在《验证共点力的合成定则》的实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差？______（多选）A．两个分力F1、F2间的夹角尽量小些B．两个分力F1、F2的大小要尽量大些C．拉橡皮条的-物理

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• 两个正点电荷Q1=Q和Q2=4Q分别置于固定在光滑绝缘水平面上的A、B两点，A、B两点相距L，且A、B两点正好位于水平光滑绝缘半圆细管的两个端点出口处，如图所示．（1）现将另一正点电-物理
• 做“探究力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板的A点，橡皮条的另一端拴上两细绳套，如图所示，两个弹簧测力计分别钩住细绳套-物理
• 如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m-高一物理
• 一物体恰能在一个静止的斜面上沿斜面匀速下滑。若沿斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，如图所示，则（）A．斜面受地面的摩擦力大小为零B．斜面受地面的摩擦力方向水平向-高一物理
• 如图所示，重力为G的物体放在倾角为θ的固定斜面上，静止不动．下面说法正确的是：A．物体一定受到静摩擦力作用，其方向沿斜面向上B．物体受到重力，斜面的支持力，下滑力和静摩擦-高一物理
• 在“探究合力与分力的关系”的实验中，已知用到的橡皮筋满足胡克定律．（1）先用一个弹簧测力计使橡皮筋结点拉到O点，此时拉力F=4N，橡皮筋伸长了X=4cm，则橡皮筋的劲度系数K=___-物理
• 小朋友滑滑梯可简化成如图所示的物理模型：滑梯视为放在水平地面上的斜劈，从斜面的顶端滑下做匀加速直线运动的小朋友视为质点。已知斜劈质量为M，小朋友质量为m，重力加速度-高三物理
• 在做“验证力的平行四边形定则”实验时，使用弹簧测力计必须注意______A．测量前检查弹簧测力计的指针是否指在零点B．测量前应把两弹簧测力计互相勾在一起并对拉，观察它们的示数-物理
• 在验证力的平行四边形定则实验中，为使橡皮筋沿竖直方向伸长，那么互成角度的两弹簧秤所施的力F1和F2必须______A．等大B．互相垂直C．水平分力，等大反向D．竖直分力等大．-物理
• a、b为完全相同的截面为直角楔形物体，分别在垂直于斜边的恒力F1、F2作用下静止在相同的竖直墙面上，如图所示．下列说法正确的是（）A．a、b受力个数一定相等B．b受到摩擦力可小于-高三物理
• 倾斜放置的皮带运输机把物体匀速送往高处时，物体受到的摩擦力的方向（）A．与物体速度同向B．与物体速度反向C．摩擦力为零D．因不知相对运动趋势，故不能判定-高一物理
• 关于验证平行四边形定则的实验，请回答下列问题：（1）在该实验中，合力与分力的概念是一种______的科学思想方法（2）某同学完成该实验后得到的图形如图（b）所示，图上所画的四个力-物理
• 三个长方体物块A、B、C，作如图所示的连结。绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，A与B间的动摩擦因数μ1、A与桌面间的动-高一物理
• 在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某-点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的-物理
• 同一平面内的两个共点力大小分别为4N和7N，则这两个力合力的可能值是A．3NB．4NC．11ND．14N-高一物理
• 关于摩擦力的方向，下列说法中错误的是A．滑动摩擦力的方向，总是与运动方向相反B．滑动摩擦力的方向，有可能与运动方向相同C．物体所受的摩擦力的方向，总是跟物体的相对运动或-高一物理
• 如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态．把A向右移动少许后，它们仍处于-高三物理
• 关于静摩擦力的说法，下列正确的是：()A．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反C．最大静摩擦力的大小略大于滑动摩擦力的-高一物理
• 如图所示，水平面有一固定的粗糙程度处处相同的圆弧形框架ABC，框架下面放置一块厚度不计的金属板，金属板的中心O点是框架的圆心，框架上套有一个轻圆环，用轻弹簧把圆环与金-物理
• （8分）如图所示，用一个轻质三角支架悬挂重物，已知重物的重力G=500N，AC绳与AB杆的夹角α＝30°。（1）按力的作用效果分解重物的重力，并作出示意图；（2）求AB杆所受的压力和AC绳所-高一物理
• 已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N，则（）A．F1的大小是唯一的B．F2的方向是唯一的C．F2有两个可能的方向D．F2可取任意方向-高一物理
• （8分）如图所示，物体的重力G＝5N，AO绳与顶板间的夹角为45°，BO绳水平.求：AO绳和BO绳所受拉力的大小.-高一物理
• 如图所示，物体A静止于竖直弹簧上，A的上表面向下倾斜并与斜面接触，则物体A所受的外力的个数可能是：()A．2个B．3个C．4个D．5个-高一物理
• 一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图所示．在物体始终相对于斜面静止的条件下（）A．当θ一定时，a越大，斜面对物体的正压力越小B．当θ一定-物理
• 如图，倾斜的传送带向下匀加速运转，传送带与其上的物体保持相对静止。那么关于传送带与物体间静摩擦力的方向，以下判断正确的是A．物体所受摩擦力为零B．物体所受摩擦力方向沿-高三物理
