乙以12海里/时的速度向南偏东15°的方向航行，若他们出发1.5小时后，两船相距______海里．-数学
• 如图，射线OA表示的方向是（）．-七年级数学
• 一个人从A点出发向北偏东30°方向走到B点，再从B点出发向南偏东15°方向走到C点，那么∠ABC等于（）A．75°B．105°C．45°D．90°-数学
• 将一个平角n等分，每份是15°，那么n等于______．-数学
• 由2点15分到2点30分，时钟的分针转过的角度是（）A．30°B．45°C．60°D．90°-数学
• 比较两个角大小的两种常用方法是：（），（）。-七年级数学
• 如图中的三个点分别表示学校、图书馆、小华家，学校和图书馆分别在小华家的北偏西方向，学校又在图书馆的北偏东方向，那么图中表示图书馆的点是______．-数学
• 32.81°=______°______′______″．-数学
• 若∠A=20°18′，∠B=20°15′30〞，∠C=20.25°，则（）A．∠A＞∠B＞∠CB．∠B＞∠A＞∠CC．∠A＞∠C＞∠BD．∠C＞∠A＞∠B-数学
• 在钟表上，1点30分时，时针与分针所成的角是（）A．150°B．165°C．135°D．120°-数学
• 若∠1=50°5′，∠2=50.5°，则∠1与∠2的大小关系是（）A．∠1=∠2B．∠1＞∠2C．∠1＜∠2D．无法确定-数学
• 下面等式成立的是（）A．83.5°=83°50′B．37°12′36″=37.48°C．24°24′24″=24.44°D．41.25°=41°15′-数学
• 小明今天早上七点二十出门上班，请问此时时针与分针的夹角为______度．-数学
• 如图，O是角的顶点，请用三种不同的方法表示这个角（），（），（）．-七年级数学
• 当时间为3点45分时，时针和分针所在直线所成的锐角的度数为______．-数学
• 一个角是70°18′，则这个角等于______°．-数学
• 一幅透明的直角三角尺，按如图所示的位置摆放．如果把三角尺的每条边看成线段，请根据图形解答下列问题：（1）找出图中一对互相平行的线段，并用符号表示出来；（2）找出图中一对互-数学
• 如图，四条表示方向的射线中，表示北偏东60°的是（）A．B．C．D．-数学
• 1周角=（）平角=（）直角-七年级数学
• 八点三十分，这一时刻，时针与分针夹角是[]A．70°B．75°C．80°D．85°-七年级数学
• （1）23°30'=（）度；（2）78.36°=（）度（）分（）秒．-七年级数学
• 如图，A、B之间是一座山，一条铁路要通过A、B两地，在A地测得B地在北偏东70°，如果A、B两地同时开工修建铁路，那么在B地应按______方向开凿，才能使铁路在山腹中准确接通．-数学
• 下图中，能用∠AOB，∠O，∠1三种方法表示同一个角的图形是（）A．B．C．D．-数学
• 0.15°=______″．-数学
• 8°18'=______°．-数学
• 如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BD平分∠ABC，DE⊥AB于E，如果AC=4cm，那么AD+DE=______cm．-数学
• 计算：（1）36°27′38″+133°41′54″；（2）3°23′50″×5；（3）100°-37°59′45″；（4）73°31′÷4。-七年级数学
• 如图，能用一个大写字母表示的角有______，可用三个大写字母表示的角是______、______、______（写三个）；以D为顶点的角是______、______．-数学
• 请你用电话把如下图所示的从A到C的路线图告诉你的同学，你将怎样说明白？-七年级数学
• 如图，已知∠AOC=90°，∠COD比∠DOA大28°，若OB是∠AOC的平分线，则∠BOD的度数为（）-七年级数学
• 计算：176°51′÷3=（）．-七年级数学
• 若B地在A地的南偏东50°方向，5km处，则A地在B地的______°方向______km处．-数学
• 42.34°=______°______′______″．-数学
• 21°17′×5=______．-数学
• 28.13°=______度______分______秒．-数学
• 下列说法中，正确的是（）A．两条射线所组成的图形叫做角B．一条直线可以看成一个平角C．角的两边越长，角就越大D．角的大小和它的度数大小是一致的-数学