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如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:(l)a代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做______.(2)b、c代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过______实-生物
题目简介
如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:(l)a代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做______.(2)b、c代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过______实-生物
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如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(l)a代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做______.
(2)b、c代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过______实现的.
(3)氧进入血液后与血红蛋白结合,通过血液循环运送到______参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
(4)血液流经肾后血液成分含量明显减少的物质有______.
(5)f代表排出的液体是______.图中人体分解产生的二氧化碳、尿素等代谢废物排出体外的途径有______条.
题型:填空题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收;
(2)人体肺与外界进行气体交换的过程叫做肺的通气,肺的通气是通过呼吸运动实现的;
(3)氧进入血液后与血红蛋白结合,通过血液循环运送到组织细胞参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
(4)肾单位包括肾小体和肾小管两部分,肾小体又包括肾小球和肾小囊;尿的形成过程包括肾小球的虑过作用,和肾小管的重吸收作用.所以当肾动脉血浆中的尿素随血液由入球小动脉流经肾小球时,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿,当原尿流经肾小管时,大部分对人体有用的物质(如:大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐)又被肾小管重新吸收进入血液.而剩下的物质,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.因原尿流经肾小管时,重吸收了大部分水,而尿素没有被吸收,所以,剩下的物质----尿液中尿素浓度会明显增高.此过程是在肾小管内完成的.
(5)人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄,其途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液.呼吸系统呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素,大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外.
故答案为:(1)吸收
(2)呼吸运动
(3)组织细胞
(4)尿酸、尿素
(5)尿液;3
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根据所学生物学知识,解释下列现
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淀粉、蛋白质和脂肪被完全消化
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胃能够吸收的是()A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.酒精-七年级生物
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食物中的大分子物质必须经过消化才能被人体吸收和利用.食物的消化是在口腔、______、和小肠中进行的,在各种消化液的作用下最终淀粉分解成______,蛋白质分解为______,脂肪-七年级生物
人体消化食物、吸收营养主要由______系统完成.此系统由______和______组成.-七年级生物
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消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠.______.(判断对错)-七年级生物
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饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化,其原因主要是①胃、肠蠕动减弱②胃、肠蠕动增强③流经消化器官的血液量增加④流经消化器官的血液量减少⑤消化腺的分泌功能增强⑥消化腺的分-七年级生物
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我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象的设计成五级“平衡膳食宝塔”如表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据.分析表,回答问题:在“膳食宝塔”中的位置食-七年级生物
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医生从患者一个消化器官中抽取内容物进行检查,成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖,还有初步消化的蛋白质,那么你认为这个器官最可能是()A.口腔B.胃C.大肠D.小肠-生物
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小肠是食物消化的主要场所,根本原因是()A.小肠内有很多小肠绒毛B.小肠粘膜表面有许多皱襞C.消化系统由消化道最长的一段D.小肠内有多种消化液和消化酶-七年级生物
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营养物质被人体吸收进入人体后,最终变成什么被人体排出体外()A.二氧化碳、水、无机盐B.葡萄糖、维生素、脂肪酸C.脂肪酸、无机盐、葡萄糖D.葡萄糖、甘油、脂肪酸氨基酸-生物
据图回答下列问题:(1)请写出图中序号②对应的器官是______(2)对蛋白质进行初步消化的结构是[______]______.(3)能分泌胰液的器官是[7]______.(4)分泌胆汁的器官是[⑤]
现在,有的同学经常不吃早餐就去上学,到上午第三、四节课时,就出现头晕、心慌、注意力不集中等现象.这样既会影响学习效果,又会影响身体健康.下面是一份比较合理的午餐食谱-生物
下列器官中都具有吸收功能的是()A.口腔、胃、小肠B.胃、小肠、大肠C.咽、食道、肛门、小肠D.胃、小肠、肛门-生物
各类营养物质在人体消化道内被消化的顺序是()a蛋白质b无机盐c淀粉d脂肪e维生素.A.abcB.cadC.abdD.ade-七年级生物
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食物中不经消化就被消化道吸收的营养物质有水、淀粉、维生素______.-生物
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根据消化系统模式图,请分析回答下列问题(括号中填写数字):(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是〔〕______.(2)胃是图中所指的〔〕,它的主要功能是通过______搅磨食物,使食物-生物
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小肠是消化食物和吸收营养物质的______.-生物
下列曲线能正确表示人体内酶的催化效率与温度的关系是()A.B.C.D.-七年级生物
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如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:(l)a代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做______.(2)b、c代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过______实-生物
题目详情
(l)a代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做______.
(2)b、c代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过______实现的.
(3)氧进入血液后与血红蛋白结合,通过血液循环运送到______参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
(4)血液流经肾后血液成分含量明显减少的物质有______.
(5)f代表排出的液体是______.图中人体分解产生的二氧化碳、尿素等代谢废物排出体外的途径有______条.
答案
(2)人体肺与外界进行气体交换的过程叫做肺的通气,肺的通气是通过呼吸运动实现的;
(3)氧进入血液后与血红蛋白结合,通过血液循环运送到组织细胞参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
(4)肾单位包括肾小体和肾小管两部分,肾小体又包括肾小球和肾小囊;尿的形成过程包括肾小球的虑过作用,和肾小管的重吸收作用.所以当肾动脉血浆中的尿素随血液由入球小动脉流经肾小球时,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿,当原尿流经肾小管时,大部分对人体有用的物质(如:大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐)又被肾小管重新吸收进入血液.而剩下的物质,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.因原尿流经肾小管时,重吸收了大部分水,而尿素没有被吸收,所以,剩下的物质----尿液中尿素浓度会明显增高.此过程是在肾小管内完成的.
(5)人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄,其途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液.呼吸系统呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素,大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外.
故答案为:(1)吸收
(2)呼吸运动
(3)组织细胞
(4)尿酸、尿素
(5)尿液;3