• 物体静止于一斜面上，则下列说法正确的是（）A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C．物体所受-高一物理
• 用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L0，现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L0，斜面倾角为300，如图所示。则物体所受摩擦力-高一物理
• 质量为m的体操运动员，双臂竖直悬吊在单杠下，当他如图增大双手间距离时A．每只手臂的拉力将减小B．每只手臂的拉力可能等于mgC．每只手臂的拉力一定小于mgD．两只手臂的拉力总是-高一物理
• 如图所示，轻板OA在O端通过铰链和墙壁相连，细线一端系着板的A端，另一端拴在墙上使板呈水平状态。现有一质量为m的小铁块沿光滑板面向右运动，则铰链对板作用力的大小将[]A.-高三物理
• 水平地面上的静止物体，在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f，在物体保持静止状态的条件下，下面各说法中正确的是（）A．当F增大时，f随之减小B．当F增大时，f保持不变C-高一物理
• 跳伞运动员从跳伞塔上无初速度跳下，下落0.3s时打开降落伞，若打开降落伞前空气阻力不计；打开降落伞后，伞和运动员受的空气阻力大小与下落速度的平方成正比，即f=kv2，已知-高三物理
• 关于摩擦力的理解下列说法正确的是A．摩擦力的方向一定与物体相对于地面的运动方向相反B．摩擦力的方向可能与物体相对于地面的运动方向相同C．当动摩擦因数确定时，滑动摩擦力的-高一物理
• 一个小球从倾角为θ的斜面上A点以水平速度V0抛出，不计空气阻力，它落到斜面上B点所用的时间为_______。-高一物理
• 如图，物块A、B静置在水平地面上，某时刻起，对B施加一沿斜面向上的力F，力F从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，A、B均始终保持静止．则地面对A的（）A．支持力减小B．支持力-高三物理
• 若两个共点力F1、F2的合力为F，则有：A．合力F一定大于任何一个分力B．合力F的大小可能等于F1，也可能等于F2C．合力F有可能小于任何一个分力D．合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而-高三物理
• 大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组中可使小球平衡的是(）A．2N，3N，6NB．1N，4N，6NC．35N，15N，25ND．5N，15N，25N-高一物理
• （1）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡-物理
• 如图所示，斜面静止在水平地面上,斜面上一物块受到一个水平力F作用而静止，此力F的方向与斜面底边平行，如果将力F撤消，下列对说法正确的是A．木块将沿斜面加速下滑B．木块受到-高三物理
• 如图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB，灯笼受到的重力为G．下列表述正确的是A．FA一定小于GB．FA与FB大小相等C．FA与F-高三物理
• 物体同时受到同一平面内三个共点力的作用，下列几组力的合力可能为零的是()A．1N、6N、8NB．3N、6N、4NC．1N、2N、10ND．5N、5N、5N-高一物理
• 如图，质量分别为2m、m的箱子A和物体B，用轻质细绳相连跨过光滑的定滑轮，A置于倾角θ=30°的斜面上，处于静止状态。现向A中缓慢的加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙-高一物理
• 在同一水平面内有3个力作用于同一点恰好平衡，已知F1与F2的夹角为90°，F1与F3的夹角为120°，则这3个力大小之比F1:F2:F3=_______________。-高一物理
• 将“超市”中运送货物所用的平板车固定在水平地面上，配送员用300N的水平力拖动一箱60Kg的货物时，该货物刚好能在平板车上开始滑动；若配送员拖动平板车由静止开始加速前进，要-物理
• （1）如图是验证力的平行四边形定则装置，将一根橡皮筋的一端固定在A上．第一次通过细线悬吊4个钩码时，橡皮筋的另一端被拉伸到O处（图甲）；第二次在木板上固定了两个光滑小轮B和-物理
• 已知一个力的大小为100N，它的一个分力F1的大小为60N，则另一个分力F2的大小（）A．一定是40NB．一定是80NC．不能大于100ND．不能小于40N-高一物理
• 如图所示，A物体重2N，B物体重4N，中间用弹簧连接，弹力大小为2N，此时吊A物体的绳的张力为FT，B对地的压力为FN，则FT、FN的数值可能是()A．7N、0B．4N、2NC．0、6ND．2N、6N
• 关于力的合成与分解，下列说法正确的是（）A．合力与分力是等效替代关系，都同时作用在物体上B．两个力的合力一定大于任何一个分力C．当两分力夹角一定时，一个分力不变，另一个分-高一物理
• 如图所示，传送带逆时针转动且与地面的倾角，在传送带的A点无初速度地放一质量为lkg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数，物体刚放到传送带上时，所受的摩擦力大小和方向分别-高一物理
• 如图所示，粗细均匀的长直杆，一端用悬绳挂在天花板上，另一端搁在地面上而处于静止状态，则该杆受力情况是（）A．重力、绳子拉力B．重力、绳子拉力、地面支持力C．重力、绳子拉力-高一物理
• 为测定木块与桌面之间的动摩擦因数，小亮设计了如图所示的装置进行实验．实验中，当木块A位于水平桌面上的O点时，重物B刚好接触地面．将A拉到P点，待B稳定后静止释放，A最终滑-物理