以下物质间的每步转化通过一步反应能实现的是[]A．Al－Al2O3－NaAlO2－Al(OH)3B．Fe－FeO－Fe(OH)2－Fe(OH)3C．C－CO－H2CO3－CO2D．Cu－CuO－Cu(

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• 一根长2.4m的铁丝，可以做成______个棱长4cm的正方体框架．-数学
• Fe（OH）2很不稳定，露置在空气中容易被氧化，Fe（OH）2被氧化的化学方程为：______．为了获得白色的Fe（OH）2沉淀，可以用不含Fe3+的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶
• Fe（OH）2在水中是白色沉淀，在空气中易被氧化，有关的实验现象是______，反应的化学方程式是______．实验室可用下面两种方法制得白色的Fe（OH）2沉淀：方法一：用不含Fe3+的FeSO4溶
• 按要求进行书写：（1）氯化钡的电离方程式：___________（2）氢氧化亚铁在空气中被氧化的化学方程式：___________（3）过氧化钠与水反应的化学方程式：___________（4）在化学
• 一个长为30m，宽为18m，深为1.5m的游泳池，占地面积是（）m2。-五年级数学
• 棱长为1cm的正方体棱长总和是（）A．4cmB．8cmC．12cm-数学
• 如果两个长方体棱长总和相等，那么它们的体积也相等．______．-数学
• 长方体有6个面，12条棱和8个顶点，特殊情况下有2个相对的面是正方形，其余4个面积相等的长方形．______．-数学
• 长方体有______条棱，三条棱的相交点叫做______，相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的______、______、______．-数学
• 如图，一个长方体的礼品盒的长、宽、高分别是60厘米、40厘米、30厘米．绳子的长是______厘米．-数学
• 有三种不同长度的小木棒如下图所示。（各若干根）12cm8cm4cm你能搭出几种不同的长方体或正方体？-五年级数学
• 有一个长方体，它有一组相对的面是正方形，其余四个面的面积（）A．不一定相等B．一定相等C．一定不相等-六年级数学
• 用一根铁丝扎成一个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体。如果用它扎成一个正方体，这个正方体的棱长是多少厘米？-六年级数学
• 下列图形中是长方体的是（）；是正方体的是（）。①②③④⑤⑥-五年级数学
• 以下物质间的每步转化通过一步反应能实现的是[]A．Al→Al2O3→Al(OH)3→NaAlO2B．Fe→FeCl2→Fe(OH)2→Fe(OH)3C．S→SO3→H2SO4→MgSO4D．N2→NO
• 一个长方体至少有四个面是长方形．______．（判断对错）-数学
• 一个正方体玻璃鱼缸棱长是6分米，棱长总和是______分米，表面积是______平方分米，鱼缸容积是______立方分米．（玻璃厚度不计）-数学
• 正方体是由______个完全相同的______围成的立体图形，正方体有______条棱，它们的长度______．正方体有______个顶点．-数学
• 下列药品和装置合理且能完成相应实验的是（）A．制备氢氧化亚铁B．验证非金属性Cl＞C＞SiC．检验二氧化硫中是否混有二氧化碳D．实验室制取并收集氨气-化学
• 用铁丝做一个长12cm，宽6cm，高5cm的长方体框架，至少需用多少厘米的铁丝？-数学
• 一个正方体的棱长之和是132dm．它的体积是多少？-数学
• 正方体是由6个完全相同的正方形组成的图形．______．（判断对错）-数学
• 霞老师用72厘米的铁丝做了一个正方体框架，这个正方体的棱长是______厘米，如果做一个长方体框架，这个长方体的长+宽+高=______厘米．-数学
• 下面三个小正方体（如图）都按相同的规律写着1，2，3，4，5，6．那么，三个正方体朝左一面的数字之和等于______．-数学
• 修建一个游泳池，计算它的占地面积，是求游泳池的（）A．体积B．表面积C．底面积-数学
• A是一种红棕色金属氧化物，B、D是金属单质，J是一种难溶于水的白色化合物，受热后容易发生分解。（1）写出下列物质的化学式：A：__________E：___________J：__________G：
• 将2升水倒入下图中的两个长方体水槽中，使它们水面高度相等，这个高度是多少？（单位：厘米，图中数据为水槽内尺寸）-六年级数学
• 一个长方体的长和宽都是38分米，高是宽的23．这个长方体中最小的那一个面的面积是多少？-数学
• 一个长方体的棱长总和是48厘米，长和宽分别是4厘米和3厘米，它的高是______厘米，表面积是______平方厘米，体积是______立方厘米．-数学
• 长方体的六个面面积相等。[]-五年级数学
• 长方体的12条棱都相等．______（判断对错）-数学
• 一个长方体的所有棱长之和是144cm，这个长方体的长、宽、高的和是______cm．-数学
• 关于下列各装置图的叙述中，正确的是（）A．实验室用装置①制取氨气B．装置②中X若为苯，可用于吸收氨气，并防止倒吸C．装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色D．装置④可用于检验火-化学
• 长方体和正方体都有______个面，______个顶点，______条棱．长方体每个面都是______形，特殊情况有两个面是______形，长方体最多有______个面是长方形，长方形的12条棱可以分
• 小卖部要做一个长2.2m，宽40cm，高80cm的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁，做好这个柜台要多烽米的角铁？-数学
• 正方体的6各面分别写着A、B、C、D、E、F，那么与D相对的面是（）A．AB．BC．E-数学
• 一个长方体相交于一个顶点的三条棱分别长5cm，3cm，4cm，这个长方体的所有棱长之和是______cm．-数学
• 长方体所有的面一定是长方形．______．（判断对错）-数学
• 看图计算．（图中单位：厘米）上面下面前面后面左面右面面积（cm2）-数学
• 5个棱长为10厘米的小正方体摆成一个长为50厘米的长方体，新的长方体比原来的小正方体少了（）个面，棱长总和减少了（）厘米。-五年级数学
• 如图，用丝带捆扎一种长、宽、高分别是30厘米、20厘米、25厘米的礼品盒，另外打结处至少还需25厘米．那么要捆扎这种礼品盒需准备丝带（）分米比较合理．A．10B．17.5C．21.5D．23-数学
• 补画成为长方体．-数学
• 正方体是特殊的______，正方体的每个面的面积都______．-数学
• -个长方体长是4cm，宽和高都是3cm，它的棱长和是______cm，表面积是______cm2，体积是______cm3．-数学
• 下列物体中不是长方体的是（）A．火柴盒B．茶杯C．红砖-数学
• 关于下列各装置图的叙述中，正确的是（）A．实验室用装置①制取氨气B．装置②中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气，并防止倒吸C．装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色D．装置④是原电-化学
• 某课外实验小组设计的下列实验不合理的是（）A．准确量取7.60ml盐酸B．实验室制备少量氨气C．检查装置气密性D．制备并观察氢氧化亚铁-化学
• 用72厘米长的铁丝围成一个正方体框架，围成的正方体体积是______立方厘米，表面积是______平方厘米．-数学
• 一个长方体棱长总和为96厘米，高为4厘米，长与宽的比是3：2，这个长方体的体积是（）立方厘米．A．384B．320C．96D．24-六年级数学
• 如图是一个棱长和为84厘米的正方体，将两个这个的正方体拼成一个长方体，则这个长方体的棱长之和是多少？-数学