小宇家正在装修，他想探究一下材料的隔音性能，于是设计并进行了如下实验：收集材料．分别用不同的材料盖住正在发声的放音机，逐渐远离直到听不到声音为止，记下此时离放音机的-八年级物理

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• 关于声现象，下列说法中不正确的是（）A．“震耳欲聋”说明声音的音调高B．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断C．“隔墙有耳”说明固体也能传声的D．用超声波清洗钟表，说明声具有能-物理
• 星期天，晓刚在家做了一个小实验：调节家中音响的音量旋钮，使音响的声音变响，这时用手探测到扬声器纸盆的振动幅度变大，这表明声音振动的响度与声源振动的______有关，晓刚-物理
• 古代战场上的战鼓，击响时，鼓声传向四方、振动人心，这是由于鼓皮振动的（）A．频率高B．音色好C．振幅大D．皮质好-物理
• 湖北随州曾候乙墓出土的战国时期编钟共65件，依大小次序分成3层8组．若乐师用大小不同的力敲击同一片编钟，编钟发出声音的_____不同，但这两种情形下编钟发出声音的_____是相-九年级物理
• 在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选填相应的物理量：“这首歌调太高，我唱不上去”其中的“高”是指声音的；“她在引吭高歌”，其中的“高”-八年级物理
• 一台好的音响设备，不仅能起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”，从声学上讲，前者是使声音的______增大，后者是要较好的保持原声的______．-物理
• “不敢高声语，恐惊天上人”这里的高描述的是声音的______（选填“音调”、“响度”、“音色”）；月球上的宇航员几乎不能直接听到对方说话的声音，是因为______不能传声．-物理
• 下列有关声现象的说法正确的是（）A．“震耳欲聋”说明声音的音调高B．校园内植树可减弱校外传来的噪声C．超声波的频率很低，所以人听不到D．真空可以传声-物理
• 下面是A、B两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中不正确的是[]A．两个物体的响度不同，但音调相同B．两个物体的响度不同，音调也不同C．两个物体的音调不同，但响度相同D-八年级物理
• 声音在传播过程中，下列说法正确的是（）A．音色会逐渐改变B．音调会逐渐降低C．响度会逐渐降低D．声音的音色、音调和响度都不会改变-物理
• 分辨下面的描述各指声音的哪一特征：(1)声音“震耳欲聋”；(2)“上下楼梯，轻声慢步”；(3)空中响起了“沉闷的雷声”。-八年级物理
• 普通人能参加奥运会吗？CCTV奥运舵手选拔赛给了我们一个机会，你觉得一个奥运舵手在喊口号鼓舞士气时声音的______（填“音调”、“响度”或“音色”）一定要大．-物理
• 关于扩音机的作用，下列说法中正确的是[]A．改变响度B．改变音调C．改变音色D．减小声音的分散-八年级物理
• 成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性看，这主要是指声音的______很小；在狭小的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮的声音更响亮，这是因为在狭小的空间声波经过多次-物理
• 调节录音机的音量旋钮，它能改变声音的（）A．音调B．响度C．音色D．传播方向-物理
• 声音的响度表示的是（）A．声音的音质B．声音的高低C．声音的强弱D．以上均正确-物理
• 在日常生活中常用“震耳欲聋”来形容大声说话的声音，这是指声音的（）A．音调高B．音色好C．响度大D．速度快-物理
• 小明利用文具盒内物品进行了如下探究，其中结论不正确的是（）A．钢笔在纸上写字，应用了滑动摩擦B．弹拨钢尺时发出的声音响度大，是因为钢尺振动快C．塑料三角板和毛发摩擦后能吸-物理
• 如图所示，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了（）A．适当改变心脏跳动频率，使音调变高，医生听得更清晰B．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度，医生听得更清晰C．可以增-物理
• 我们听到的声音有强有弱，声音的强弱叫______，物体发出声音的强弱与物体振动的______有关．-物理
• 萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她的区分依据是这两种乐器发出声音的______不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的______不同．-物理
• 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的[]A．音调B．音色C．响度D．频率-八年级物理
• 有人喊叫远处的同学，用手围一个圈放在嘴边，可以使声音传得更远些，这是想办法减小了______，增大了声音的______．-物理
• 下列有关声现象的说法正确的是（）A．“震耳欲聋”说明声音的音调高B．校园内植树可减弱校外传来的噪声C．超声波的频率很低，所以人听不到D．真空可以传声-物理
• “云雾润蒸华不注，波涛声震大明湖”是赞美泉城济南趵突泉美景的佳句．其中“云雾润蒸华不注”描绘的景象是由于趵突泉水面上发生的______现象形成的；“波涛声震大明湖”则形容了泉-物理
• 声音是从声源发出的，在空气中传播的过程中，与实际情况符合的是（）A．声音的传播速度不断减小B．声音的频率不断减小C．声音的振幅不断减小D．声音的音调不断降低-物理
• 日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的______很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的______不同．-物理
• 北京时间2010年4月14日7时49分许，青海省玉树藏族自治州玉树县（北纬33.2度，东经96.6度）发生7.1级地震，在灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中-物理
• 声音“震耳欲聋”是指它的[]A．响度很大B．传播速度大C．频率很高D．振动时间长-八年级物理
• 如图，甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大______；而在有些地方可以看到乙图所示的标牌，它的意思是______，从而达到减弱噪-物理
• 手机是通过_____传递信息的，用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的_____判断的。在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的__-八年级物理
• 医生用的听诊器是因为（）A．听诊器能使振动的振幅增大，响度增大B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C．听诊器能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些D．听诊器能缩短听者到-物理
• 声音“震耳欲聋”是指它的（）A．响度很大B．传播速度很大C．发声体的振动时间长D．振动频率高-物理
• 最近小华发现和爷爷讲话要比以前更大声了，他想比较一下自己与爷爷的听觉差异．现在声源有音叉、收音机、机械闹钟，你认为最适合作声源的是______，理由是：______．小华为此设-物理
• 在日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容人说话声音的（）A．响度B．音调C．音色D．都有可能-物理
• 用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是（）A．响度B．频率C．音色D．音调-物理
• “苍峡雷鸣”是莱芜八景之一．每逢雨季，那飞泻的瀑布发出“雷鸣般”的响声，可闻数里．这里的“雷鸣般”描述的是声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）；瀑布四周雾气缭绕，雾气-物理
• 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是[]A．男低音比女高音音调低，响度大B．男低音比女高音音调低，响度小C．男低音比女高音音调高，响度小D．男低音比女高音-八年级物理
• 下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：（1）“震耳欲聋”说的是声音______大．（2）“悦耳动听”说的是声音______美．（3）“尖厉刺耳”说的是声音______高．-物理
• 关于扩音机的作用，下列叙述中正确的是（）A．改变声音的音色B．增高声音的音调C．增大声音的响度D．加快声音的频率-物理
• 医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以（）A．提高声音的音调B．减少声音的分散，提高响度C．降低声音的音调D．增强音色-物理
• 海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较_________，音调较__________．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的50Okg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，____-
• 敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声[]A.响度越大B.音色越好C.音调越高D.越低沉-八年级物理
• 如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音______（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的______（填“音-物理
• 声音从声源发出，在空气中传播的过程中（设空气是均匀的）[]A．声波的波速不断减小B．声波的频率不断减小C．声波的响度不断减小D．以上都正确-八年级物理
• 人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，改变音量是改变了声音的______；当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的______进行判断的。手机信-九年级物理
• 人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”主要指声音的是[]A．音调B．响度C．频率D．音色-八年级物理
• 响度是指声音的_____，它与发声体的_____有关。-八年级物理
• 下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：（1）今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的_________．（2）小张的歌声“悦耳动听”，说明小张的歌声_________．（3）李琳的讲话“脆如银铃-八
• 下列关于声音的说法中不正确的：[]A．“震耳欲聋”主要说明声音的响度大B．“闻其声而知其人”主要根据音调的不同来判断的C．“响鼓要用重锤敲”说明振幅越大声音的响度越大D．“余音绕梁-八年级物理